<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383</id><updated>2012-01-29T02:54:57.489-08:00</updated><title type='text'>lili nur indah sari</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>21</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-7578083075770196175</id><published>2012-01-29T02:35:00.000-08:00</published><updated>2012-01-29T02:37:17.606-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>PEDOMAN PENYELENGGARAAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN&lt;br /&gt;Posted: Oktober 19, 2010 in Taman Pendidikan Al-Qor'an&lt;br /&gt;12&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I. PENDAHULUAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Latar Belakang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Taman Pendidikan Al-Qur’an, baik yang dikenal dengan nama TKA,TKQ,TPA,TPQ,TQA dan bentuk lain yang sejenis, saat ini telah tersebar luas di Tanah Air. Dan fakta menunjukkan, bahwa keberadaan lembaga ini tidak bisa dipisahkan dari peran KH Dahlan Salim Zarkasi dan KH As’ad Humam. KH Dahlan Salim Zarkasi berperan merintis berdirinya TK Al-Qur’an yang pertama, yaitu TK Al-Qur’an &lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;“Mujawwidin” di Semarang (1986) yang menggunakan metode “Qiroati”, sedang KH As’ad Humam bersama timnya, yaitu Tim Tadarus Angkatan Muda Masjid dan Mushola (AMM) Yogyakarta. Pada tanggal 16 Maret 1988, KH As’ad Humam mendirikan TK Al-Qur’an “AMM” di Yogjakarta yang menggunakan  metode “Iqra” kemudian diikuti Taman Pendidikan Al-Qur’an “AMM”, Ta’limul Qur’an Lil Aulad “AMM” , Kursus Tartilil Qur’an “AMM” .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Penyebaran dan pembinaan lebih lanjut tidak lepas dari peran organisasi Lembaga Pembina, baik Lembaga tingkat lokal, regional maupun Lembaga Pembina yang terstruktur secara nasional. Indikasi penyebarannya terbukti ketika digelar acara Festival Anak Shaleh Indonesia ( FASI ) Tingkat Nasional di Istana Anak-Anak TMII Jakarta, pada tahun 1992. Acara nasional tersebut diselenggarakan oleh DPP BKPRMI dan dibuka oleh Ibu Negara Hj. Suhartinah ( Ibu Tien Soeharto ). FASI Pertama tersebut diikuti oleh para santri cilik Taman Pendidikan Al-Qur’an (berikut santri kelompok TK Al-Qur’an dan TQA) utusan dari 25 Propinsi atau 25 Kafilah. Waktu itu jumlah propinsi di Indonesia sebanyak 27 Propinsi, termasuk propinsi Timor Timur sebagai propinsi baru.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Selain itu, unit pendidikan model Taman Pendidikan Al-Qur’an didirikan pula di beberapa negara sahabat yang mempunyai jaringan fungsional dengan para aktifis di Indonesia. Unit sejenis Taman Pendidikan Al-Qur’an tersebut antara lain didirikan di Malaysia, Singapura, Brunai Darussalam, Arab Saudi (Jeddah), dan lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Tingkat partisipasi masyarakat dalam mengembangkan Taman Pendidikan Al-Qur’an semakin tinggi. Akan tetapi kesemarakan berdirinya Taman Pendidikan Al-Qur’an yang jumlahnya melebihi angka 100.000 unit di seluruh Nusantara, tidak sedikit diantaranya yang dikelola secara asal-asalan, tanpa standar kurikulum, dan standar pengelolaan yang representatif. Apabila kasus-kasus seperti itu dibiarkan berkembang tanpa kendali mutu yang baik, dikhawatirkan akan menimbulkan citra buruk bagi eksistensi Taman Pendidikan Al-Qur’an, dan menjadi kontra produktif bagi misi dan fungsi yang diembannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Disinilah perlunya penyusunan Pedoman Penyelenggaraan Taman Pendidikan Al-Qur’an. Pedoman ini diharapkan menjadi standar minimal dan rujukan bagi para pengelola unit Taman Pendidikan Al-Qur’an di seluruh Tanah Air, dan dikembangkan lebih lanjut oleh organisasi Lembaga Pembina masing-masing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Dasar Pemikiran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pentingnya Pedoman Penyelenggaraan Taman Pendidikan Al-Qur’an (berikut TK Al-Qur’an dan TQA), disamping juga Panduan Kurikulum dan Sistem Pengajarannya, hal itu mengacu pada dasar pemikiran sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Al-Qur’an adalah bacaan istimewa dan pedoman hidup utama yang harus disosialisasikan dengan baik ke seluruh lapisan masyarakat, khususnya di kalangan anak usia dini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Apresiasi masyarakat maupun pemerintah terhadap eksistensi Taman Pendidikan Al-Qur’an pada hakikatnya adalah karunia Allah yang wajib kita syukuri. Hal ini menuntut adanya kebersamaan yang kondusif diantara semua komponen terkait, disertai semangat pengabdian yang tinggi, dan keahlian yang memadai di kalangan para praktisinya .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Taman Pendidikan Al-Qur’an adalah institusi pendidikan non-formal yang relatif baru dalam dunia pendidikan di Indonesia. Untuk itu upaya pembinaan dan pengembangannya memerlukan penanganan serius dan terarah pada pengelolaan serta standar lulusan yang terukur dan kualitatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Landasan Yuridis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Keberadaan Taman Pendidikan Al-Qur’an ditopang oleh landasan yuridis formal sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional ( Sisdiknas ) Nomor 20 Tahun 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      SKB 2 Menteri ( Mendagri dan Menteri Agama ) Nomor 128 dan 44 A tahun 1982, tentang “Usaha Peningkatan Kemampuan Baca Tulis Huruf Al-Qur’an Bagi Umat Islam dalam rangka Peningkatan Penghayatan dan Pengamalan Al-Qur’an dalam Kehidupan Sehari-hari”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      ………………………………………………….&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      …………………………………………………………………..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Batasan Pengertian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Taman Pendidikan Al-Qur’an adalah unit pendidikan non-formal jenis keagamaan berbasis komunitas muslim yang menjadikan al-Qur’an sebagai materi utamanya, dan diselenggararakan dalam suasana yang Indah, Bersih, Rapi, Nyaman, dan Menyenangkan sebagai cerminan nilai simbolis dan filosofis dari kata TAMAN yang dipergunakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II. TUJUAN KELEMBAGAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Taman Pendidikan al-Qur’an bertujuan menyiapkan terbentuknya generasi Qur’ani, yaitu generasi yang memiliki komitmen terhadap al-Qur’an sebagai sumber perilaku, pijakan hidup dan rujukan segala urusannya. Hal ini ditandai dengan kecintaan yang mendalam terhadap al-Qur’an, mampu dan rajin membacanya, terus menerus mempelajari isi kandungannya, dan memiliki kemauan yang kuat untuk mengamalkannya secara kaffah dalam kehidupan sehari-hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Rumusan tujuan di atas dijabarkan dalam Standar Minimal Kelulusan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III. JENJANG &amp; WAKTU PENDIDIKAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Jenjang Pendidikan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Jenjang Pendidikan terdiri atas jenjang pendidikan tingkat dasar dan pendidikan tingkat lanjutan. Jenjang pendidikan tingkat dasar diperuntukkan bagi anak yang belum mampu membaca Al-Qur’an, sedang  pendidikan tingkat lanjutan diperuntukkan bagi anak yang telah lancar membaca Al-Qur’an dan telah menyelesaikan program-program pendidikan tingkat dasar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Jenjang pendidikan tingkat dasar berupa :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Taman Kanak-kanak Al-Qur’an, yang disingkat TKA atau TKQ, diperuntukkan anak usia 4-6 tahun dan berlangsung selama 2 tingkat. Tingkat pertama untuk TK Al-Qur’an Paket A, dan tingkat kedua untuk TK Al-Qur’an Paket B (TK Al-Qur’an Lanjutan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Taman Pendidikan Al-Qur’an, yang biasa disingkat TPA atau TPQ, diperuntukkan anak usia 7-12 tahun dan berlangsung selama 2 tingkat. Tingkat pertama untuk TP Al-Qur’an Paket A, dan tingkat kedua untuk TP Al-Qur’an Paket B (TP Al-Qur’an Lanjutan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       TK Al-Qur’an dari TP Al-Qur’an adalah merupakan jenjang pendidikan yang sederajat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Jenjang pendidikan tingkat lanjutan berupa Ta’limul Qur’an Lil Aulad, disingkat TQA. TQA terbagi 2 tingkat, yaitu :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       TQA Paket A, untuk tingkat pertama&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      TQA Paket B (TQA Lanjutan), untuk tingkat kedua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Waktu Pendidikan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Keberadaan Taman Pendidikan Al-Qur’an merupakan penunjang pendidikan agama pada lembaga pendidikan formal (TK,SD,MI). Untuk itu, Taman Pendidikan Al-Qur’an diselenggarakan pada siang/sore hari yang tidak bersamaan dengan jam sekolah (pendidikan formal). Sedang bagi lingkungan masyarakat yang memiliki Madrasah Diniyah, maka TK/TP Al-Qur’an dapat dijadikan sebagai lembaga “Pra-Madrasah Diniyah”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Lama pendidikan, untuk :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       TK/TP Al-Qur’an bisa berlangsung antara 1-2 tahun (2-4 semester), seminggu masuk 5-6 hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      TQA bisa berlangsung antara 1-2 tahun (2-4 semester), seminggu masuk 3-6 hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV. STANDAR KELULUSAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Santri dinyatakan lulus dari TK Al-Qur’an apabila mampu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Membaca Al-Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid dengan benar dan baik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Menghafal Surah pendek, minimal 12 surah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Menghafal doa-doa harian dan mengerti etika (adab)nya, minimal 15 doa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Menghafal bacaan sholat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Melakukan praktek berwudhu dan shalat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Menulis huruf hijaiyah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Memiliki dasar-dasar aqidah-akhlak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Mengerti dasar-dasar ulumul Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Santri dinyatakan lulus dari TP  Al-Qur’an apabila mampu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Membaca Al-Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid dengan benar dan baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Mengerjakan wudlu dan sholat dengan baik dan benar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Menghafal Bacaan Sholat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Menghafal Surah pendek, minimal 12 surah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Menghafal doa-doa harian dan mengerti etika (adab)nya, minimal 15 doa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Memiliki dasar-dasar aqidah dan akhlaq&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Menghafal beberapa ayat pilihan, minimal … ayat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Menguasai dasar-dasar Ulumul Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.      Menyambung huruf Hijaiyah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. Santri dinyatakan lulus dari Ta’limul Qur’an Lil Aulad apabila:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Khatam tadarus al-Qur’an 30 Juz dengan fasih&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Hafal dan bisa menterjemahkan bacaan shalat serta doa sehari-hari&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Rajin mengerjakan shalat fardlu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Hafal Juz ‘Amma (minimla 65 %)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Mampu menterjemahkan secara lafdziyyah Juz ‘Amma (minimal QS. An-Nas sampai dengan Ad-Dhuha)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Mampu menulis/menyalin ayat-ayat pilihan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Mampu menterjemahkan secara lafdziyah ayat-ayat pilihan (minimal … ayat)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Berakhlaq baik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V. STANDAR ISI KURIKULUM&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. TK Al-Qur’an PAKET A&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurikulum pendidikan di TK Al-Qur’an paket A wajib memuat :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Pembelajaran membaca Al-Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Hafalan surah–surah pendek&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Hafalan doa dan etika sehari – hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Hafalan bacaan sholat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Praktek wudhu dan shalat fardhu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Menulis huruf hijaiyah dan angka arab&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Dasar – dasar Aqidah ( pemahaman Aqidah ) dan akhlak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. TK Al-Qur’an PAKET  B (TK Al-Qur’an Lanjutan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurikulum pendidikan di TK Al-Qur’an paket B wajib memuat :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Tadarus Al-Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Ilmu Tajwid .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Hafalan Surah – surah Pendek .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Pemahaman Aqidah danAkhlak .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Dasar – Dasar ulumul Qur’an .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Hafalan doa dan etika sehari – hari&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Tahsinul Kitabah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. TP Al-Qur’an PAKET A&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurikulum pendidikan di TP Al-Qur’an paket A wajib memuat :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Pembelajaran membaca Al – Qur’an .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Praktek wudhu dan shalat fardhu .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Hafalan bacaan sholat .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Hafalan surah – surah pendek .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Hafalan doa dan etika sehari – hari .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Pemahaman dasar Aqidah dan Akhlak .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Pengenalan huruf Hijaiyah dan angka Arab .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Kisah – kisah teladan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. TP Al-Qur’an PAKET B (TP Al-Qur’an Lanjutan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurikulum pendidikan di TP Al-Qur’an paket B wajib memuat :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Tadarus Al – Qur’an sesuai kaidah ilmu tajwid&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Ilmu Tajwid .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Hafalan ayat – ayat pilihan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Dasar – dasar ulumul Qur’an .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Menulis dan menyambung huruf Hijaiyah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Hafalan doa dan etika sehari – hari .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Dasar – dasar dienul Islam .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Pemahaman ayat–ayat Al–Qur’an dan Hadist tentang keimanan dan keislaman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.      Kisah – kisah Teladan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. TQA PAKET A&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurikulum pendidikan di TQA paket A wajib memuat:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Tadarus Al – Qur’an dengan tartil .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Tarjamah bacaan shalat dan doa sehari-hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Hafalan juz’Amma .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Menulis dan menyalin ayat–ayat pilihan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Tarjamah lafziyah ayat – ayat pilihan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Aqidah dan Akhlak .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Sholat berjama’ah dan shalat jenazah .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Al–Qur’an dan Hadist ( tentang keimanan dan keislaman )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;F. TQA PAKET  B (TQA Lanjutan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kurikulum pendidikan di TQA paket B wajib memuat :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Tadarus Al – Qur’an dengan tartil .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Tarjamah bacaan shalat dan doa sehari-hari.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Hafalan juz’Amma .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Menulis dan menyalin ayat – ayat pilihan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Tarjamah lafziyah ayat – ayat pilihan .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Aqidah dan Akhlak .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7.      Sholat berjama’ah dan praktek menjadi Imam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8.      Al – Qur’an dan Hadist (tentang keimanan dan keislaman)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9.      Kisah-kisah dalam al-Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VI. STANDAR PROSES PEMBELAJARAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Pembelajaran TK/TP al-Qur’an dan TQA dilakukan melalui pendekatan klasikal dan privat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Bahan ajar disesuaikan dengan kurikulum sesuai dengan tingkatannya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Metode pembelajaran disesuaikan dengan usia perkembangan anak dengan memperhatikan prinsip ”bermain sambil belajar” atau ”belajar seraya bermain”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Media pembelajaran hendaklah menarik dan menyenangkan anak, aman dan tidak membahayakan, memenuhi unsur keindahan dan kerapihan, dapat membangkitkan kreativitas anak, dan mendukung paket pengajaran yang diprogramkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      penilaian mencakup aspek kognitif, afektif dan psikomotorik yang dilakukan secara berkelanjutan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VII. KALENDER PENDIDIKAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Dasar Penentuan kalender pendidikan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penetapan kalender pendidikan hendaknya memperhatikan beberapa hal, antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Kesesuaian dengan kalender pendidikan sekolah formal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Menerapkan sistem semester&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Lembaga atau unit diperkenankan menentukan kelender akademik masing-masing&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Penerimaan santri baru&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Penerimaan santri baru dilaksanakan pada awal tahun ajaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Masa pendaftaran santri baru secara umum berlangsung pada Mei hingga pertengahan Juli&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Lembaga atau unit diperkenankan menerima santri baru secara khusus yang berlaku setiap saat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. EVALUASI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evaluasi terdiri atas:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.   Evaluasi harian&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.   Ujian Akhir Semester&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.   Munaqasah Akhir Belajar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;D. Pembagian Raport&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pembagian raport dilaksanakan pada tiap akhir semester sesudah pelaksanaan ujian akhir semester&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E. Pembagian Ijazah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pembagian ijazah dilaksanakan setelah menyelesaikan munaqasah akhir. Munaqasah merupakan kegiatan akhir tahun ajaran sebagai salah satu persyaratan mengikuti WISUDA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;F. Waktu libur semester&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Libur semester dilaksanakan setelah pembagian raport&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;G. WISUDA SANTRI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Wisuda santri adalah bagian kegiatan puncak dari Kegiatan Belajar Mengajar yang merupakan penghargaan karena santri sudah mencapai kelulusan di tingkatnya, dengan mengacu pada standar kelulusan yang telah ditetapkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIII. TENAGA KEPENDIDIKAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. Tenaga Kependidikan pada TK-TP Al-Qur’an dan Ta’limul Qur’an lil Aulad terdiri dari:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Kepala Unit,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Guru dan/atau&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Tenaga Tata Usaha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. Persyaratan Tenaga Kependidikan pada TK-TP Al-Qur’an dan Ta’limul Qur’an lil Aulad sebagai berikut:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Kepala Unit&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a.       Berpendidikan sekurang-kurangnya Madrasah Aliyah atau yang sederajat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b.      Memiliki pengalaman mengajar minimal 2 (dua) tahun&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c.       Sudah mengikuti penataran/pelatihan guru dan manajemen pengelolaan TK-TP al-Qur’an minimum pola 24 jam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Guru&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Guru TK-TP al-Qur’an dan TQA harus memenuhi syarat sekurang-kurangnya:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Dapat membaca al-Qur’an secara fasih&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Usia telah mencapai 18 tahun&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Mengetahui dasar-dasar pengajaran&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Menguasai metodologi pembelajaran al-Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Menguasai bidang studi yang diajarkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Tenaga Tata Usaha&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tenaga Tata Usaha TK-TP al-Qur’an dan Ta’limul Qur’an lil Aulad berpendidikan sekurang-kurangnya MA/SLTA/sederajat, memiliki kemampuan administrasi yang standar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IX. STRUKTUR ORGANISASI&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Struktur organisasi bersifat luwes dan kondisional&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Dalam setiap unit sekurang-kurangnya ada seorang Kepala, Sekretaris (TU), Bendahara, dan Walikelas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Dalam kondisi unit/lembaga berkembang secara pesat, struktur organisasi bisa diubah sesuai kebutuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;X. PAKAIAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Seragam nasional santri adalah busana muslim terdiri dari baju lengan panjang, celana panjang &amp;berkopyah/berkerudung&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Untuk mempertegas identitas santri TKA/TPQ/TQA, warna seragam nasional santri dianjurkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Baju              : krem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Celana           : krem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Setiap daerah/wilayah/organisasi dianjurkan memiliki seragam khas tersendiri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XI. PENDANAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sumber pendanaan Taman Pendidikan Al-Qur’an diupayakan melalui berbagai cara dan sumber, antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Infaq Santri&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Dana Masyarakat/Donatur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Dana Pemerintah (APBD/APBN)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Sumber lain yang halal dan tidak mengikat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XII. SYARAT &amp; PROSEDUR PENDIRIAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. PERSYARATAN PENDIRIAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Adanya Lembaga/Organisasi penyelenggara, yaitu organisasi non-pemerintah seperti Yayasan, Takmir Masjid, Majlis Ta’lim, dan/atau lembaga swadaya masyarakat lainnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Tersedianya tempat dan sarana belajar yang memadai&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Tersedianya tenaga kependidikan yang memenuhi syarat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Memiliki sejumlah santri/anak didik yang sudah terdaftar dengan pasti.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.      Memiliki program yang jelas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6.      Memiliki dana awal dan sumber pembiayaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. PROSEDUR PENDIRIAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Pendirian TK/TP al-Qur’an harus memperoleh dukungan masyarakat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Menyampaikan surat pemberitahuan kepada kepala desa/lurah tentang keberadaan TK/TP Al-Qur’an dan atau rencana didirikannya unit pendidikan tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Menyampaikan surat permohonan keanggotaan unit kepada organisasi/Lembaga Pembina yang mengkoordinir TK/TP Al-Qur’an sesuai prosedur dan ketentuan yang berlaku, apabila Organisasi/Lembaga Pembina dimaksud sudah berdiri di Kabupaten/Kota.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Apabila memiliki santri 15 (lima belas) anak atau lebih wajib mendaftarkan diri kepada Kantor Departermen Agama Kabupaten/Kota&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XIII. PEMBINAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A. SASARAN DAN TARGET PEMBINAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Pembinaan keguruan dengan target peningkatan profesionalitas dan kepribadian guru&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Pembinaan administrasi dengan target tertatanya sistem administrasi yang rapi&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3.      Pembinaan hubungan kemasyarakatan dengan target terpeliharanya dukungan dan kepercayaan masyarakat termasuk kesinambungan input santri/anak didik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4.      Ragam pembinaan tersebut diatas diarahkan pada peningkatan standard mutu pelayanan pendidikan TK/TP Al-Qur’an dan TQA&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;B. POLA PEMBINAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pola pembinaan dilakukan melalui dua bentuk pendekatan:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Pendekatan langsung, dilaksanakan dengan mengadakan dan atau mengikuti pertemuan pembinaan, penataran, kursus-kursus, kunjungan pembinaan, dan sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Pembinaan tak langsung, dilaksanakan dengan cara mengadakan bahan bacaan berupa buku-buku pegangan pembinaan; buku pegangan, diktat, edaran tertulis, lembar penjajagan, lomba kreatifitas anak, lomba kreatifitas guru, dan sebagainya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C. PETUGAS PEMBINAAN&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Petugas pembinaan terdiri dari pelaksana internal dan external&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1.      Petugas Internal, yaitu petugas yang mempunyai hubungan struktural dengan unit Taman Pendidikan Al-Qur’an. Petugas yang dimaksud adalah unsur pengurus lembaga penyelenggara dan kepala unit Taman Pendidikan Al-Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2.      Petugas External, yaitu petugas pembinaan yang mempunyai hubungan fungsional dengan unit Taman Pendidikan Al-Qur’an. Petugas dimaksud adalah unsur Lembaga Pembina yang merupakan induk organisasi dari Taman Pendidikan Al-Qur’an&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XIV. PENUTUP&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-7578083075770196175?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/7578083075770196175/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2012/01/pedoman-penyelenggaraan-taman.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/7578083075770196175'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/7578083075770196175'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2012/01/pedoman-penyelenggaraan-taman.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-8746668918424391911</id><published>2011-11-09T09:02:00.000-08:00</published><updated>2011-11-09T09:07:58.159-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>(http://bisnisislami.web.id/kata-kata%20mutiara.html)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;KATA - KATA MUTIARA&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• Tak ada sesuatu yang lebih menyenangkan daripada menimbulkan senyum pada wajah orang lain, terutama pada wajah yang kita cintai. (R. A. Kartini).&lt;br /&gt;• Ingatlah bahwa apa yang hari ini tak mau anda mulai mengerjakannya, besokpun belum tentu anda mau mulai mengerjakannya. (Bennin).&lt;br /&gt;• Pikiran merupakan kondisinya sendiri, dan dapat menciptakan surga dan neraka. (Milton).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Banyak orang yang mencapai sukses berkat banyaknya kesulitan dan kesukaran yang mesti mereka hadapi. (Burn).&lt;br /&gt;• Bukanlah yang kuat, tetapi yang uletlah yang menjadikan mereka manusia besar. (Nunse).&lt;br /&gt;• Bila anda ingin dicintai, cintailah dan bersikaplah sebagai orang yang patut dicintai. (Frankin).&lt;br /&gt;• Kata-kata yang manis dan sopan, sesungguhnya bagi seorang pria sama dengan kecantikan bagi seorang wanita, kedua-duanya mempesona. (Pouw Kioe An).&lt;br /&gt;• Membaca menjadi seorang berisi, berunding menjadikan dia siap, menulis menjadikan dia seksama. (Bacon).&lt;br /&gt;• Contoh merupakan sekolah bagi umat manusia. (Edmund Burke).&lt;br /&gt;• Apabila satu pintu tertutup, maka pintu yang lainpun terbuka lebar. Akan tetapi seringkali kita menatap pintu yang tertutup itu begitu lamanya dan begitu sedihnya, sehingga kita tak menyadari ada pintu lain yang terbuka lebar bagi kita. (Alexander Graham Bell).&lt;br /&gt;• Dengan ilmu, kehidupan menjadi mudah, dengan seni, kehidupan menjadi halus, dengan agama, hidup menjadi terarah dan bermakna. (Prof. Dr. HA. Mukti Ali).&lt;br /&gt;• Hidup ini terlalu singkat untuk berpikir kerdil. (Benyamin Disraeli).&lt;br /&gt;• Rumput yang paling kuat tumbuhnya terdapat diatas tanah yang paling keras. (Galileo Galilei).&lt;br /&gt;• Seorang optimis melihat kesempatan dalam setiap malapetaka, seorang pesimis melihat malapetaka dalam setiap kesempatan. (Anonim).&lt;br /&gt;• Jika anda ingin menjadi orang besar, janganlah suka beromong besar, kerjakan hal-hal yang kecil dahulu. (Roosevelt)&lt;br /&gt;• Bersikaplah sopan, terus menerus. Ini akan membuat orang lain merasa senang dan aman. Dan juga membuat anda senang dan aman pula. (D.J. Schwartz).&lt;br /&gt;• Kalau kebaran menghalangi jalan anda, berarti anda sedang berada di jalan yang salah. (Josh Billings).&lt;br /&gt;• Orang yang tidak pernah berbuat kesalahan-kesalahan biasanya juga tidak pernah berbuat apa-apa. (Edward John Phelps).&lt;br /&gt;• Janga berpikir berputar-putar di sekitar kesukaran-kesukaran dan kegagalanb saja, tetapi angkatlah jiwamu di atasnya. (Dr. Norman Vincent Peale).&lt;br /&gt;• Seharusnya sang pengembala melindungi dombanya dari ancaman serigala, namun betapa pula jika sang pengembala sendiri adalah serigala-serigala.(Syair Arab).&lt;br /&gt;• Kehidupan orang-orang besar kita mengingatkan kita bahwa kita bisa membuat kehidupan kita luhur. (Henry Wadworth Longfellow).&lt;br /&gt;• Barangkali tidak ada yang lebih buruk danberbahaya dalam hidup ini daripada rasa takut. (Jawaharal Nehru).&lt;br /&gt;•  Dalam cinta seseorang memerlukan kepercayaan, dalam persahabatan orang memerlukan pengertian. (Abel Bonard).&lt;br /&gt;• Saling bertemu dan menjadi kawan, adalah mudah. Tetapi tetap bersatu dan hidup damai, itulah yang sukar. (Kong Fu Tse).&lt;br /&gt;• Bunga yang tak akan layu  dibumi hanyalah kebajikan. (Cowper).&lt;br /&gt;• Manusia yang dapat membina dunia serta kemajuannya adalah manusia yang dapat memuja dan mengeritik. (Shakespeare).&lt;br /&gt;• Hidup berarti berjuang. Hidup nikmat tanpa badai taufan adalah lasana laut yang mati. (Senecka).&lt;br /&gt;• Waspada dan berhati-hatilah kepada roda waktu yang berputar, sebab jika terlena, anda akan digilasnya. (Seno Subro).&lt;br /&gt;• Janganlah sekali-kali mengemis untuk sesuatu, bila anda masih mempunyai kekuatan untuk memperolehnya. (Miguel Cervantes).&lt;br /&gt;• Lelaki sejati adalah lelaki yang mau tersenyum kepada orang yang pernah menghancurkannya. (Mujaini).&lt;br /&gt;• Manusia sejati adalah manusia yang mau tersenyum kepada orang yang pernah menghancurkannya. (Mujaini).&lt;br /&gt;• Tidak ada obat semanjur harapan, tidak ada pendorong sehebat harapan dan tidak ada tonikum yang demikian kuatnya seperti mengharapkan sesuatu terjadi pada hari esok. (O. S. Marden).&lt;br /&gt;• Berikanlah cinta kepada orang yang pantas menerimanya. &lt;br /&gt;• Keterampilan dan keyakinan merupakan pasukan bersenjata yang tak dapat dikalahkan. (Peribahasa Inggris).&lt;br /&gt;• Kita tidak boleh kehilangan semangat. Semangat adalah stimulant terkuat untuk mencintai, berkreasi dan keinginan untuk hidup lebih lama. (Alexander A. Bogomoletz).&lt;br /&gt;• Bila semangat anda menurun, lakukanlah sesuatu. Kalau anda telah melakukan sesuatu keadaan tidak berubah, lakukanlah sesuatu yang berbeda.(Pablo Picasso).&lt;br /&gt;• Jika seseorang tetap tabah menghadapi kepahitan hidup yang hanya dalam waktu singkat, maka ia akan peroleh kebahagiaan dalam waktu yang panjang. (Thariq bin Ziad).&lt;br /&gt;• Setiap persoalan mengandung benih-benih pemecahannya sendiri. (Stanly Arnold).&lt;br /&gt;•  Kemasyhuran seseorang tidak terletak pada kenyataan bahwa ia tidak pernah jatuh, akan tetapi ia bangkit berdiri kembali stelah jatuh. (Kong Fu Tse).&lt;br /&gt;• Segala kesulitan yang saya alami selama ini adalah akibat keinginan menempa diri saya menurut pla kepribadian orang lain, yang sama sekali tidak cocok dengan diri saya. (Dale Carnegie).&lt;br /&gt;• Nikmatilah hidup engkau sendiri tanpa banyak membandingkannya dengan hidup dengan orang lain. (Condoret).&lt;br /&gt;• Jiak anda ingin masa sekarang berbeda dengan masa masa lampau, pelajarilah masa lampau itu. (Bauch Spinoza).&lt;br /&gt;• Hidup orang-orang lain adalah cermin terbaik dimana kita dapat mawas diri dalam kehidupan kita. (Gothe). &lt;br /&gt;• Engkau takkan bisa mencukupi kebutuhan manusia dengan harta kekayaanmu, tetapi bisa engkau cukupi dengan senyum yang manis dan tingkah laku yang baik. (Al-Hadits)&lt;br /&gt;• Kata-kata yang kasar dan tajam membuktikan lemahnya jalan pikiran. (Viktor Hugo).&lt;br /&gt;• Belas kasihanilah terhadap sesame, bersikap keraslah pada diri sendiri.(Einsten).&lt;br /&gt;• Kalau anda tidak menemukan kebaikkan yang bisa diceritakan tentang seseorang, lebih baik mengunci bibir anda erat-erat dan anda akan bersyukur kemudian. (Shakespeare).&lt;br /&gt;• Kemakmuran menghasilkan banyak kawan, tetapi kemalangan mencobai mereka dapat bertahan sebagai kawan sejati. (Franklin).&lt;br /&gt;• Kawan yang baik lebih baik daripada duduk sendirian, dan duduk sendirian lebih baik dari kawan yang jahat, dan mengutarakan kebaikkan lebih baik dari diam, dan diam lebih baik dari berkata tidak baik. (Nabi Muhammad saw).&lt;br /&gt;• Orang-orang yang berbudi biasanya ramah-ramah dan pandai membawa diri. (Menteign).&lt;br /&gt;• Ksederhanaan adalah dasar segala moral dan kebajikan utama manusia. Tanpa kesederhanaan, manusia tidak ada bedanya dengan binatang. (Napoleon B).&lt;br /&gt;• Orang yang dapat hidup dengan baik ialah orang yang dapat hidup dengan baik dalam keadaan yang sulit. (Ovid).&lt;br /&gt;• Jangan makan sepiring dengan orang rakus kalau tidak mau disangka orang rakus.(Pepatah Tibet). &lt;br /&gt;• Kalau kamu melihat seorang berbudi luhur, berusahalah menyamai kebaikannya, dan kalau kamu bertemu dengan seorang berbudi rendah, periksalah dirimu sendiri. (Confusius).&lt;br /&gt;• Hiduplah kamu bersama manusia sebagaimana pohon yang berbuah, mereka melemparinya dengan batu, tetapi ia membalasnya dengan buah. (Imam Ghozali).&lt;br /&gt;• Awasi dulu seluruh deetan orang yang hadir sebelum mengucapkan kata-kata (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Seorang intelektual tidak akan pernah mengatakan lebih daripada apa yang diketahuinya. (Dwight D. Eisenhower).&lt;br /&gt;• Orang-orang yang bodoh sebenarnya telah mati sebelum mati. Tetapi orang alim atau pandai mereka tetap hidup sepanjang masa, sekalipun sudah mati. (Walin Songo).&lt;br /&gt;• Saya tidak peduli orang yang tidak mengenali saya, saya prihatin kalau saya tidak mengenali orang lain. (Confusius).&lt;br /&gt;• Temuilah orang yang sedang kesulitan, tapi tunggulah undangan sebelum berkunjung kepada orang yang sedang makmur. (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Kecemerlangan manusia, justru karena dahsyatnya penderitaan-penderitaan yang dialaminya. Tanpa penderitaan manusia tidak akan lebih berharga.(Emerson).&lt;br /&gt;• Tidak ada yang perlu ditakuti dalam kehidupan ini, yang perlu hanya pengertian. (Marie Curie).&lt;br /&gt;• Yang penting ialah: jangan pernah berhenti bertanya-tanya. (Albert Enstein).&lt;br /&gt;• bila anda menderita, bersyukurlah, karena itu pertanda anda hidup. (Elbert Hubbard).&lt;br /&gt;• Harapan adalah tiang yang menyangga dunia. (Pliny the Elder).&lt;br /&gt;• Semua kekejaman muncul dari kelemahan. (Seneca).&lt;br /&gt;• Bukan kebenaran yang membuat manusia menjadi besar, tetapi manusia yang membuat kebenaran menjadi besar. (Confusius).&lt;br /&gt;• Andaikan saya mempunyai demikian banyak uang dan mempunyai kekuasaan demikian banyak sehingga saya bias mengubah dunia, saya akan membiarkan dunia apa adanya. (Joachim Ringelnatz).&lt;br /&gt;• Seseorang disegani dan dihormati bukan karena apa yang diperolehnya, melainkan karena apa karena apa yang telah diberikannya. (Calvil Coolidge).&lt;br /&gt;• Selalu baik untuk memaafkan, paling baik ialah melupakan. (Browning).&lt;br /&gt;• mengapa harus mencari-cari kesalahan orang lain?kita tidak mendapat imbalan apa-apa. (Duc de la Rochefoncauld).&lt;br /&gt;• Berilah aku semilyun orang tua, maka aku akan sanggup memindahkan gunung Merapi dari tempatnya; dan berilah aku sepuluh pemuda yang bersemangat besar, niscaya aku akan sanggup menggemparkan dunia.(Bung Karno).   &lt;br /&gt;• Pemimpin yang sejati ialah yang sanggup menyediakan penggantinya. (Moh. Hatta).&lt;br /&gt;• Kita telah terlanjur hidup. Jika kita ingin menjalani maka kita harus menghadapi hidup ini, manis atau getir, bahagia atau sengsara, gagal atau berhasil. Semua harus dihadapi. Itulah kenyataan! (Seno Subro).&lt;br /&gt;• Kita jatu untuk bangun. (R. Browning, Asolando).&lt;br /&gt;• Kekayaan sama dengan kotoran yang yang membusuk di sebuah onggok, namun jika ia desebarkan keluar, maka bumi akan dapat menghasilkan buah. (Peribahasa Inggris).&lt;br /&gt;• Orang yang senang bepergian jangan dipercayakan menjaga tungku dan orang yang senang di rumah jangan dipercayakan menyiapkan kenderaan untuk bepergian. (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Lebih baik melihat satu kali daripada mendengar seratus kali. (Pepatah Cina).&lt;br /&gt;• anda telah mencapai puncak kesuksesan begitu anda tidak algi tertarik pada Uang, pujian atau publisitas. (Dr. OA. Battista).&lt;br /&gt;• Sesudah mengalami yang pahit sekali, baru kita dapat mencapai yang manis.(Pepatah Cina).&lt;br /&gt;• Setiap pemenang penuh dengan bekas-bekas luka, hidup berarti perjuangan selalu ada rintangan-rintangan dan saingan-saingan, setiap sukses harus diperjuangkan. (D.J. Schwartz).&lt;br /&gt;• Kita jatuh untuk bangun, berhenti untuk berjalan, tidur untuk bangun. (R. Browning, Asolando).&lt;br /&gt;• Kesulitan apapun tak tahan terhadap keuletan dan ketekunan tanpa keuletan, orang yang paling pintar dan paling berbakat sekalipun sering gagal dalam hidupnya. (D.J. Swhwartz).&lt;br /&gt;• Seorang pengecut mati beberapa kali sebelum meninggal dunia. Sipemberani merasakan kematian hanya sekali sja. (Shakespeare).&lt;br /&gt;• Orang yang tidak bisa menolak tidak akan berhasil. (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Orang yang tidak lapar akan mengatakan tentang kelapa: kulitnya keras. (Pepatah Abssina).&lt;br /&gt;• Orang yang berani ialah orang yang tidak menghiraukan rasa takutnya. (George Patton).&lt;br /&gt;• Taklukkanlah dirimu sebelum menaklukkan orang lain. (Doktrin Shorinji Kempo).&lt;br /&gt;• Kalau tidak membajak pada musim semi, apa yang akan anda panen pada musim gugur. (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Setipa prestasi menciptakan seorang musush. Supaya tetap populer orang harus sedang-sedang saja. (Oscar Wilde).&lt;br /&gt;• Kebebasan tidak lain daripada kesempatan untuk menjadi lebih baik. (Albert Camus).&lt;br /&gt;• Yang sibuk tidak cakap, yang cakap tidak sibuk. (Pepatah Cina).&lt;br /&gt;• Bagi orang buta merah, kuning hijau, biru, hitam dan putih adalah sama saja. Bagi orang bodoh ia tidak dapat membedakan antara benar dan salah. (Seno Subro). &lt;br /&gt;• Rencana hidup memerlukan rencana energi. (Walter Pitkin).&lt;br /&gt;• Lebih baik mengerti sedikit daripada salah mengerti. (A. France).&lt;br /&gt;• Kalau kita tidak mendapat yang kita sukai, kita harus menyukai yang kita peroleh. (Bussy Rabutin).&lt;br /&gt;• Seorang pria puas kalau ia mendapatkan sesuatu yang baik dan murah. Seorang wanita puas kalu ia mendapatkan sesuatu yang baik dan mahal. (Ens Waldbrunn).&lt;br /&gt;• Semakin besar orang itu semakin besar pula kesulitan-kesulitan yang lebih besar semakin banyak kesuitan-kesulitan yang ia dapat atasi semakin banyak keuntungan yang ia dapat. (D.J. Schwartz).&lt;br /&gt;• Biarlah keadilan dijalankan, walaupun dunia binasa. (Ferdinand I, Kaisar Romawi).&lt;br /&gt;• Adlah sebuah nasehat yang baik yang pernah say dengar diberikan kepada seorang anak muda: “Kerjakan selalu apa yang anda takut melakukannya”. (Ralp Waldo Emerson).&lt;br /&gt;• Makin besar kekuasaan, semakin besar bahaya penyalah-gunaan. (Edmund Burke).&lt;br /&gt;• Sejarah adalah filsafat yang mengajar dengan contoh. (Henry St. John Ballingbroke).&lt;br /&gt;• Contoh selalu lebih mujarab daripada perintah.(Rosselas).&lt;br /&gt;• Kekuatan tanpa kasih sayang adalah kezaliman. Kasih sayang tanpa kekuatan adalah kelemahan. (Doktrin Shorinji Kempo).&lt;br /&gt;• Apapun yang menjadi penghalang, seberat apapun perang baitn kita, kita selalu punya pilihan. (Spiderman Movie).&lt;br /&gt;• Aku tak ingin menjadi seperti Soekarno, Chairil Anwar, ataupun Kusni Kasdut. Aku ingin menjadi diriku sendiri.(Seno Subro).&lt;br /&gt;• Lapangan es yang licin merupakan sebuah sorga bagi mereka yang pandai berdansa. (Friedrich Niatzsche).&lt;br /&gt;• Bersikaplah seperti batu karang, yang tidak putus-putusnya dipukuli ombak. Tak saja ia berdiri tegak, bahkan ia menentramkan amarah ombak-ombak dan gelombang-gelombang itu. (Marcus Aurelius).&lt;br /&gt;• Jika anda ingin terbebas dari perasaan khawatir, was-was dan takut kehilangan, maka janganlah anda merasa memiliki apa-apa. (Seno Subro).&lt;br /&gt;• Anjing hidup lebih baik daripada singa mati (Perjanjian Baru).&lt;br /&gt;• Majikan jangan bergurau dengan pelayan dan transaksi jangan diadakan antara sanak keluarga. (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Seekor semu tingginya enam kaki, kalau diukur dengan kakinya sendiri. (pepatah Servia).&lt;br /&gt;• Pimpinan adalah suatu perbuatan, bukan kedudukan. (Donald H. Mc. Gannon).&lt;br /&gt;• Pengalaman adalah guru yang paing baik. (Banyak orang berkata).&lt;br /&gt;• Ambisi adalah seperti air laut: semakin banyak orang meminumny, semakin orang menjadi haus. (Robert von Hartmann).&lt;br /&gt;• Sering terjadi bahwa orang menghormati kita sepadan dengan penghormatan yang kita berikan kepada diri kita sendiri. (Vauvenargues).&lt;br /&gt;• Kalau seekor serigala jatu ke dalam sumur, ia terpaksaminta tolong dengan segala hormat kepada kambing. (Pepatah Tibet).&lt;br /&gt;• Anda jangan memuji orang karena nampaknya besar, atau memandang rendah orang karena kelihatannya kecil. Karena lebah termasuk kecil dikalangan binatang bersayap, namun dialah yang menghasilkan madu yang termanis. (Jezus Sirach).&lt;br /&gt;• Temuilah penyakit sedini mungkin. (Persius).&lt;br /&gt;• Mereka yang tidak mengakui kenyataan akan tersingkir dari kehidupan. (Seno Subro).&lt;br /&gt;• Memang sakit ditinggalkan  orang yang kita cintai tapi hidup in  jalan terus&lt;br /&gt;• Cantik itu tak penting yang penting sikapnya &lt;br /&gt;• Mempunyai harapan tinggi tapi terhempas begitu saja! sakit sekali rasanya!&lt;br /&gt;• Abu Muslim Al-Khurasan pernah ditanya, “Apa yang bisa membuatmu tidak tidur?” ia menjawab, “Cita-cita yang tinggi, tekat yang kuat, dan jiwa yang tidak dapat menerima kedzoliman.”&lt;br /&gt;• Pedang tidak akan ditakuti sehingga dihunus, petir tidak akan ditakuti sehingga sudah menggelegar, dan banjir tidak akan diwaspadai sehingga mengalir dengan deras.&lt;br /&gt;• Makan yang paling nikmat adalah sesudah lapar, minum yang paling segar adalah sesudah haus, tidur yang paling nyenyak sesudah lelah, dan kesuksesan yang paling indah adalah sesudah pengorbanan.&lt;br /&gt;• Jangan kamu berkecil hati terhadap cobaan yang berat, karena hal itu akan melatih dirimu, mengasah otakmu, dan membakar semangatmu.&lt;br /&gt;• Orang yang bisa menaklukkan dirinya lebih agung dari pada orang yang menaklukkan kota, dan orang yang memerangi hawa nafsunya lebih mulia dari pada orang yang memerangi pasukan.&lt;br /&gt;• Orang yang kehilangan semangat, ia akan menghabiskan umurnya dalam kebingungan dan kegagalan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-8746668918424391911?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/8746668918424391911/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2011/11/httpbisnisislami.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/8746668918424391911'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/8746668918424391911'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2011/11/httpbisnisislami.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-3351451511868034843</id><published>2011-01-01T01:33:00.000-08:00</published><updated>2011-01-01T01:36:48.286-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>TANDA - TANDA HARI KIAMAT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rasulullah S.A.W. "Sesungguhnyakiamat itu tidak akan terjadi sebelum kamu melihat sepuluh tanda :-&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * 1 Asap&lt;br /&gt;    * 2 Dajjal&lt;br /&gt;    * 3 Binatang melata di bumi&lt;br /&gt;    * 4 Terbitnya matahari sebelah barat&lt;br /&gt;    * 5 Turunnya Nabi Isa A.S&lt;br /&gt;    * 6 Keluarnya Yakjuj dan Makjuj&lt;br /&gt;    * 7 Gerhana di timur&lt;br /&gt;    * 8 Gerhana di barat&lt;br /&gt;    * 9 Gerhana di jazirah Arab&lt;br /&gt;    * 10 Keluarnya api dari kota Yamanmenghalau manusia ke tempat pengiringan mereka. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dajjal maksudnya ialah bahayabesar yang tidak ada bahaya sepertinya sejak Nabi Adam A.S sampai harikiamat. Dajjal boleh membuat apa sahaja perkara-perkara yang luar biasa.Dia akan mendakwa dirinya Tuhan, sebelah matanya buta dan di antara keduamatanya tertulis perkataan 'Ini adalah orang kafir'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asap akan memenuhi timur danbarat, ia akan berlaku selama 40 hari. Apabila orang yang beriman terkenaasap itu, ia akan bersin seperti terkena selsema, sementara orang kafirpula keadaannya seperti orang mabuk, asap akan keluar dari hidung, telingadan dubur mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Binatang melata yang dikenalisebagai Dabatul Ard ini akan keluar di kota Mekah dekat gunung Shafa, iaakan berbicara dengan kata-kata yang fasih dan jelas. Dabatul Ard ini akanmembawa tongkat Nabi Musa A.S dan cincin Nabi Sulaiman A.S.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Apabila binatang ini memukulkantongkatnya ke dahi orang yang beriman, maka akan tertulislah di dahi orangitu 'Ini adalah orang yang beriman'. Apabila tongkat itu dipukul ke dahiorang yang kafir, maka akan tertulislah 'Ini adalah orang kafir'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Turunnya Nabi Isa. A.S di negeriSyam di menara putih, beliau akan membunuh dajjal. Kemudian Nabi Isa A.Sakan menjalankan syariat Nabi Muhammad S.A.W.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yakjuj dan Makjuj pula akankeluar, mereka ini merupakan dua golongan. Satu golongan kecil dan satulagi golongan besar. Yakjuj dan Makjuj itu kini berada di belakang bendunganyang dibangunkan oleh Iskandar Zulqarnain. Apabila keluarnya mereka ini,bilangannya tidak terhitung banyaknya, sehingga kalau air laut Thahatiahdiminum nescaya tidak akan tinggal walau pun setitik.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rasulullah S.A.W telah bersabda," Hari kiamat itu mempunyai tanda, bermulanya dengan tidak laris jualandi pasar, sedikit sahaja hujan dan begitu juga dengan tumbuh-tumbuhan.Ghibah menjadi-jadi di merata-rata, memakan riba, banyaknya anak-anak zina,orang kaya diagung-agungkan, orang-orang fasik akan bersuara lantang dimasjid, para ahli mungkar lebih banyak menonjol dari ahli haq"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Berkata Ali bin Abi Talib,Akan datag di suatu masa di mana Islam itu hanya akan tinggal namanya sahaja,agama hanya bentuk sahaja, Al-Qur'an hanya dijadikan bacaan sahaja, merekamendirikan masjid, sedangkan masjid itu sunyi dari zikir menyebut AsmaAllah. Orang-orang yang paling buruk pada zaman itu ialah para ulama, darimereka akan timbul fitnah dan fitnah itu akan kembali kepada mereka juga.Dan kesemua yang tersebut adalah tanda-tanda hari kiamat."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sabda Rasulullah S.A.W, "Apabilaharta orang kafir yang dihalalkan tanpa perang yang dijadikan pembahagianbergilir, amanat dijadikan seperti harta rampasan, zakat dijadikan sepertipinjaman, belajar lain daripada agama, orang lelaki taat kepada isterinya,menderhakai ibunya, lebih rapat dengan teman dan menjauhkan ayahnya, suara-suaralantang dalam masjid, pemimpin kaum dipilih dari orang yang fasik, oarngdimuliakan kerana ditakuti akan tindakan jahat dan aniayanya dan bukankerana takutkan Allah, maka kesemua itu adalah TANDA-TANDA KIAMAT&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sesungguhnya setiap makhluk hidup –apakah itu manusia, hewan, atau tumbuh-tumbuhan– memiliki tanda-tanda dari akhir kesudahan hidupnya di dunia. Tanda-tanda dekatnya kematian manusia adalah rambut beruban, tua, sakit, lemah. Begitu juga halnya dengan hewan, hampir sama dengan manusia. Sedangkan tumbuhan warna menguning, kering, jatuh, lalu hancur. Demikian juga alam semesta, memiliki tanda-tanda akhir masanya seperti kehancuran dan kerusakan.Saa’ah asalnya adalah sebagian malam atau siang. Dikatakan juga: Saa’at segala sesuatu berarti waktunya hilang dan habis. Dari makna ini, maka saa’ah atau kiamat mengandung dua macam, yaitu : Saa’ah khusus bagi setiap makhluk, seperti tanaman binatang dan manusia ketika mati; dan bagi sebuah umat jika datang ajalnya. Itu semua dikatakan telah datang saatnya. Saa’ah umum bagi dunia secara keseluruhan ketika ditiup sangkakala, maka hancurlah segala yang di langit dan di bumi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagaimana dengan kiamat yang sebenarnya? Tentu saja lebih dahsyat, lebih besar, dan lebih mengerikan. Dan Alquran banyak menyebutkan tentang kejadian di hari kiamat. Terjadinya kiamat adalah hal yang gaib. Hanya Allah saja yang tahu. Tidak satu pun dari makhlukNya mengetahui kapan kiamat, baik para nabi maupun malaikat. Allah SWT. Berfirman, “Sesungguhnya Allah, hanya pada sisi-Nya sajalah pengetahuan tentang Hari Kiamat.” (Luqman 34).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka ketika ditanya tentang hal ini, Rasulullah saw. Mengembalikannya kepada Allah swt., “Kepada-Nyalah dikembalikan pengetahuan tentang hari kiamat.” (Fushilat: 47)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allah merahasiakan terjadinya hari kiamat, dan menerangkan bahwa kiamat akan datang secara tiba-tiba. “Mereka menanyakan kepadamu tentang kiamat: ‘Bilakah terjadinya?’ Katakanlah: ‘Sesungguhnya pengetahuan tentang kiamat itu adalah pada sisi Tuhanku; tidak seorang pun yang dapat menjelaskan waktu kedatangannya selain Dia. Kiamat itu amat berat (huru-haranya bagi makhluk) yang di langit dan di bumi. Kiamat itu tidak akan datang kepadamu melainkan dengan tiba-tiba.’ Mereka bertanya kepadamu seakan-akan kamu benar-benar mengetahuinya. Katakanlah: ‘Sesungguhnya pengetahuan tentang hari kiamat itu adalah di sisi Allah, tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahui’.” (Al-A’raaf: 187)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Namun demikian, sesungguhnya Allah dengan rahmat-Nya telah menjadikan kiamat memiliki alamat yang menunjukkan ke arah itu dan tanda-tanda yang mengantarkannya. “Maka tidaklah yang mereka tunggu-tunggu melainkan hari kiamat (yaitu) kedatangannya kepada mereka dengan tiba-tiba, karena sesungguhnya telah datang tanda-tandanya. Maka apakah faedahnya bagi mereka kesadaran mereka itu apabila hari kiamat sudah datang?” (Muhammad: 18)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Yang mereka nanti-nanti tidak lain hanyalah kedatangan malaikat kepada mereka (untuk mencabut nyawa mereka), atau kedatangan Tuhanmu atau kedatangan sebagian tanda-tanda Tuhanmu. Pada hari datangnya sebagian tanda-tanda Tuhanmu tidaklah bermanfaat lagi iman seseorang bagi dirinya sendiri yang belum beriman sebelum itu, atau dia (belum) mengusahakan kebaikan dalam masa imannya. Katakanlah: ‘Tunggulah olehmu sesungguhnya kami pun menunggu (pula’).”(Al-An’am: 158)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maka tanda-tanda kiamat adalah alamat kiamat yang menunjukkan akan terjadinya kiamat tersebut. Dan tanda-tanda kiamat ada dua: tanda-tanda kiamat besar dan tanda-tanda kiamat kecil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda kiamat kecil adalah tanda yang datang sebelum kiamat dengan waktu yang relatif lama, dan kejadiannya biasa, seperti dicabutnya ilmu, dominannya kebodohan, minum khamr, berlomba-lomba dalam membangun, dan lain-lain. Terkadang sebagiannya muncul menyertai tanda kiamat besar atau bahkan sesudahnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda kiamat besar adalah perkara yang besar yang muncul mendekati kiamat yang kemunculannya tidak biasa terjadi, seperti muncul Dajjal, Nabi Isa a.s., Ya’juj dan Ma’juj, terbit matahari dari Barat, dan lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para ulama berbeda pendapat tentang permulaan yang muncul dari tanda kiamat besar. Tetapi Ibnu Hajar berkata, “Yang kuat dari sejumlah berita tanda-tanda kiamat, bahwa keluarnya Dajjal adalah awal dari tanda-tanda kiamat besar, dengan terjadinya perubahan secara menyeluruh di muka bumi. Dan diakhiri dengan wafatnya Isa a.s. Sedangkan terbitnya matahari dari Barat adalah awal dari tanda-tanda kiamat besar yang mengakibatkan perubahan kondisi langit. Dan berakhir dengan terjadinya kiamat.” Ibnu Hajar melanjutkan, ”Hikmah dari kejadian ini bahwa ketika terbit matahari dari barat, maka tertutuplah pintu taubat.” (Fathul Bari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-Tanda Kiamat Kecil&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-tanda kiamat kecil terbagi menjadi dua: Pertama, kejadian sudah muncul dan sudah selesai; seperti diutusnya Rasulullah saw., terbunuhnya Utsman bin ‘Affan, terjadinya fitnah besar antara dua kelompok orang beriman. Kedua, kejadiannya sudah muncul tetapi belum selesai bahkan semakin bertambah; seperti tersia-siakannya amanah, terangkatnya ilmu, merebaknya perzinahan dan pembunuhan, banyaknya wanita dan lain-lain.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di antara tanda-tanda kiamat kecil adalah:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Diutusnya Rasulullah saw&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jabir r.a. berkata, ”Adalah Rasulullah saw. jika beliau khutbah memerah matanya, suaranya keras, dan penuh dengan semangat seperti panglima perang, beliau bersabda, ‘(Hati-hatilah) dengan pagi dan sore kalian.’ Beliau melanjutkan, ‘Aku diutus dan hari Kiamat seperti ini.’ Rasulullah saw. mengibaratkan seperti dua jarinya antara telunjuk dan jari tengah. (HR Muslim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Disia-siakannya amanat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jabir r.a. berkata, tatkala Nabi saw. berada dalam suatu majelis sedang berbicara dengan sahabat, maka datanglah orang Arab Badui dan berkata, “Kapan terjadi Kiamat ?” Rasulullah saw. terus melanjutkan pembicaraannya. Sebagian sahabat berkata, “Rasulullah saw. mendengar apa yang ditanyakan tetapi tidak menyukai apa yang ditanyakannya.” Berkata sebagian yang lain, “Rasul saw. tidak mendengar.” Setelah Rasulullah saw. menyelesaikan perkataannya, beliau bertanya, “Mana yang bertanya tentang Kiamat?” Berkata lelaki Badui itu, ”Saya, wahai Rasulullah saw.” Rasulullah saw. Berkata, “Jika amanah disia-siakan, maka tunggulah kiamat.” Bertanya, “Bagaimana menyia-nyiakannya?” Rasulullah saw. Menjawab, “Jika urusan diserahkan kepada yang bukan ahlinya, maka tunggulah kiamat.” (HR Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Penggembala menjadi kaya&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rasulullah saw. ditanya oleh Jibril tentang tanda-tanda kiamat, lalu beliau menjawab, “Seorang budak melahirkan majikannya, dan engkau melihat orang-orang yang tidak beralas kaki, telanjang, dan miskin, penggembala binatang berlomba-lomba saling tinggi dalam bangunan.” (HR Muslim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Sungai Efrat berubah menjadi emas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah ra. bahwa Rasulullah saw. bersabda, “Tidak akan terjadi kiamat sampai Sungai Eufrat menghasilkan gunung emas, manusia berebutan tentangnya. Dan setiap seratus 100 terbunuh 99 orang. Dan setiap orang dari mereka berkata, ”Barangkali akulah yang selamat.” (Muttafaqun ‘alaihi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Baitul Maqdis dikuasai umat Islam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;”Ada enam dari tanda-tanda kiamat: kematianku (Rasulullah saw.), dibukanya Baitul Maqdis, seorang lelaki diberi 1000 dinar, tapi dia membencinya, fitnah yang panasnya masuk pada setiap rumah muslim, kematian menjemput manusia seperti kematian pada kambing dan khianatnya bangsa Romawi, sampai 80 poin, dan setiap poin 12.000.” (HR Ahmad dan At-Tabrani dari Muadz).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Banyak terjadi pembunuhan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah r.a. bahwa Rasulullah saw. bersabda, “Tiada akan terjadi kiamat, sehingga banyak terjadi haraj.. Sahabat bertanya apa itu haraj, ya Rasulullah?” Rasulullah saw. Menjawab, “Haraj adalah pembunuhan, pembunuhan.” (HR Muslim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Munculnya kaum Khawarij&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Ali ra. berkata, saya mendengar Rasulullah saw. bersabda, “Akan keluar di akhir zaman kelompok orang yang masih muda, bodoh, mereka mengatakan sesuatu dari firman Allah. Keimanan mereka hanya sampai di tenggorokan mereka. Mereka keluar dari agama seperti anak panah keluar dari busurnya. Di mana saja kamu jumpai, maka bunuhlah mereka. Siapa yang membunuhnya akan mendapat pahala di hari Kiamat.” (HR Bukhari).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Banyak polisi dan pembela kezhaliman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Di akhir zaman banyak polisi di pagi hari melakukan sesuatu yang dimurkai Allah, dan di sore hari melakukan sesutu yang dibenci Allah. Hati-hatilah engkau jangan sampai menjadi teman mereka.” (HR At-Tabrani)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Perang antara Yahudi dan Umat Islam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah saw. bersabda, “Tidak akan terjadi kiamat sehingga kaum muslimin berperang dengan yahudi. Maka kaum muslimin membunuh mereka sampai ada seorang yahudi bersembunyi di belakang batu-batuan dan pohon-pohonan. Dan berkatalah batu dan pohon, ‘Wahai muslim, wahai hamba Allah, ini yahudi di belakangku, kemari dan bunuhlah ia.’ Kecuali pohon Gharqad karena ia adalah pohon Yahudi.” (HR Muslim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Dominannya Fitnah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah r.a. bahwa Rasulullah saw. bersabda, “Tidak akan terjadi kiamat, sampai dominannya fitnah, banyaknya dusta dan berdekatannya pasar.” (HR Ahmad).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Sedikitnya ilmu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12. Merebaknya perzinahan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13. Banyaknya kaum wanita&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Anas bin Malik ra. bahwa Rasulullah saw. bersabda. “Sesungguhnya di antara tanda-tanda kiamat adalah ilmu diangkat, banyaknya kebodohan, banyaknya perzinahan, banyaknya orang yang minum khamr, sedikit kaum lelaki dan banyak kaum wanita, sampai pada 50 wanita hanya ada satu lelaki.” (HR Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14. Bermewah-mewah dalam membangun masjid&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Anas ra. bahwa Rasulullah saw. bersabda, “Diantara tanda kiamat adalah bahwa manusia saling membanggakan dalam keindahan masjid.” (HR Ahmad, An-Nasa’i dan Ibnu Hibban)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;15. Menyebarnya riba dan harta haram&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah ra. berkata, Rasulullah saw. bersabda, “Akan datang pada manusia suatu waktu, setiap orang tanpa kecuali akan makan riba, orang yang tidak makan langsung, pasti terkena debu-debunya.” (HR Abu Dawud, Ibnu Majah dan Al-Baihaqi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah ra. berkata, Rasulullah saw. bersabda, “Akan datang pada manusia suatu saat di mana seseorang tidak peduli dari mana hartanya didapat, apakah dari yang halal atau yang haram.” (HR Ahmad dan Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-Tanda Kiamat Besar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan tanda-tanda kiamat besar yaitu kejadian sangat besar dimana kiamat sudah sangat dekat dan mayoritasnya belum muncul, seperti munculnya Imam Mahdi, Nabi Isa, Dajjal, Ya’juj dan Ma’juj.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ayat-ayat dan hadits yang menyebutkan tanda-tanda kiamat besar di antaranya:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hingga apabila dia telah sampai di antara dua buah gunung, dia mendapati di hadapan kedua bukit itu suatu kaum yang hampir tidak mengerti pembicaraan. Mereka berkata, “Hai Dzulqarnain, sesungguhnya Ya’juj dan Ma’juj itu orang-orang yang membuat kerusakan di muka bumi, maka dapatkah kami memberikan sesuatu pembayaran kepadamu, supaya kamu membuat dinding antara kami dan mereka?” Dzulqarnain berkata, “Apa yang telah dikuasakan oleh Tuhanku kepadaku terhadapnya adalah lebih baik, maka tolonglah aku dengan kekuatan (manusia dan alat-alat), agar aku membuatkan dinding antara kamu dan mereka.” (Al-Kahfi: 82)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Dan apabila perkataan telah jatuh atas mereka, Kami keluarkan sejenis binatang melata dari bumi yang akan mengatakan kepada mereka, bahwa sesungguhnya manusia dahulu tidak yakin kepada ayat-ayat Kami.” (An-Naml: 82)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Hudzaifah bin Usaid Al-Ghifari ra, berkata: Rasulullah saw. muncul di tengah-tengah kami pada saat kami saling mengingat-ingat. Rasulullah saw. bertanya, “Apa yang sedang kamu ingat-ingat?” Sahabat menjawab, “Kami mengingat hari kiamat.” Rasulullah saw. bersabda,”Kiamat tidak akan terjadi sebelum engkau melihat 10 tandanya.” Kemudian Rasulullah saw. menyebutkan: Dukhan (kabut asap), Dajjaal, binatang (pandai bicara), matahari terbit dari barat, turunnya Isa as. Ya’juj Ma’juj dan tiga gerhana, gerhana di timur, barat dan Jazirah Arab dan terakhir api yang keluar dari Yaman mengantar manusia ke Mahsyar. (HR Muslim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari Abdullah bin Mas’ud ra. berkata, Rasulullah saw. bersabda, ”Hari tidak akan berakhir, dan tahun belum akan pergi sehingga bangsa Arab dipimpin oleh seorang dari keluargaku, namanya sama dengan namaku.” (HR Ahmad)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perbedaan antara tanda-tanda kiamat kecil dan kiamat besar adalah :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   1. Tanda-tanda kiamat kecil secara umum datang lebih dahulu dari tanda-tanda kiamat besar.&lt;br /&gt;   2. Tanda-tanda kiamat kecil sebagiannya sudah terjadi, sebagiannya sedang terjadi dan sebagiannya akan terjadi. Sedangkan tanda-tanda kiamat besar belum terjadi.&lt;br /&gt;   3. Tanda-Tanda Kiamat Kecil  bersifat biasa dan tanda kiamat besar bersifat luar biasa.&lt;br /&gt;   4. Tanda kiamat kecil berupa peringatan agar manusia sadar dan bertaubat. Sedangkan kiamat besar jika sudah datang, maka tertutup pintu taubat.&lt;br /&gt;   5. Tanda-tanda kiamat besar jika muncul satu tanda, maka akan diikuti tanda-tanda yang lainnya. Dan yang pertama muncul adalah terbitnya matahari dari Barat . &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Berkata Ali bin Abi Talib,&lt;br /&gt;    “Akan datang di suatu masa di mana Islam itu hanya akan tinggal namanya saja, agama hanya bentuk saja,&lt;br /&gt;    Al-Qur’an hanya dijadikan bacaan saja, mereka mendirikan masjid, sedangkan masjid itu sunyi dari zikir menyebut Asma Allah.&lt;br /&gt;    Orang-orang yang paling buruk pada zaman itu ialah para ulama, dari mereka akan timbul fitnah dan fitnah itu akan kembali kepada mereka juga.&lt;br /&gt;    Dan kesemua yang tersebut adalah tanda-tanda hari kiamat.” &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    Sabda Rasulullah S.A.W,&lt;br /&gt;    “Apabila harta orang kafir yang dihalalkan tanpa perang yang dijadikan pembahagian bergilir, amanat dijadikan seperti harta rampasan, zakat dijadikan seperti pinjaman, belajar lain daripada agama, orang lelaki taat kepada isterinya, menderhakai ibunya, lebih rapat dengan teman dan menjauhkan ayahnya, suara-suara lantang dalam masjid, pemimpin kaum dipilih dari orang yang fasik, orang dimuliakan kerana ditakuti akan tindakan jahat dan aniayanya dan bukan kerana takutkan Allah, maka kesemua itu adalah Tanda - tanda kiamat &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-3351451511868034843?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/3351451511868034843/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2011/01/tanda-tanda-hari-kiamat-rasulullah-s.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/3351451511868034843'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/3351451511868034843'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2011/01/tanda-tanda-hari-kiamat-rasulullah-s.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-4622524845116888328</id><published>2010-11-14T00:17:00.000-08:00</published><updated>2010-11-14T00:18:57.518-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Hadits Tentang Menuntut Ilmu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(http://hadis-islam.blogspot.com/2010/05/hadits-tentang-menuntut-ilmu.html)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Niscaya Allah akan meninggikan beberapa derajat orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat (Qur’an Al mujadalah 11)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Menuntut ilmu wajib atas tiap muslim (baik muslimin maupun muslimah). (HR. Ibnu Majah)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seseorang yang keluar dari rumahnya untuk menuntut ilmu niscaya Allah akan mudahkan baginya jalan menuju Syurga (Shahih Al jami)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barang siapa berjalan untuk menuntut ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke syorga. (HR. Muslim).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Barangsiapa melalui suatu jalan untuk mencari suatu pengetahuan (agama), Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga.”(Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siapa yang keluar untuk menuntut ilmu maka dia berada di jalan Alloh sampai dia kembali (Shahih Tirmidzi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tuntutlah ilmu dan belajarlah (untuk ilmu) ketenangan dan kehormatan diri, dan bersikaplah rendah hati kepada orang yang mengajar kamu. (HR. Ath-Thabrani)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebaik-baik kalian adalah orang yang belajar Qur’an dan yang mengajarkannya (HR bukhari )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kelebihan seorang alim (ilmuwan) terhadap seorang ‘abid (ahli ibadah) ibarat bulan purnama terhadap seluruh bintang. (HR. Abu Dawud )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siapa yang Alloh kehendaki menjadi baik maka Alloh akan memberikannya pemahaman terhadap Agama (Sahih Ibnu Majah)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Duduk bersama para ulama adalah ibadah. (HR. Ad-Dailami)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hadis riwayat Abdullah bin Masud ra., ia berkata: Rasulullah saw. bersabda: Tidak ada hasad (iri) yang dibenarkan kecuali terhadap dua orang, yaitu terhadap orang yang Allah berikan harta, ia menghabiskannya dalam kebaikan dan terhadap orang yang Allah berikan ilmu, ia memutuskan dengan ilmu itu dan mengajarkannya kepada orang lain. (Shahih Muslim No.1352)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abdullah bin Mas’ud berkata, “Nabi saw bersabda, Tidak boleh iri hati kecuali pada dua hal, yaitu seorang laki-laki yang diberi harta oleh Allah lalu harta itu dikuasakan penggunaannya dalam kebenaran, dan seorang laki-laki diberi hikmah oleh Allah di mana ia memutuskan perkara dan mengajar dengannya.(Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Termasuk mengagungkan Allah ialah menghormati (memuliakan) ilmu, para ulama, orang tua yang muslim dan para pengemban Al Qur’an dan ahlinya, serta penguasa yang adil. (HR. Abu Dawud dan Aththusi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siapa yang membaca satu huruf dari Kitabullah maka baginya satu kebaikan dan setiap kebaikan aka dilipat gandakan sepuluh, saya tidak mengatakan ,”Alif,lam,mim” satu huruf , tetapi alif satu huruf , lam satu huruf , dan mim satu huruf,(HR Bukhori)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Janganlah kalian menuntut ilmu untuk membanggakannya terhadap para ulama dan untuk diperdebatkan di kalangan orang-orang bodoh dan buruk perangainya. Jangan pula menuntut ilmu untuk penampilan dalam majelis (pertemuan atau rapat) dan untuk menarik perhatian orang-orang kepadamu. Barangsiapa seperti itu maka baginya neraka … neraka. (HR. Tirmidzi dan Ibnu Majah)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hadis riwayat Abu Musa ra.: Dari Nabi saw. bahwa beliau bersabda: Perumpamaan Allah Yang Maha Mulia lagi Maha Agung dalam mengutusku untuk menyampaikan petunjuk dan ilmu adalah seperti hujan yang membasahi bumi. Sebagian tanah bumi tersebut ada yang subur sehingga dapat menyerap air serta menumbuhkan rerumputan dan sebagian lagi berupa tanah-tanah tandus yang tidak dapat menyerap air lalu Allah memberikan manfaatnya kepada manusia sehingga mereka dapat meminum darinya, memberi minum dan menggembalakan ternaknya di tempat itu. Yang lain menimpa tanah datar yang gundul yang tidak dapat menyerap air dan menumbuhkan rumput. Itulah perumpamaan orang yang mendalami ilmu agama Allah dan memanfaatkannya sesuai ajaran yang Allah utus kepadaku di mana dia tahu dan mau mengajarkannya. Dan juga perumpamaan orang yang keras kepala yang tidak mau menerima petunjuk Allah yang karenanya aku diutus. (Shahih Muslim No.4232)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Abu Musa mengatakan bahwa Nabi saw bersabda, “Perumpamaan apa yang diutuskan Allah kepadaku yakni petunjuk dan ilmu adalah seperti hujan lebat yang mengenai tanah. Dari tanah itu ada yang gembur yang dapat menerima air (dan dalam riwayat yang mu’allaq disebutkan bahwa di antaranya ada bagian yang dapat menerima air), lalu tumbuhlah rerumputan yang banyak. Daripadanya ada yang keras dapat menahan air dan dengannya Allah memberi kemanfaatan kepada manusia lalu mereka minum, menyiram, dan bertani. Air hujan itu mengenai kelompok lain yaitu tanah licin, tidak dapat menahan air dan tidak dapat menumbuhkan rumput. Demikian itu perumpamaan orang yang pandai tentang agama Allah dan apa yang diutuskan kepadaku bermanfaat baginya. Ia pandai dan mengajar. Juga perumpamaan orang yang tidak menghiraukan hal itu, dan ia tidak mau menerima petunjuk Allah yang saya diutus dengannya.” (Bukhari)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Barangsiapa ditanya tentang suatu ilmu lalu dirahasiakannya maka dia akan datang pada hari kiamat dengan kendali (di mulutnya) dari api neraka. (HR. Abu Dawud)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Orang yang paling pedih siksaannya pada hari kiamat ialah seorang alim yang Allah menjadikan ilmunya tidak bermanfaat. (HR. Al-Baihaqi)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apabila kamu melihat seorang ulama bergaul erat dengan penguasa maka ketahuilah bahwa dia adalah pencuri. (HR. Ad-Dailami)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sesungguhnya Allah tidak menahan ilmu dari manusia dengan cara merenggut tetapi dengan mewafatkan para ulama sehingga tidak lagi tersisa seorang alim. Dengan demikian orang-orang mengangkat pemimpin-pemimpin yang dungu lalu ditanya dan dia memberi fatwa tanpa ilmu pengetahuan. Mereka sesat dan menyesatkan. (Mutafaq’alaih)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saling berlakulah jujur dalam ilmu dan jangan saling merahasiakannya. Sesungguhnya berkhianat dalam ilmu pengetahuan lebih berat hukumannya daripada berkhianat dalam harta. (HR. Abu Na’im)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedikit ilmu lebih baik dari banyak ibadah. Cukup bagi seorang pengetahuan fiqihnya jika dia mampu beribadah kepada Allah (dengan baik) dan cukup bodoh bila seorang merasa bangga (ujub) dengan pendapatnya sendiri. (HR. Ath-Thabrani)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Tuntutlah ilmu walau ke negeri Cina”&lt;br /&gt;* Telah berkata al-Baihaqy di kitabnya al-Madkhal (hal. 242) dan di kitabnya Syu’abul Iman (4/291 dan ini lafadznya), “Hadits ini matannya masyhur sedangkan isnadnya dla’if. Dan telah diriwayatkan dari beberapa jalan (sanad) yang semuanya dla’if.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-4622524845116888328?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/4622524845116888328/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2010/11/hadits-tentang-menuntut-ilmu-httphadis.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4622524845116888328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4622524845116888328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2010/11/hadits-tentang-menuntut-ilmu-httphadis.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-4133286017241520760</id><published>2010-03-12T23:24:00.000-08:00</published><updated>2010-03-12T23:27:43.278-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_OxUKC_zPUmc/S5s-P611MII/AAAAAAAAABE/wVFU8RN7n9k/s1600-h/images.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 106px; height: 63px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_OxUKC_zPUmc/S5s-P611MII/AAAAAAAAABE/wVFU8RN7n9k/s320/images.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448016617448747138" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-4133286017241520760?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/4133286017241520760/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2010/03/blog-post.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4133286017241520760'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4133286017241520760'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2010/03/blog-post.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_OxUKC_zPUmc/S5s-P611MII/AAAAAAAAABE/wVFU8RN7n9k/s72-c/images.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-5410333947946688822</id><published>2010-02-10T00:09:00.000-08:00</published><updated>2010-02-10T00:12:54.952-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>http://smkmuhi.110mb.com/fluida%20statik.htm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;FLUIDA STATIK&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;PENDAHULUAN&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;          Suatu zat yang mempunyai kemampuan mengalir dinamakan fluida. Cairan adalah salah satu jenis fluida yang mempunyai kerapatan mendekati zat padat. Letak partikelnya lebih merenggang karena gaya interaksi antar partikelnya lemah. Gas juga merupakan fluida yang interaksi antar partikelnya sangat lemah sehingga diabaikan. Dengan demikian kerapatannya akan lebih kecil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;          Karena itu, fluida dapat ditinjau sebagai sistem partikel dan kita dapat menelaah sifatnya dengan menggunakan konsep mekanika partikel. Apabila fluida mengalami gaya geser maka akan siap untuk mengalir. Jika kita mengamati fluida statik, misalnya air di tempayan. Sistem ini tidak mengalami gaya geser tetapi mempunyai tekanan pada dinding tempayan.&lt;br /&gt;          Berdasarkan uraian di atas, maka pada modul ini akan dibahas dulu mengenai fluida statik. Pada kegiatan berikutnya akan dibahas secara khusus fluida dinamik. Pembahasan sering menggunakan konsep umum maupun prinsip mekanika partikel. Dengan mempelajari modul ini berarti Anda akan dapat mengkaji sifat fluida statik dan fluida dinamik dengan menggunakan mekanika partikel. Setelah Anda mempelajari modul ini, Anda dapat:&lt;br /&gt;a. Menjelaskan makna hukum utama hidrostatik.&lt;br /&gt;b. Menggunakan hukum utama hidrostatik untuk menjelaskan sifat-sifat khusus fluida statik.&lt;br /&gt;c. Membedakan macam-macam aliran fluida.&lt;br /&gt;d. Menghitung debit aliran fluida.&lt;br /&gt;e. Menjelaskan makna hukum Bernoulli.&lt;br /&gt;f. Menggunakan hukum Bernoulli untuk menjelaskan sifat-sifat aliran fluida.&lt;br /&gt;g. Menjelaskan masalah fluida pada kehidupan sehari-hari dengan menggunakan konsep fisika.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;FLUIDA STATIKA&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada kegiatan pertama ini dibahas mengenai fluida statik. Pada kehidupan sehari-hari, sering digunakan air sebagai contoh. Marilah kita perhatikan air tenang yang berada di tempayan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gambar 1. Gaya-gaya yang bekerja pada dinding tempayan &lt;br /&gt;tempat fluida adalah gaya normal&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;          Cairan yang berada dalam bejana mengalami gaya-gaya yang seimbang sehingga cairan itu tidak mengalir. Gaya dari sebelah kiri diimbangi dengan gaya dari sebelah kanan, gaya dari atas ditahan dari bawah. Cairan yang massanya M menekan dasar bejana dengan gaya sebesar Mg. Gaya ini tersebar merata pada seluruh permukaan dasar bejana sebagaimana diperhatikan oleh bagian cairan dalam kolom kecil pada gambar 2. Selama cairan itu tidak mengalir (dalam keadaan statis), pada cairan tidak ada gaya geseran sehingga hanya melakukan gaya ke bawah oleh akibat berat cairan dalam kolom tersebut:&lt;br /&gt;W = m g = ρ V g                                            (1)&lt;br /&gt;di mana ρ adalah kerapatan zat cair dan V adalah volume kolom. Jika V = h ∆A, kita dapatkan:&lt;br /&gt;W = ρ h ∆A g                                                 (2)&lt;br /&gt;Jika berat itu ditopang oleh luasan ∆A, yang sebanding dengan luas ∆A, akibatnya gaya ini tersebar rata di permukaan dasar bejana.&lt;br /&gt;          Tekanan sebagai perbandingan gaya dengan luas, seperti diilustrasikan pada gambar 2.&lt;br /&gt;                                gaya                      ρ h ∆A g     &lt;br /&gt;  p =                =                     = ρ g h         (3)&lt;br /&gt;                                 luas                  ∆A&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Di mana p adalah tekanan yang dialami dasar bejana. Dalam satuan tekanan diukur dalam N/m2, dan dinamai Pascal yang disingkat Pa.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gambar 2. Cairan setinggi h menekan dasar bejana A&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;          Sebagai contoh, misalnya akan kita cari tekanan dalam Pa, yang dialami dasar bejana cairan dengan ρ = 670 kg/m3 dan dalamnya 46 cm.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;          p = ρ g h = (670 kg/m3) (9,8 m/s2) (0,46 m)&lt;br /&gt;             = 3020 kg.m/s2 = 3020 n/m2 = 3020 pa&lt;br /&gt;Tekanan adalah kuantitas skalar tanpa arah. Gaya yang menghasilkan tekanan yang bekerja pada permukaan adalah vektor yang arahnya selalu tegak lurus ke permukaan. Kita dapat menggunakan keadaan setimbang gaya-gaya yang bekerja pada bagian kecil cairan, seperti dilukiskan pada gambar 3.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gambar 3. Keseimbangan gaya pada bagian kecil cairan.&lt;br /&gt;Bagian kecil cairan yang tebalnya ∆A dan luas permukaan bagian atas (ada bagian bawah) A serta luas sisi lainnya A mengalami keseimbangan gaya. Dalam hal ini cairan tidak mengalami pergolakan yang mengakibatkan cairan mengalir. Tiap bagian dari cairan mestilah diam. Tekanan yang dilakukan bagian cairan lain pada bagian kecil cairan tersebut yang dilakukan oleh gaya-gaya F3 dan F4 saling meniadakan, demikian pula oleh gaya-gaya F5 dan F6. Gaya F2 mestilah cukup besar terhadap F1 agar dapat menopang bagian cairan tersebut. &lt;br /&gt;Karena F3 = F4 dan F5 = F6, maka p3 (=F3/A2) = p4 (=F4/A2) dan p5 (=F5/A2) = p6 (F6/A2)&lt;br /&gt;Sekarang, karena F2 &gt; F1, maka&lt;br /&gt;          p2 A1 . p1 A1 = ρ g A1 ∆h&lt;br /&gt;          p2 . p1   = ρ g ∆h atau  ∆p = ρ g ∆h                                          (4)&lt;br /&gt;Jadi, apabila kerapatannya konstan, perubahan tekanan di antara dua titik di dalam cairan berbanding lurus dengan perbedaan kedalamannya. Pada kedalaman yang sama mempunyai tekanan yang sama. Selama variasi tekanan di dalam cairan statis hanya tergantung pada kedalamannya, maka penambahan tekanan dari luar yang dilakukan pada permukaan cairan, misalnya karena perubahan tekanan atmosfer atau tekanan piston, mestilah merupakan penambahan tekanan pada semua titik dalam cairan, seperti dikemukakan oleh Blaise Pascal (1623-1662), yang dikenal sebagai Hukum Pascal.&lt;br /&gt;          Tekanan yang dilakukan pada cairan dalam ruang tertutup, akan diteruskan kemana-mana sama besarnya termasuk dinding tempatnya.&lt;br /&gt;          Apabila kerapatan ρ (massa jenis) sangat kecil, misalnya fluida berbentuk gas, maka perbedaan tekanan pada dua titik di dalam fluida dapat diabaikan. Jadi di dalam suatu bejana yang berisi gas, tekanan gas di mana-mana adalah sama. Hal ini tentu saja bukan untuk ∆h yang sangat besar. Tekanan dari udara sangat bervariasi untuk ketinggian yang besar dalam atmosfer. Dalam kenyataan, kerapatan ρ berbeda pada ketinggian yang tidak sama dan ρ ini hendaklah kita ketahui sebagai fungsi dari h sebelum persamaan 3 di atas kita pergunakan.&lt;br /&gt;          Marilah kita perhatikan hal berikut ini. Andaikan ke dalam pipa berbentuk U dimasukkan dua jenis cairan yang tidak dapat bercampur secara sempurna, misalnya air dengan minyak tanah.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gambar 4. Pipa berbentuk U berisi dua jenis cairan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Setelah cairan yang kerapatannya ρ1 dimasukkan ke dalam pipa, cairan yang kedua dengan kerapatan ρ2 (di mana ρ1 &gt; ρ2) dimasukkan ke salah satu pipa sehingga permukaan cairan yang pertama turun setinggi 1 di bawah cairan yang kedua itu, sedangkan permukaan lainnya naik setinggi 1 seperti dilukiskan pada gambar 4 di atas. Akan kita tentukan perbandingan kerapatan kedua jenis cairan tersebut. Pada gambar 4 titik C menyatakan keseimbangan tekanan. Tekanan di C yang dilakukan cairan di atasnya adalah&lt;br /&gt;          Untuk cairan pertama : p1 g 2 1&lt;br /&gt;          Untuk cairan kedua    : p1 g 2 1&lt;br /&gt;Sehingga :&lt;br /&gt;          ρ1 g 2 1 = ρ2 g (d + 2 1)&lt;br /&gt;atau &lt;br /&gt;          ρ2          2 1&lt;br /&gt;                   =&lt;br /&gt;          ρ1       d + 2 1&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Perbandingan kerapatan suatu bahan terhadap kerapatan air dinamakan kerapatan relatif atau gravitas spesifik dari bahan tersebut.&lt;br /&gt;          Archimedes mendapatkan suatu prinsip sebagai berikut. Apabila suatu benda dicelupkan ke dalam cairan (seluruhnya atau sebagian), benda itu mengalami gaya ke atas sebesar berat cairan yang dipindahkannya.&lt;br /&gt;          Apabila sebuah benda dicelupkan ke dalam cairan, seperti ditunjukkan dalam gambar 5, total gaya ke atas atau gaya angkat, dilakukan pada benda. Akibat gaya ini terdapat perbedaan tekanan pada bagian bawah dan bagian atas benda. Selama tekanan ini tergantung pada kedalaman cairan, dengan mudah dapat kita hitung gaya ke atas untuk sederhana, antara lain untuk balok tegar di mana salah satu permukaannya horizontal. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gambar 5. Gaya-gaya yang dialami benda di dalam cairan.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;          Benda yang bentuknya sembarang, agak sulit kita menentukan tekanan karena bervariasinya titik-titik permukaan benda. Untuk itu prinsip Archimedes sangat membantu. Andaikan benda dikeluarkan dari dalam cairan akan menggantikan tempat benda sebanyak tempat yang tadinya ditempati oleh benda. Jika volume tempat benda itu telah diisi oleh cairan, ini menunjukkan bahwa adanya keseimbangan gaya yang terjadi antar cairan penyelubung dengan bagian cairan yang menggantikan tempat benda tersebut. Jadi gaya netto yang arahnya ke atas adalah sama dengan m1 g, di mana  m1  adalah massa cairan yang mengisi volume yang ditinggalkan oleh benda.&lt;br /&gt;          Sekarang kita tinggalkan pengandaian tadi dengan benda sesungguhnya yang massanya mo. Cairan mestilah melakukan kontak dengan setiap titik pada permukaan benda yang memberikan gaya-gaya sama di mana-mana. Gaya ini mestilah sama dengan gaya penopang cairan yang volumenya adalah sama. Gaya ini adalah gaya angkat (ke atas) yang besar.&lt;br /&gt;Fb = mf g = ρ1 Vg                                                                         (5)&lt;br /&gt;Di mana m1 adalah massa cairan yang dipindahkan oleh benda yang tercelup ke dalam cairan adalah kerapatan cairan. Gaya angkat ini arahnya vertikal ke atas.&lt;br /&gt;          Persamaan 5 dinamakan Prinsip Archimedes yang dikemukakan oleh Archimedes pada tahun 250 SM. Jika gaya ke atas lebih kecil daripada berat benda yang dicelupkan, mala benda itu akan tenggelam. Jika berat benda lebih kecil daripada gaya ke atas, benda itu akan terapung. Seandainya ρo adalah kerapatan benda, dengan volume V, maka beratnya&lt;br /&gt;W = mo g = ρo V g&lt;br /&gt;Gaya ke atas dinyatakan oleh persamaan 5.&lt;br /&gt;Fb = ρ1 V g                                                    (6)&lt;br /&gt;Netto gaya ke atas ketika benda semuanya tercelup dalam cairan&lt;br /&gt;Fnet = Fb . W =( ρf. ρo) V g                               (7)&lt;br /&gt;Jadi benda dengan kerapatan lebih besar dari kerapatan cairan akan tenggelam, dan yang lebih kecil akan terapung.&lt;br /&gt;Sekarang Anda lakukan latihan sebagai berikut.&lt;br /&gt;1.      Sebuah balon terbuat dari karet massanya 2 g diisi dengan gas helium yang massanya ¾ g. JIka volume balon itu 41, akan kita cari gaya ke atas netto yang bekerja pada balon.&lt;br /&gt;2.      Balok kayu yang kerapatannya 0,6 cm-3 berupa kubus dengan rusuk 10 cm terapung di dalam air seperti dilukiskan pada gambar 6. Akan kita tentukan bagian kayu yang tidak tercelup dalam air.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Gambar 6. &lt;br /&gt;Kunci jawaban latihan 1&lt;br /&gt;1.      Prinsip Archimedes di atas tidak hanya berlaku untuk cairan, tetapi berlaku juga untuk gas. Balon yang berisi gas helium memindahkan udara sebanyak volume balon yaitu 41.&lt;br /&gt;Balon memindahkan 41 udara. Jika kerapatan udara 1,29 g/1 atau 1,29 x 10-3 kg/1, maka massa udara yang volumenya 41 adalah 5,1 x 103 kg, sehingga gaya ke atas&lt;br /&gt;Fb = Wu = mu g = (5,1 x 10-3 kg) (9,8 m/s2)&lt;br /&gt;            = 5 x 10-2 N (arah ke atas)&lt;br /&gt;Wbalon = (2,75 x 10-3 kg) (9,8 m/s2)&lt;br /&gt;         = 2,7 x 10-2 N (arah ke bawah)&lt;br /&gt;Jadi gaya ke atas netto&lt;br /&gt;Fnet = (5. 2,7) x 10-2 N = 2,3 x 10-2 N&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;2.      Berat kubus kayu&lt;br /&gt;Wk = ρ k Vk g di mana = 0,6 x ρa&lt;br /&gt;Gaya ke atas&lt;br /&gt;Fb = Wa = (f Vk) g&lt;br /&gt;Di mana f adalah bagian kubus yang di bawah permukaan air (yang tercelup). Dalam keadaan setimbang, gaya netto adalah nol, sehingga&lt;br /&gt;ρ k Vk g = ρa (f Vk) g atau&lt;br /&gt;ρ k = ρa f sehingga&lt;br /&gt;                        0,6 ρa&lt;br /&gt; f = ρ k/ρa =             = 0,6&lt;br /&gt;                          ρa&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Jadi 0,6 bagian kubus kayu tercelup di dalam air, sedang yang tidak tercelup 0,4 bagian atau setinggi h = 4 cm.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Rangkuman &lt;br /&gt;Besaran tekanan hidrostatik dinyatakan dengan rumus P = ρ gh. Tekanan pada fluida statik akan diteruskan oleh fluida itu ke segala arah sama rata.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Setelah Anda memahami seluruh uraian lakukan tes hasil belajar Anda dengan tes berikut.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Tes Formatif 1&lt;br /&gt;1.      Suatu fluida bentuknya menurut tempat (wadahnya). Hal ini dimungkinkan karena……..&lt;br /&gt;A.     Gaya interaksi antara partikelnya terlalu lemah&lt;br /&gt;B.     Fluida menekan ke segala arah&lt;br /&gt;C.     Permukaan fluida selalu mendatar&lt;br /&gt;D.     Adhesi antara fluida dengan tempatnya cukup besar&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;2.      Fluida statik selalu mempunyai tekanan, sebab……..&lt;br /&gt;A.     Gaya interaksi antar partikelnya kecil&lt;br /&gt;B.     Gaya gravitasi bekerja pada fluida tersebut&lt;br /&gt;C.     Sesuai dengan Hukum Archimedes&lt;br /&gt;D.     Sesuai dengan Hukum Pascal&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;3.      Besar tekanan fluida di suatu bidang tergantung pada bekerja besaran, kecuali……..&lt;br /&gt;A.     Jarak bidang dari permukaan fluida &lt;br /&gt;B.     Besar percakapan gravitasi bumi&lt;br /&gt;C.     Kerapatan fluida&lt;br /&gt;D.     Luas permukaan bidang&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;4.      Gaya ke atas pada benda yang dicelupkan dalam fluida tergantung pada besaran-besaran berikut, kecuali……..&lt;br /&gt;A.     Volume benda&lt;br /&gt;B.     Berat benda&lt;br /&gt;C.     Percepatan gravitasi&lt;br /&gt;D.     Kerapatan fluida&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;5.      Perhatikan gambar yang menunjukkan fluida dalam suatu wadah. Pernyataan yang salah tidak cocok dengan sifat fluida statik adalah……..&lt;br /&gt;A.     Tekanan di A = tekanan di B&lt;br /&gt;B.     Tekanan di B = tekanan di C&lt;br /&gt;C.     Tekanan di E = tekanan di F&lt;br /&gt;D.     Tekanan di F = tekanan di A&lt;br /&gt;6.      Perhatikan kembali gambar pada soal nomor 5. Kalau di A dilakukan tekanan dari luar, maka yang terjadi adalah……..&lt;br /&gt;A.     Titik B menerima penambahan tekanan yang sama&lt;br /&gt;B.     Titik E dan D menerima penambahan tekanan yang sama&lt;br /&gt;C.     Penambahan tekanan di C dan F sama dengan nol&lt;br /&gt;D.     Penambahan tekanan di C sama dengan di A&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;7.      Fluida I dan fluida II sama mengisi bejana seperti pada gambar. Kalau massa jenis fluida I sebesar ρ1 dan fluida II sebesar ρ2, maka berlaku hubungan……..&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;A.     ρ1 : ρ2 = h1: h2&lt;br /&gt;B.     ρ1 : ρ2 = h2: h1&lt;br /&gt;C.     Tekanan di A lebih besar dari B&lt;br /&gt;D.     Tekanan di A lebih kecil dari di B&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;8.      Sebuah benda melayang di dalam air. Dari kenyataan ini dapat disimpulkan……..&lt;br /&gt;A.     Massa air sama dengan massa benda&lt;br /&gt;B.     Massa jenis air lebih besar dari massa jenis benda&lt;br /&gt;C.     Massa jenis air lebih kecil dari massa jenis benda&lt;br /&gt;D.     Massa jenis air sama dengan massa jenis benda&lt;br /&gt;9.      Sebuah benda kerapatan 200 kg/m3 dicelupkan ke dalam air yang kerapatannya 1000 kg/m3. Jika volume benda yeng tercelup 7 x 10-4 m3, akan dicari gaya ke atas……..&lt;br /&gt;A.     6,89 N&lt;br /&gt;B.     68,6 N&lt;br /&gt;C.     5,27 N&lt;br /&gt;D.     52,7 N&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;10.  Balok kayu yang mengapung dalam air tercelup 2/3 bagian. Di dalam minyak balok itu tercelup 0,9 bagian. Akan dicari kerapatan kayu dan minyak……..&lt;br /&gt;0,77 g/cm3, 0,79 g/cm3&lt;br /&gt;0,67 g/cm3, 0,74 g/cm3&lt;br /&gt;0,45 g/cm3, 0,65 g/cm3&lt;br /&gt;0,74 g/cm3, 0,79 g/cm3&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Cocokkanlah jawaban Anda dengan kunci jawaban tes formatif 2 yang ada di bagian akhir modul ini. Hitunglah jumlah jawaban Anda yang benar, kemudian gunakan di bawah ini untuk mengetahui tingkat penguasaan Anda terhadap materi di atas.&lt;br /&gt;Rumus:&lt;br /&gt;Tingkat penguasaan = Jumlah jawaban Anda yang benar = 100 %&lt;br /&gt;                                                10&lt;br /&gt;Arti tingkat penguasaan yang Anda capai:&lt;br /&gt;          90 % - 100 % = baik sekali&lt;br /&gt;          80 % -   89 % = baik&lt;br /&gt;          70 % -   79% = cukup&lt;br /&gt;                   &lt; 70 %         = kurang&lt;br /&gt;Kalau Anda mencapai tingkatan penguasaan 80 % atau lebih, Anda dapat meneruskan dengan modul berikutnya. Tetapi kalau kurang dari 80 % Anda harus mengulangi kegiatan belajar ini, terutama bagian yang belum Anda kuasai.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-5410333947946688822?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/5410333947946688822/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2010/02/httpsmkmuhi.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/5410333947946688822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/5410333947946688822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2010/02/httpsmkmuhi.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-2237372053013557383</id><published>2009-12-13T01:19:00.002-08:00</published><updated>2009-12-13T01:20:18.578-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>A. PERANG DUNIA I (1914-1918).&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;A. PERANG DUNIA I (1914-1918).&lt;br /&gt;Penyebab terjadinya Perang Dunia I ini dikelompokkan menjadi dua faktor yaitu sebab-sebab secara umum dan sebab khusus yang menjadi pemicu meletusnya perang dunia.&lt;br /&gt;1. Sebab umum perang dunia I&lt;br /&gt;a. Adanya pertentangan antara negara-negara eropa seperti antara Jerman dengan Perancis, Jerman dengan Inggris dan Jerman dengan Rusia. Penyebab pertentangan antara Jerman dengan Perancis karena Perancis ingin melakukan politik kevanche, Perancis balas dendam terhadap Jerman atas kekalahannya pada perang tahun 1870-1871. Sedangkan pertentangan antara Jerman dengan Inggris karena Inggris merasa tersaingi oleh Jerman dalam bidang Industri, daerah jajahan dan pembangunan Angkatan Laut yang dilakukan oleh Jerman. &lt;br /&gt;Untuk penyebab pertentangan Jerman dan Rusia karena Jerman dianggap menghalangi Politik Air Hangat Rusia yang akan menerobos ke laut tengah. &lt;br /&gt;Dari penjelasan tersebut apakah Anda sudah paham ? kalau sudah memahami simak penyebab perang berikutnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b. Adanya politik persekutuan/System of Alliances politik persekutuan tersebut terbentuk karena masing-masing negara di Eropa merasa terancam oleh negara tertentu sehingga membentuk persekutuan yang memputai kesepakatan apabila salah satu anggota persekutuan diserang, maka anggota yang lain harus membantuinya. Politik persekutuan yang terbentuk adalah TRIPLE ALLIANTIE tahun 1882 dengan anggotanya Jerman Austria dan Italia, sedangkan persekutuan yang lain adalah TRIPLE ENTENE tahun 1907 yang beranggotakan Inggris, Rusia dan Perancis. Sedangkan penyebab secara umum berikutnya adalah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c. Perlombaan senjata yang timbul akibat adanya alliansi masing-masing negara saling curiga mencurigai dan saling mempersenjatai diri. Dari penjelasan tersebut apakah sudah ada gambaran dibenak Anda tentang sebab-sebab umum perang dunia I tersebut ? kalau sudah, silahkan simak uraian materi berikutnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Sebab Khusus Perang Dunia I&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tahun 1914 tentara Austria mengadakan latihan perang di Bosnia. Bagi Serbia latihan perang tersebut merupakan tindakan provokatif atau tantangan, karena Serbia ingin menguasai Bosnia Herzegowna sebagai akibatnya putra mahkota Australia, yaitu Frans Ferdinand yang mengunjungi latihan perang tersebut dibunuh Jerman untuk mengumumkan perang kepada Rusia tgl 1 Agustus 1914, karena Rusia mendukung Serbia. dan tgl 3 Agustus 1914 Jerman mengumumkan perang kepada lagi terhadap Jerman tgl 4 Agustus 1914.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-2237372053013557383?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/2237372053013557383/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/blog-post.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/2237372053013557383'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/2237372053013557383'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/blog-post.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-1729647045605488129</id><published>2009-12-13T01:19:00.001-08:00</published><updated>2009-12-13T01:19:54.012-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Sumber : http://yudhim.blogspot.com/2008/01/perang-dunia-ii.html&lt;br /&gt;Perang Dunia II &lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Sumber : http://yudhim.blogspot.com/2008/01/perang-dunia-ii.html&lt;br /&gt;Perang Dunia II &lt;br /&gt;*Latar Belakang PD II:&lt;br /&gt;- Benito Mussolini di Italia mempelopori gerakan fasvio de combatimento, &lt;br /&gt;dengan cita-cita membentuk Italia Raya &lt;br /&gt;- Adolf Hitler, Jerman. Membentuk NAZI &lt;br /&gt;- Tenno Meiji, Jepang. Fasis Militer. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Jalannya perang:&lt;br /&gt;- 1937, Italia menduduki Abessynia dan Jerman menyerang Polandia, 1 Sept 1939. &lt;br /&gt;- Desember 1941, Jepang membom Pearl Harbour. &lt;br /&gt;- Prc, UK membantu Polandia menghadapi Jerman. &lt;br /&gt;- AS terlibat menghadapi aliansi Jerman, Italia, Jepang, setelah Pearl Harbour di bom &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Akhir Perang:&lt;br /&gt;- Sekutu mendaratkan pasukan di PAntai Normandia, 6 Juni 1944 &lt;br /&gt;- Jerman menyerah pada Sekutu, Mei 1955 &lt;br /&gt;- Tanggal 6 dan 9 Agustus 1945 Hiroshima dan Nagasaki di bom atom oleh AS. &lt;br /&gt;- 14 Agustus 1945, Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Tanggal 17 Juli-2 Agustus 1945--&gt;Konfrensi Postdam, utk mengakhiri perang:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isi: 1. Jerman dibagi jadi Jerman Barat dan Jerman Timur &lt;br /&gt;2. Jerman harus membayar pampasan perang &lt;br /&gt;3. Angkatan perang Jerman dikurangi &lt;br /&gt;4. Partai NAZI dihapus &lt;br /&gt;5. Penjahat perang akan dihukum &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* 8 September 1951--&gt;Perjanjian San Francisco&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isi: 1. Jepang diperintah oleh tentara pendudukan AS &lt;br /&gt;2. Jepang membayar pampasan perang &lt;br /&gt;3. Daerah yang dikuasai Jepang dikembalikan ke pemiliknya &lt;br /&gt;4. Penjahat perang akan dihukum&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Latar belakang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dibandingkan dengan medan perang lainnya dalam Perang Dunia II, Front Timur jauh lebih besar dan berdarah serta mengakibatkan 25 juta-30 juta orang tewas. Di Front Timur terjadi lebih banyak pertempuran darat daripada semua front pada Perang Dunia II. Karena premis ideologi dalam perang, pertempuran di Front Timur mengakibatkan kehancuran besar. Bagi anggota Nazi garis keras di Berlin, perang melawan Uni Soviet merupakan perjuangan melawan komunisme dan ras Arya melawan ras Slavia yang lebih rendah. Dari awal konflik, Hitler menganggapnya sebagai "perang pembinasaan". Di samping konflik ideologi, pola pikir Hitler dan Stalin mengakibatkan peningkatan teror dan pembunuhan. Hitler bertujuan memperbudak ras Slavia dan membinasakan populasi Yahudi di Eropa Timur. Stalin pun setali tiga uang dengan Hitler dalam hal memandang rendah nyawa manusia untuk meraih kemenangan. Ini termasuk meneror rakyat mereka sendiri dan juga deportasi massal seluruh penduduk. Faktor-faktor ini mengakibatkan kebrutalan kepada tentara dan rakyat sipil, yang tidak dapat disamakan dengan Front Barat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perang ini mengakibatkan kerugian besar dan penderitaan di antara warga sipil dari negara-negara yang terlibat. Di belakang garis depan, kekejaman terhadap warga sipil di wilayah-wilayah yang diduduki Jerman sudah biasa terjadi, termasuk Holocaust orang-orang Yahudi. Dua puluh juta warga sipil terbunuh atau meninggal karena penyakit, kelaparan dan siksaan. Setelah perang, penduduk Jerman di Prusia Timur dan Silesia dipindahkan ke sebelah barat dari Garis Oder-Neisse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Latar belakang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pakta Molotov-Ribbentrop pada Agustus 1939 membentuk perjanjian non-agresi antara Jerman Nazi dan Uni Soviet, dan sebuah protokol rahasia menggambarkan bagaimana Finlandia, Estonia, Latvia, Lithuania, Polandia dan Rumania akan dibagi-bagi di antara mereka. Dalam Perang September di Polandia pada 1939 kedua negara itu menyerang dan membagi Polandia, dan pada Juni 1940 Uni Soviet, yang mengancam untuk menggunakan kekerasan apabila tuntutan-tuntutannya tidak dipenuhi, memenangkan perang diplomatik melawan Rumania dan tiga negara Baltik yang de jure mengizinkannya untuk secara damai menduduki Estonia, Latvia dan Lithuania de facto, dan mengembalikan wilayah-wilayah Ukraina, Belorusia, dan Moldovia di wilayah Utara dan Timur Laut dari Rumania ( Bucovina Utara dan Basarabia).&lt;br /&gt;Pembagian Polandia untuk pertama kalinya memberikan Jerman dan Uni Soviet sebuah perbatasan bersama. Selama hampir dua tahun perbatasan ini tenang sementara Jerman menaklukkan Denmark, Norwegia, Prancis, dan daerah-daerah Balkan.&lt;br /&gt;Adolf Hitler telah lama ingin melanggar pakta dengan Uni Soviet itu dan melakukan invasi. Dalam Mein Kampf ia mengajukan argumennya tentang perlunya mendapatkan wilayah baru untuk pemukiman Jerman di Eropa Timur. Ia membayangkan penempatan orang-orang Jerman sebagai ras yang unggul di Rusia barat, sementara mengusir sebagian besar orang Rusia ke Siberia dan menggunakan sisanya sebagai tenaga budak. Setelah pembersihan pada tahun 1930-an ia melihat Uni Soviet lemah secara militer dan sudah matang untuk diserang: "Kita hanya perlu menendang pintu dan seluruh struktur yang busuk itu akan runtuh.”&lt;br /&gt;Joseph Stalin kuatir akan perang dengan Jerman, dan karenanya enggan melakukan apapun yang dapat memprovokasi Hitler. Meskipun Jerman telah mengerahkan sejumlah besar pasukan di Polandia timur dan membuat penerbangan-penerbangan pengintai gelap di perbatasan, Stalin mengabaikan peringatan-peringatan dari intelijennya sendiri maupun dari pihak asing. Selain itu, pada malam penyerbuan itu sendiri, pasukan-pasukan Soviet mendapatkan pengarahan yang ditandatangani oleh Marsekal Semyon Timoshenko dan Jenderal Georgy Zhukov yang memerintahkan (sesuai dengan perintah Stalin): "jangan membalas provokasi apapun" dan "jangan mengambil tindakan apapun tanpa perintah yang spesifik ". Karena itu, invasi Jerman pada umumnya mengejutkan militer dan pimpinan Soviet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ideologi&lt;br /&gt;Hitler dalam bukunya, "Mein Kampf" (Perjuanganku), menekankan pentingnya lebensraum, yakni mendapatkan wilayah baru untuk rakyat Jerman di Eropa Timur. Dia membayangkan menempatkan rakyat Jerman sebagai ras utama di Rusia barat. Sebaliknya, sebagian besar rakyat Rusia dipindahkan ke Siberia dan sisanya dijadikan budak. Setelah pembersihan (purge?) besar-besaran pada tahun 1930-an, Hitler menganggap Soviet secara militer lemah dan mudah diduduki. Ia menyatakan, "Kami hanya harus menendang pintu dan seluruh struktur yang rapuh akan runtuh." Akibat Pertempuran Kursk dan kondisi militer Jerman yang melemah, Hitler dan propaganda Nazi menyatakan perang tersebut sebagai pertahanan peradaban oleh Jerman dari penghancuran oleh "gerombolan kaum Bolshevik" yang menyebar ke Eropa.&lt;br /&gt;Kebijakan-kebijakan dan sikap ideologi Stalin pun sama agresifnya. Saat perhatian dunia teralih ke Front Barat, ia menduduki tiga negara Baltik pada tahun 1940. Partisipasi aktif Stalin dalam pembagian Polandia pada tahun 1939 pun tidak dapat diremehkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perang Dunia II, secara resmi mulai berkecamuk pada tanggal 1 September 1939 sampai tanggal 14 Agustus 1945. Meskipun demikian ada yang berpendapat bahwa perang sebenarnya sudah dimulai lebih awal, yaitu pada tanggal 1 Maret 1937 ketika Jepang menduduki Manchuria. Sampai saat ini, perang ini adalah perang yang paling dahsyat pernah terjadi di muka bumi. Kurang lebih 50.000.000 (lima puluh juta) orang tewas dalam konflik ini.&lt;br /&gt;Umumnya dapat dikatakan bahwa peperangan dimulai pada saat pendudukan Jerman di Polandia pada tanggal 1 September 1939, dan berakhir pada tanggal 14 atau 15 Agustus 1945 pada saat Jepang menyerah kepada tentara Amerika Serikat.&lt;br /&gt;Perang Dunia II berkecamuk di tiga benua tua; yaitu Afrika, Asia dan Eropa. Berikut ialah data pertempuran-pertempuran dan peristiwa penting di setiap benua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1937: Perang Sino-Jepang&lt;br /&gt;Artikel utama untuk bagian ini adalah: Perang Sino-Jepang (1937-1945)&lt;br /&gt;Konflik perang mulai di Asia beberapa tahun sebelum pertikaian di Eropa. Jepang telah menginvasi China pada tahun 1931, jauh sebelum Perang Dunia II dimulai di Eropa. Pada 1 Maret, Jepang menunjuk Henry Pu Yi menjadi kaisar di Manchukuo, negara boneka bentukan Jepang di Manchuria. Pada 1937, perang telah dimulai ketika Jepang mengambil alih Manchuria.&lt;br /&gt;Roosevelt menandatangani sebuah perintah eksekutif yang tidak diterbitkan (rahasia) pada Mei 1940 mengijinkan personel militer AS untuk mundur dari tugas, sehingga mereka dapat berpartisipasi dalam operasi terselubung di China sebagai "American Volunteer Group" (AVG), juga dikenal sebagai Harimau Terbang Chennault. Selama periode tujuh bulan, kelompok Harimau Terbang berhasil menghancurkan sekitar 600 pesawat Jepang, menenggelamkan sejumlah kapal Jepang, dan menghentikan invasi Jepang terhadap Burma. Dengan adanya tindakan Amerika Serikat dan negara lainnya yang memotong ekspor ke Jepang, maka Jepang merencanakan serangan terhadap Pearl Harbor pada 7 Desember 1941 tanpa peringatan deklarasi perang; sehingga mengakibatkan kerusakan parah pada Armada Pasifik Amerika. Hari berikutnya, pasukan Jepang tiba di Hong Kong, yang kemudian menyebabkan menyerahnya pasukan Inggris pada Hari Natal di bulan itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1940: Jajahan Perancis Vichy&lt;br /&gt;Pada 1940, Jepang menduduki Indochina Perancis (kini Vietnam) sesuai persetujuan dengan Pemerintahan Vichy meskipun secara lokal terdapat kekuatan Perancis Bebas (Free French), dan bergabung dengan kekuatan Poros Jerman dan Italia. Aksi ini menguatkan konflik Jepang dengan Amerika Serikat dan Britania Raya yang bereaksi dengan boikot minyak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1941: Pearl Harbor, A.S. turut serta dalam perang, invasi Jepang di Asia Tenggara&lt;br /&gt;Artikel utama untuk bagian ini adalah: Pemboman Pearl Harbor &lt;br /&gt;Serangan udara terhadap USS West Virginia dan USS Tennessee di Pearl Harbor.&lt;br /&gt;Pada 7 Desember 1941, pesawat Jepang dikomandoi oleh Laksamana Madya Chuichi Nagumo melaksanakan serangan udara kejutan terhadap Pearl Harbor, pangkalan angkatan laut AS terbesar di Pasifik. Pasukan Jepang menghadapi perlawanan kecil dan menghancurkan pelabuhan tersebut. AS dengan segera mengumumkan perang terhadap Jepang.&lt;br /&gt;Bersamaan dengan serangan terhadap Pearl Harbor, Jepang juga menyerang pangkalan udara AS di Filipina. Setelah serangan ini, Jepang menginvasi Filipina, dan juga koloni-koloni Inggris di Hong Kong, Malaya, Borneo dan Birma, dengan maksud selanjutnya menguasai ladang minyak Hindia Belanda. Seluruh wilayah ini dan daerah yang lebih luas lagi, jatuh ke tangan Jepang dalam waktu beberapa bulan saja. Markas Britania Raya di Singapura juga dikuasai, yang dianggap oleh Churchill sebagai salah satu kekalahan dalam sejarah yang paling memalukan bagi Britania.&lt;br /&gt;1942: Invasi Hindia-Belanda&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penyerbuan ke Hindia Belanda diawali dengan serangan Jepang ke Labuan, Brunei, Singapura, Semenanjung Malaya, Palembang, Tarakan dan Balikpapan yang merupakan daerah-daerah sumber minyak. Jepang sengaja mengambil taktik tersebut sebagai taktik gurita yang bertujuan mengisolasi kekuatan Hindia Belanda dan Sekutunya yang tergabung dalam front ABDA (America (Amerika Serikat), British (Inggris), Dutch (Belanda), Australia) yang berkedudukan di Bandung. Serangan-serangan itu mengakibatkan kehancuran pada armada laut ABDA khususnya Australia dan Belanda.&lt;br /&gt;Sejak peristiwa ini, Sekutu akhirnya memindahkan basis pertahanannya ke Australia meskipun demikian Sekutu masih mempertahankan beberapa kekuatannya di Hindia Belanda agar tidak membuat Hindia Belanda merasa ditinggalkan dalam pertempuran ini.&lt;br /&gt;Jepang mengadakan serangan laut besar-besaran ke Pulau Jawa pada bulan Februari-Maret 1942 dimana terjadi Pertempuran Laut Jawa antara armada laut Jepang melawan armada gabungan yang dipimpin oleh Laksamana Karel Doorman. Armada Gabungan sekutu kalah dan Karel Doorman gugur.&lt;br /&gt;Jepang menyerbu Batavia (Jakarta) yang akhirnya dinyatakan sebagai kota terbuka, kemudian terus menembus Subang dan berhasil menembus garis pertahanan Lembang-Ciater, kota Bandung yang menjadi pusat pertahanan Sekutu-Hindia Belanda terancam. Sementara di front Jawa Timur, tentara Jepang berhasil menyerang Surabaya sehingga kekuatan Belanda ditarik sampai garis pertahanan Porong.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terancamnya kota Bandung yang menjadi pusat pertahanan dan pengungsian membuat panglima Hindia Belanda Letnan Jendral Ter Poorten mengambil inisiatif mengadakan perdamaian. Kemudian diadakannya perundingan antara Tentara Jepang yang dipimpin oleh Jendral Hitoshi Imamura dengan pihak Belanda yang diwakili Letnan Jendral Ter Poorten dan Gubernur Jendral jhr A.W.L. Tjarda van Starkenborgh Stachouwer. Pada Awalnya Belanda bermaksud menyerahkan kota Bandung namun tidak mengadakan kapitulasi atau penyerahan kekuasaan Hindia Belanda kepada Pihak Jepang. Pada saat itu posisi Panglima tertinggi angkatan perang Hindia Belanda tidak lagi berada pada Gubernur Jendral namun diserahkan kepada Ter Poorten sehingga dilain waktu Belanda menganggap bahwa kedudukan di Hindia Belanda masih tetap sah dilanjutkan. Namun setelah Jepang mengancam akan mengebom kota Bandung akhirnya Jendral Ter Poorten setuju untuk menyerah tanpa syarat kepada Jepang.&lt;br /&gt;1942: Laut Coral, Port Moresby, Midway, Guadalcanal&lt;br /&gt;Pada Mei 1942, serangan laut terhadap Port Moresby, Papua Nugini digagalkan oleh pasukan Sekutu dalam Perang Laut Coral. Kalau saja penguasaan Port Moresby berhasil, Angkatan Laut Jepang dapat juga menyerang Australia. Ini merupakan perlawanan pertama yang berhasil terhadap rencana Jepang dan pertarungan laut pertama yang hanya menggunakan kapal induk. Sebulan kemudian invasi Atol Midway dapat dicegah dengan terpecahnya pesan rahasia Jepang, menyebabkan pemimpin Angkatan Laut AS mengetahui target berikut Jepang yaitu Atol Midway. Pertempuran ini menyebabkan Jepang kehilangan empat kapal induk yang industri Jepang tidak dapat menggantikannya, sementara Angkatan Laut AS kehilangan satu kapal induk. Kemenangan besar buat AS ini menyebabkan Angkatan Laut Jepang kini dalam posisi bertahan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pendaratan AS di Pasifik, Agustus 1942-Agustus 1945&lt;br /&gt;Namun, dalam bulan Juli penyerangan darat terhadap Port Moresby dijalankan melalui Track Kokoda yang kasar. Di sini pasukan Jepang bertemu dengan pasukan cadangan Australia, banyak dari mereka masih muda dan tak terlatih, menjalankan aksi perang dengan keras kepala menjaga garis belakang sampai tibanya pasukan reguler Australia dari aksi di Afrika Utara, Yunani dan Timur Tengah.&lt;br /&gt;Para pemimpin Sekutu telah setuju mengalahkan Nazi Jerman adalah prioritas utama masuknya Amerika ke dalam perang. Namun pasukan AS dan Australia mulai menyerang wilayah yang telah jatuh, mulai dari Pulau Guadalcanal, melawan tentara Jepang yang getir dan bertahan kukuh. Pada 7 Agustus 1942 pulau tersebut diserang oleh Amerika Serikat. Pada akhir Agustus dan awal September, selagi perang berkecamuk di Guadalcanal, sebuah serangan amfibi Jepang di timur New Guinea dihadapi oleh pasukan Australia dalam Teluk Milne, dan pasukan darat Jepang menderita kekalahan meyakinkan yang pertama. Di Guadalcanal, pertahanan Jepang runtuh pada Februari 1943.&lt;br /&gt;1943–45: Serangan Sekutu di Asia dan Pasifik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasukan Australia and AS melancarkan kampanye yang panjang untuk merebut kembali bagian yang diduduki oleh Pasukan Jepang di Kepulauan Solomon, New Guinea dan Hindia Belanda, dan mengalami beberapa perlawanan paling sengit selama perang. Seluruh Kepulauan Solomon direbut kembali pada tahun 1943, New Britain dan New Ireland pada tahun 1944. Pada saat Filipina sedang direbut kembali pada akhir tahun 1944, Pertempuran Teluk Leyte berkecamuk, yang disebut sebagai perang laut terbesar sepanjang sejarah. Serangan besar terakhir di area Pasifik barat daya adalah kampanye Borneo pertengahan tahun 1945, yang ditujukan untuk mengucilkan sisa-sisa pasukan Jepang di Asia Tenggara, dan menyelamatkan tawanan perang Sekutu.&lt;br /&gt;Kapal selam dan pesawat-pesawat Sekutu juga menyerang kapal dagang Jepang, yang menyebabkan industri di Jepang kekurangan bahan baku. Bahan baku industri sendiri merupakan salah satu alasan Jepang memulai perang di Asia. Keadaan ini semakin efektif setelah Marinir AS merebut pulau-pulau yang lebih dekat ke kepulauan Jepang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tentara Nasionalis China (Kuomintang) dibawah pimpinan Chiang Kai-shek dan Tentara Komunis China dibawah Mao Zedong, keduanya sama-sama menentang pendudukan Jepang terhadap China, tetapi tidak pernah benar-benar bersekutu untuk melawan Jepang. Konflik kedua kekuatan ini telah lama terjadi jauh sebelum Perang Dunia II dimulai, yang terus berlanjut, sampai batasan tertentu selama perang, walaupun lebih tidak kelihatan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasukan Jepang telah merebut sebagian dari Burma, memutuskan Jalan Burma yang digunakan oleh Sekutu untuk memasok Tentara Nasionalis China. Hal ini menyebabkan Sekutu harus menyusun suatu logistik udara berkelanjutan yang besar, yang lebih dikenal sebagai "flying the Hump". Divisi-divisi China yang dipimpin dan dilatih oleh AS, satu divisi Inggris, dan beberapa ribu tentara AS, membersihkan Burma utara dari pasukan Jepang sehingga Jalan Ledo dapat dibangun untuk menggantikan Jalan Burma. Lebih ke selatan, induk dari tentara Jepang di kawasan perang ini berperang sampai terhenti di perbatasan Burma-India oleh Tentara ke-14 Inggris yang dikenal sebagai "Forgotten Army", yang dipimpin oleh Mayor Jendral Wingate yang kemudian melancarkan serangan balik dan berhasil dengan taktik gerilyanya yang terkenal dan bahkan dijadikan acuan bagi Tentara dan Pejuang Indonesia pada tahun 1945-1949. Setelah merebut kembali seluruh Burma, serangan direncanakan ke semenanjung Malaya ketika perang berakhir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1945: Iwo Jima, Okinawa, bom atom, penyerahan Jepang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bom atom berjulukan Fat Man, menimbulkan cendawan asap di atas kota Nagasaki, Jepang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perebutan pulau-pulau seperti Iwo Jima dan Okinawa oleh pasukan AS menyebabkan Kepulauan Jepang berada dalam jangkauan serangan laut dan udara Sekutu. Diantara kota-kota lain, Tokyo dibom bakar oleh Sekutu, dimana dalam penyerangan awal sendiri ada 90.000 orang tewas akibat kebakaran hebat di seluruh kota. Jumlah korban yang tinggi ini disebabkan oleh kondisi penduduk yang padat di sekitar sentra produksi dan konstruksi kayu serta kertas pada rumah penduduk yang banyak terdapat di masa itu. Tanggal 6 Agustus 1945, bomber B-29 "Enola Gay" yang dipiloti oleh Kolonel Paul Tibbets, Jr. melepaskan satu bom atom Little Boy di Hiroshima, yang secara efektif menghancurkan kota tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada tanggal 8 Agustus 1945, Uni Soviet mendeklarasikan perang terhadap Jepang, seperti yang telah disetujui pada Konferensi Yalta, dan melancarkan serangan besar terhadap Manchuria yang diduduki Jepang (Operasi Badai Agustus). Tanggal 9 Agustus 1945, bomber B-29 "Bock's Car" yang dipiloti oleh Mayor Charles Sweeney melepaskan satu bom atom Fat Man di Nagasaki.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kombinasi antara penggunaan bom atom dan keterlibatan baru Uni Soviet dalam perang merupakan faktor besar penyebab menyerahnya Jepang, walaupun sebenarnya Uni Soviet belum mengeluarkan deklarasi perang sampai tanggal 8 Agustus 1945, setelah bom atom pertama dilepaskan. Jepang menyerah tanpa syarat pada tanggal 14 Agustus 1945, menanda tangani surat penyerahan pada tanggal 2 September 1945 diatas kapal USS Missouri di teluk Tokyo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afrika dan Timur Tengah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1940: Mesir dan Somaliland&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertempuran di Afrika Utara bermula pada 1940, ketika sejumlah kecil pasukan Inggris di Mesir memukul balik serangan pasukan Italia dari Libya yang bertujuan untuk merebut Mesir terutama Terusan Suez yang vital. Tentara Inggris, India, dan Australia melancarkan serangan balik dengan sandi Operasi Kompas (Operation Compass), yang terhenti pada 1941 ketika sebagian besar pasukan Persemakmuran (Commonwealth) dipindahkan ke Yunani untuk mempertahankannya dari serangan Jerman. Tetapi pasukan Jerman yang belakangan dikenal sebagai Korps Afrika di bawah pimpinan Erwin Rommel mendarat di Libya, melanjutkan serangan terhadap Mesir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1941: Suriah, Lebanon, Korps Afrika merebut Tobruk&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada Juni 1941 Angkatan Darat Australia dan pasukan Sekutu menginvasi Suriah dan Lebanon, merebut Damaskus pada 17 Juni. Di Irak, terjadi penggulingan kekuasaan atas pemerintah yang pro-Inggris oleh kelompok Rashid Ali yang pro-Nazi. Pemberontakan didukung oleh Mufti Besar Yerusalem, Haji Amin al-Husseini. Oleh karena merasa garis belakangnya terancam, Inggris mendatangkan bala bantuan dari India dan menduduki Irak. Pemerintahan pro-Inggris kembali berkuasa, sementara Rashid Ali dan Mufti Besar Yerusalem melarikan diri ke Iran. Namun kemudian Inggris dan Uni Soviet menduduki Iran serta menggulingkan shah Iran yang pro-Jerman. Kedua tokoh Arab yang pro-Nazi di atas kemudian melarikan diri ke Eropa melalui Turki, di mana mereka kemudian bekerja sama dengan Hitler untuk menyingkirkan orang Inggris dan orang Yahudi. Korps Afrika dibawah Rommel melangkah maju dengan cepat ke arah timur, merebut kota pelabuhan Tobruk. Pasukan Australia dan Inggris di kota tersebut berhasil bertahan hingga serangan Axis berhasil merebut kota tersebut dan memaksa Divisi Ke-8 (Eighth Army) mundur ke garis di El Alamein.&lt;br /&gt;1942: Pertempuran El Alamein Pertama dan Kedua&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Crusader tank Britania melewati Panzer IV Jerman yang terbakar di tengah gurun&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertempuran El Alamein Pertama terjadi di antara 1 Juli dan 27 Juli 1942. Pasukan Jerman sudah maju ke yang titik pertahanan terakhir sebelum Alexandria dan Terusan Suez. Namun mereka telah kehabisan suplai, dan pertahanan Inggris dan Persemakmuran menghentikan arah mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertempuran El Alamein Kedua terjadi di antara 23 Oktober dan 3 November 1942 sesudah Bernard Montgomery menggantikan Claude Auchinleck sebagai komandan Eighth Army. Rommel, panglima cemerlang Korps Afrika Tentara Jerman, yang dikenal sebagai "Rubah Gurun", absen pada pertempuran luar biasa ini, karena sedang berada dalam tahap penyembuhan dari sakit kuning di Eropa. Montgomery tahu Rommel absen. Pasukan Persemakmuran melancarkan serangan, dan meskipun mereka kehilangan lebih banyak tank daripada Jerman ketika memulai pertempuran, Montgomery memenangkan pertempuran ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sekutu mempunyai keuntungan dengan dekatnya mereka ke suplai mereka selama pertempuran. Lagipula, Rommel hanya mendapat sedikit atau bahkan tak ada pertolongan kali ini dari Luftwaffe, yang sekarang lebih ditugaskan dengan membela angkasa udara Eropa Barat dan melawan Uni Soviet daripada menyediakan bantuan di Afrika Utara untuk Rommel. Setelah kekalahan Jerman di El Alamein, Rommel membuat penarikan strategis yang cemerlang ke Tunisia. Banyak sejarawan berpendapat bahwa berhasilnya Rommel pada penarikan strategis Korps Afrika dari Mesir lebih mengesankan daripada kemenangannya yang lebih awal, termasuk Tobruk, karena dia berhasil membuat seluruh pasukannya kembali utuh, melawan keunggulan udara Sekutu dan pasukan Persemakmuran yang sekarang diperkuat oleh pasukan AS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasukan Sekutu mendarat, dalam serangan bernama sandi Operasi Obor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1942: Operasi Obor (Operation Torch), Afrika Utara Perancis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Untuk melengkapi kemenangan ini, pada 8 November 1942 dilancarkanlah Operasi Obor (Operation Torch) dibawah pimpinan Jendral Dwight Eisenhower. Tujuan utama operasi ini adalah merebut kontrol terhadap Maroko dan Aljazair melalui pendaratan simultan di Casablanca, Oran, dan Aljazair, yang dilanjutkan beberapa hari kemudian dengan pendaratan di Bône, gerbang menuju Tunisia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pasukan lokal di bawah Perancis Vichy sempat melakukan perlawanan terbatas, sebelum akhirnya bersedia bernegosiasi dan mengakhiri perlawanan mereka.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1943: Kalahnya Korps Afrika&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Korps Afrika tidak mendapat suplai secara memadai akibat dari hilangnya pengapalan suplai oleh Angkatan Laut dan Angkatan Udara Sekutu, terutama Inggris, di Laut Tengah. Kekurangan persediaan ini dan tak adanya dukungan udara, memusnahkan kesempatan untuk melancarkan serangan besar bagi Jerman di Afrika. Pasukan Jerman dan Italia terjepit diantara pergerakan maju pasukan Sekutu di Aljazair dan Libia. Pasukan Jerman yang sedang mundur terus melakukan perlawanan sengit, dan Rommel mengalahkan pasukan AS pada Pertempuran Kasserine Pass sebelum menyelesaikan pergerakan mundur strategisnya menuju garis suplai Jerman. Dengan pasti, bergerak maju baik dari arah timur dan barat, pasukan Sekutu akhirnya mengalahkan Korps Afrika Jerman pada 13 Mei 1943 dan menawan 250.000 tentara Axis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah jatuh ke tangan Sekutu, Afrika Utara dijadikan batu loncatan untuk menyerang Sisilia pada 10 Juli 1943. Setelah merebut Sisilia, pasukan Sekutu melancarkan serangan ke Italia pada 3 September 1943. Italia menyerah pada 8 September 1943, tetapi pasukan Jerman terus bertahan melakukan perlawanan. Roma akhirnya dapat direbut pada 5 Juni 1944.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eropa dan Rusia (Uni Soviet)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1939: Invasi Polandia, Invasi Finlandia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salah satu foto bewarna Perang Dunia II yang selamat dari 40 juta foto hitam putih lainnya. Tampak di tengah-tengah Adolf Hitler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perang Dunia II mulai berkecamuk di Eropa dengan dimulainya serangan ke Polandia pada 1 September 1939 yang dilakukan oleh Hitler dengan gerak cepat yang dikenal dengan taktik Blitzkrieg, dengan memanfaatkan musim panas yang menyebabkan perbatasan sungai dan rawa-rawa di wilayah Polandia kering yang memudahkan gerak laju pasukan lapis baja Jerman serta mengerahkan ratusan pembom tukik yang terkenal Ju-87 Stuka. Polandia yang sebelumnya pernah menahan Uni Soviet di tahun 1920-an saat itu tidak memiliki kekuatan militer yang berarti. Kekurangan pasukan lapis baja, kekurang siapan pasukan garis belakang dan koordinasinya dan lemahnya Angkatan Udara Polandia menyebabkan Polandia sukar memberi perlawanan meskipun masih memiliki 100 pesawat tempur namun jumlah itu tidak berarti melawan Angkatan Udara Jerman "Luftwaffe". Perancis dan kerajaan Inggris menyatakan perang terhadap Jerman pada 3 September sebagai komitment mereka terhadap Polandia pada pakta pertahanan Maret 1939.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah mengalami kehancuran disana sini oleh pasukan Nazi, tiba tiba Polandia dikejutkan oleh serangan Uni Soviet pada 17 September dari timur yang akhirnya bertemu dengan Pasukan Jerman dan mengadakan garis demarkasi sesuai persetujuan antara Menteri Luar Negeri keduanya, Ribentrop-Molotov. Akhirnya Polandia menyerah kepada Nazi Jerman setelah kota Warsawa dihancurkan, sementara sisa sisa pemimpin Polandia melarikan diri diantaranya ke Rumania. Sementara yang lain ditahan baik oleh Uni Soviet maupun Nazi. Tentara Polandia terakhir dikalahkan pada 6 Oktober.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jatuhnya Polandia dan terlambatnya pasukan sekutu yang saat itu dimotori oleh Inggris dan Perancis yang saat itu dibawah komando Jenderal Gamelin dari Perancis membuat Sekutu akhirnya menyatakan perang terhadap Jerman. Namun juga menyebabkan jatuhnya kabinet Neville Chamberlain di Inggris yang digantikan oleh Winston Churchill. Ketika Hitler menyatakan perang terhadap Uni Soviet, Uni Soviet akhirnya membebaskan tawanan perang Polandia dan mempersenjatainya untuk melawan Jerman. Invasi ke Polandia ini juga mengawali praktek-praktek kejam Pasukan SS dibawah Heinrich Himmler terhadap orang orang Yahudi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perang Musim Dingin dimulai dengan invasi Finlandia oleh Uni Soviet, 30 November 1939. Pada awalnya Finlandia mampu menahan pasukan Uni Soviet meskipun pasukan Soviet memiliki jumlah besar serta dukungan dari armada udara dan lapis baja, karena Soviet banyak kehilangan jendral-jendral yang cakap akibat pembersihan yang dilakukan oleh Stalin pada saat memegang tampuk kekuasaan menggantikan Lenin. Finlandia memberikan perlawanan yang gigih yang dipimpin oleh Baron Carl Gustav von Mannerheim serta rakyat Finlandia yang tidak ingin dijajah. Bantuan senjata mengalir dari negara Barat terutama dari tetangganya Swedia yang memilih netral dalam peperangan itu. Pasukan Finlandia memanfaatkan musim dingin yang beku namun dapat bergerak lincah meskipun kekuatannya sedikit (kurang lebih 300.000 pasukan). Akhirnya Soviet mengerahkan serangan besar besaran dengan 3.000.000 tentara menyerbu Finlandia dan berhasil merebut kota-kota dan beberapa wilayah Finlandia. Sehingga memaksa Carl Gustav untuk mengadakan perjanjian perdamaian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketika Hitler menyerang Rusia (Uni Soviet), Hitler juga memanfaatkan pejuang-pejuang Finlandia untuk melakukan serangan ke kota St. Petersburg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1940: Invasi Eropa Barat, Republik-republik Baltik, Yunani, Balkan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perang Dunia II di Eropa. Merah adalah Sekutu atau penguasaannya, Biru adalah Axis atau penguasaannya, dan Hijau adalah Uni Soviet sebelum bergabung dengan Sekutu tahun 1941.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benito Mussolini (kiri) dan Adolf Hitler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan tiba-tiba Jerman menyerang Denmark dan Norwegia pada 9 April 1940 melalui Operasi Weserübung, yang terlihat untuk mencegah serangan Sekutu melalui wilayah tersebut. Pasukan Inggris, Perancis, dan Polandia mendarat di Namsos, Andalsnes, dan Narvik untuk membantu Norwegia. Pada awal Juni, semua tentara Sekutu dievakuasi dan Norwegia-pun menyerah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Operasi Fall Gelb, invasi Benelux dan Perancis, dilakukan oleh Jerman pada 10 Mei 1940, mengakhiri apa yang disebut dengan "Perang Pura-Pura" (Phony War) dan memulai Pertempuran Perancis. Pada tahap awal invasi, tentara Jerman menyerang Belgia, Belanda, dan Luxemburg untuk menghindari Garis Maginot dan berhasil memecah pasukan Sekutu dengan melaju sampai ke Selat Inggris. Negara-negara Benelux dengan cepat jatuh ke tangan Jerman, yang kemudian melanjutkan tahap berikutnya dengan menyerang Perancis. Pasukan Ekspedisi Inggris (British Expeditionary Force) yang terperangkap di utara kemudian dievakuasi melalui Dunkirk dengan Operasi Dinamo. Tentara Jerman tidak terbendung, melaju melewati Garis Maginot sampai ke arah pantai Atlantik, menyebabkan Perancis mendeklarasikan gencatan senjata pada 22 Juni dan terbentuklah pemerintahan boneka Vichy.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada Juni 1940, Uni Soviet memasuki Latvia, Lituania, dan Estonia serta menganeksasi Bessarabia dan Bukovina Utara dari Rumania.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jerman bersiap untuk melancarkan serangan ke Inggris dan dimulailah apa yang disebut dengan Pertempuran Inggris atau Battle of Britain, perang udara antara AU Jerman Luftwaffe melawan AU Inggris Royal Air Force pada tahun 1940 memperebutkan kontrol atas angkasa Inggris. Jerman berhasil dikalahkan dan membatalkan Operasi Singa Laut atau Seelowe untuk menginvasi daratan Inggris. Hal itu dikarenakan perubahan strategi Luftwaffe dari menyerang landasan udara dan industri perang berubah menjadi serangan besar-besaran pesawat pembom ke London. Sebelumnya terjadi pemboman kota Berlin yang ddasarkan pembalasan atas ketidaksengajaan pesawat pembom Jerman yang menyerang London. Alhasil pilot peswat tempur Spitfire dan Huricane dapt berisirahat. Perang juga berkecamuk di laut, pada Pertempuran Atlantik kapal-kapal selam Jerman (U-Boat) berusaha untuk menenggelamkan kapal dagang yang membawa suplai kebutuhan ke Inggris dari Amerika Serikat.&lt;br /&gt;Pada 27 September 1940, ditanda tanganilah pakta tripartit oleh Jerman, Italia, dan Jepang yang secara formal membentuk persekutuan dengan nama (Kekuatan Poros).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Italia menyerbu Yunani pada 28 Oktober 1940 melalui Albania, tetapi dapat ditahan oleh pasukan Yunani yang bahkan menyerang balik ke Albania. Hitler kemudian mengirim tentara untuk membantu Mussolini berperang melawan Yunani. Pertempuran juga meluas hingga wilayah yang dikenal sebagai wilayah bekas Yugoslavia. Pasukan NAZI mendapat dukungan dari sebagian Kroasia dan Bosnia, yang merupakan konflik laten di daerah itu sepeninggal Kerajaan Ottoman. Namun Pasukan Nazi mendapat perlawanan hebat dari kaum Nasionalis yang didominasi oleh Serbia dan beberapa etnis lainnya yang dipimpin oleh Josip Broz Tito. Pertempuran dengan kaum Nazi merupakan salah satu bibit pertempuran antar etnis di wilayah bekas Yugoslavia pada dekade 1990-an.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1941: Invasi Uni Soviet&lt;br /&gt;Operasi Barbarossa, invasi Uni Soviet dilakukan oleh Jerman&lt;br /&gt;Pertempuran Stalingrad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1944: Serangan Balik&lt;br /&gt;Invasi Normandia (D-Day), invasi di Perancis oleh pasukan Amerika Serikat dan Inggris, 1944&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1945: Runtuhnya Kerajaan Nazi Jerman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada akhir bulan april 1945, ibukota Jerman yaitu Berlin sudah dikepung oleh Uni Soviet dan pada tanggal 1 Mei 1945, Adolf Hitler bunuh diri bersama dengan istrinya Eva Braun didalam bunkernya, sehari sebelumnya Adolf Hitler menikahi Eva Braun, dan setelah mati memerintah pengawalnya untuk membakar mayatnya. Setelah menyalami setiap anggotanya yang masih setia. Pada tanggal 2 Mei, Karl Dönitz diangkat menjadi pemimpin menggantikan Adolf Hitler dan menyatakan Berlin menyerah pada tanggal itu juga. Disusul Pasukan Jerman di Italia yang menyerah pada tanggal 2 juga. Pasukan Jerman di wilayah Jerman Utara, Denmark dan Belanda menyerah tanggal 4. Sisa pasukan Jerman dibawah pimpinan Alfred Jodl menyerah tanggal 7 mei di Rheims, Perancis. Tanggal 8 Mei, penduduk di negara-negara sekutu merayakan hari kemenangan, tetapi Uni Soviet merayakan hari kemenangan pada tanggal 9 Mei dengan tujuan politik. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-1729647045605488129?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/1729647045605488129/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/sumber-httpyudhim.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/1729647045605488129'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/1729647045605488129'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/sumber-httpyudhim.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-6439235884349734792</id><published>2009-12-13T01:18:00.001-08:00</published><updated>2009-12-13T01:19:01.757-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Kedatangan Bangsa Eropa&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Kedatangan Bangsa Eropa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Perang salib terjadi karena kota Konstantinopel dikuasai Turki.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Dampak perang salib :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- munculnya ilmu pengetahuan dan tata cara kehidupan orang Asia di kalangan Eropa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- terputusnya hubungan dagang Eropa dengan dunia timur,sehingga Eropa         kekurangan rempah-rempah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; - muncul pusat-pusat perdagangan di Eropa seperti di Geneva dan Venesia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Karena Eropa kekurangan rempah-rempah maka mereka berusaha mencari sumber rempah-rempah.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Bangsa Eropa yang pertama kali mencari daerah penghasil rempah-rempah : Portugis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Bartolomeus Diaz : Afrika Selatan (Tanjung Topan,kemudian diganti menjadi Tanjung Harapan)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Vasco da Gamma : Calcuta,India. Membawa rempah-rempah dari India&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Alfonso d'Burquorque : Malaka (pusat perdagangan). Bertemu pedagang-pedagang Cina,Arab,India &lt;br /&gt;  dan Indonesia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;*Portugis tahun 1511 menguasai Malaka, karena Malaka adalah pusat  perdagangan hasil bumi.Setelah  menguasai Malaka, Portugis mengirim kapal ke Maluku. Tujuan semula berdagang tapi kemudian mengadakan kegiatan politik dan menyiarkan agama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bangsa Barat ke dua : Spanyol &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Christophorus Columbus&lt;br /&gt;  Ia berlayar mengarungi Samudera Atlantik dan menemukan benua baru yang    disebut Amerika Karena mengira sudah sampai India,penduduk asli benua Amerika disebut   Indian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Fernando de Magelhaens dan Juan de Sebastian del Cario&lt;br /&gt; Mencari sumber rempah-rempah dengan berlayar ke arah Barat. Setelah 2    tahun menyusur Amerika Selatan mereka diterima dengan baik di Philipina pada tahun 1521,lalu mereka mendarat di Maluku.alam pelayaran ini sebuah kapal Spanyol berhasil kembali ke Spanyol. Orang Spanyol yakin bahwa mereka berhasil mengelilingi bumi dan memperkuat keyakinan bahwa bumi bulat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Usaha Portugis dalam mengambil keuntungan dari kedatangannya ke Indonesia :&lt;br /&gt;  - Portugis menguasai Malaka&lt;br /&gt;  - Portugis mengambil keuntungan dari perselisihan dan persaingan daerah untuk memperkuat &lt;br /&gt;    kedudukannya&lt;br /&gt;   &lt;br /&gt; Contoh : 1. Hitu bersengketa dengan Seram. Pertugis membantu Hitu.&lt;br /&gt;              2. Ternate bersaing dengan Tidore. Portugis memihak Ternate. Sebagai imbalan &lt;br /&gt;                Portugis mendapat ijin monopoli rempah-  rempah&lt;br /&gt;  - Portugis melaksanakan monopoli perdagangan rempah-rempah.&lt;br /&gt;    Cara : perbentengan monopoli rempah&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Portugis gagal menguasai daerah rempah-rempah di Aceh,Jawa,dan di Maluku. Di Maluku rasa tidak &lt;br /&gt;senang terhadap Portugis semakin meningkat karena Portugis memaksakan agama.Ternate dan Tidore menganggap bahwa menerima kekuasaan asing merugikan.  Portugis merasa lebih aman jika rakyat seagama dengan mereka. &lt;br /&gt;Maka Portugis mengalihkan kegiatannya ke Nusa Tenggara dan Timor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kedatangan bangsa Belanda&lt;br /&gt;* Pada abad ke-16 perairan Nusantara kedatangan Belanda, Inggris, Denmark,dan Perancis.  &lt;br /&gt;* Belanda datang ke Nusantara karena pedagang Belanda dilarang berdagang dengan Portugis. Pedagang Belanda terancam kehilangan mata pencaharian. &lt;br /&gt;* Tahun 1596 empat kapal Belanda debawah pimpinan Cornelis de Houtman tiba di Banten. Mereka di sambut dengan tangan terbuka. Bagi Banten semakin banyak kapal berlabuh semakin banyak keuangan kerajaan. &lt;br /&gt;* Persaingan dagang tinggi karena banyak pedagang Eropa yang datang di Nusantara. Persaingan juga terjadi antar pedagang Belanda. Karena itu Belanda mendirikan : VOC (Verenigde Oost Indische Compagnie). &lt;br /&gt;Tujuan VOC : Menguasai perdagangan rempah-rempah di Indonesia.. &lt;br /&gt;Inggris mendirikan : EIC (East Indies Company),pusat di Calcutta,India. &lt;br /&gt;* Hak istimewa VOC dari Belanda : - Boleh membentuk tentara dan mendirikan benteng - Boleh berperang,berdamai,dan mengadakan perjanjian dengan raja-raja di negeri asing - Boleh memberhentikan pegawai dari pangkat terendah sampai Gubernur Jenderal - Mempunyai hak monopoli - Boleh membuat mata uang sendiri &lt;br /&gt;* Tujuan VOC untuk menguasai perdagangan rempah-rempah semakin jelas ketika VOC dikepalai oleh Gubernur Jan Pieter Zoen Coen. &lt;br /&gt;* VOC berusaha meraih keuntungan dari Indonesia dengan cara : - Pelayaran Hongi (Hongi Tockten) Pelayaran untuk mencegah pelanggaran monopoli rnmpah-rempah di Maluku - Eksterpasi Penebangan tanaman rempah-rempah supaya harga stabil - Tanam Paksa - Pajak kepala - Devide at Impera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-6439235884349734792?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/6439235884349734792/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/kedatangan-bangsa-eropa-kedatangan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/6439235884349734792'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/6439235884349734792'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/kedatangan-bangsa-eropa-kedatangan.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-8486142874891207721</id><published>2009-12-13T01:17:00.001-08:00</published><updated>2009-12-13T01:18:05.405-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>penjajahan bangsa eropa&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;a. Penjelajahan Bangsa Portugis&lt;br /&gt;Setelah perjanjian Thordesillas (1492) pelaut-pelaut Portugis di bawah pimpinan Bartholomeus Diaz mencoba mencari jalan keluar untuk menemukan dunia Timur (pusat rempah-rempah). Namun pelayarannya Bartholomeus Diaz hanya sampai di ujung Afrika Selatan (1496). Hal ini disebabkan oleh besarnya gelombang ombak Samudera Hindia, sehingga kapal-kapal yang dibawa oleh Bartholomeus Diaz tidak berhasil melewatinya. Oleh Bartholomeus Diaz tanjung itu dinamakan Tanjung Pengharapan (Cape og Good Hope atau Tanjung Harapan sekarang).&lt;br /&gt;Pada tahun 1498, raja Portugis mengirim ekspedisinya di bawah pimpinan Vasco da Gama. Ekspedisi ini berhasil mendarat di Kalkuta (India) pada tahun 1498. Kemudian pada tahun 1511 dari India bangsa Portugis mengirim ekspedisinya di bawah pimpinan Alfonso d’Alburquerque, mengikuti perjalanan para pedagang Islam. Pada tahun 1511 itu juga Portugis berhasil menduduki Malaka, pusat perdagangan Islam di Asia Tenggara. Kemudian Portugis tiba di Ternate (Maluku) tahun 1512.&lt;br /&gt;Untuk menyelesaikan pertikaian kedua bangsa kulit putih itu, paus turun tangan dan pada tahun 1512 dilakukan Perjanjian Saragossa (Zaragoza). Isi perjanjian itu antara lain:&lt;br /&gt;1.    Bumi ini dibagi atas dua pengaruh, yaitu pengaruh bangsa Spanyol dan Portugis.&lt;br /&gt;2.    Wilayah kekuasaan Spanyol membentang dari Mexico ke arah Barat sampai ke kepulauan Filipina dan wilayah kekuasaan Portugis membentang dari Brazillia ke arah timur sampai ke kepulauan Maluku.&lt;br /&gt;b. Kedatangan Bangsa Belanda di Indonesia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bangsa Belanda memulai pelayarannya, pada tahun 1596 di bawah pimpinan Cornelis de Houtman, para pedagang bangsa Belanda tiba Banten (Indonesia). Dari bandar Banten pelaut Belanda melanjutkan pelayarannya ke arah timur dan mereka kembali dengan membawa rempah-rempah dalam jumlah yang cukup banyak.&lt;br /&gt;Untuk mengatasi persaingan antara para pedagang Belanda itu sendiri, pemerintah membentuk badan usaha atau kongsi dagang yang diberi nama Vereenigde Oost Indische Compagnie (VOC) yaitu Persekutuan Dagang Hindia Timur. VOC berdiri tahun 1602 yang juga lebih sering disebut oleh bangsa Indonesia dengan sebutan Kompeni Belanda. &lt;br /&gt;c. Kedatangan Bangsa Inggris di Indonesia&lt;br /&gt;Sejak abad ke-17, para pedagang Inggris sudah berdagang sampai di daerah India. Di India timur, para pedagang Inggris mendirikan kongsi dagang yakni East India Company (EIC) pada tahun 1600, dengan daerah operasinya adalah India. Pusat kekuatan EIC adalah Kalkuta (India), dan dari kota inilah Inggris meluaskan wilayahnya ke Asia Tenggara.&lt;br /&gt;Di bawah Gubernur Jenderal Lord Minto yang berkedudukan di Kalkuta dibentuk ekspedisi Inggris untuk merebut daerah-daerah kekuasaan Belanda yang ada di wilayah Indonesia. Pada tahun 1811, Thomas Stamford Raffes telah berhasil merebut seluruh wilayah kekuasaan Belanda di Indonesia.&lt;br /&gt;Berdasarkan perjanjian London tahun 1815, Inggris diharuskan mengembalikan kekuasaannya di Indonesia kepada Belanda. Dan pada tahun 1816 Inggris melaksanakan kewajibannya itu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-8486142874891207721?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/8486142874891207721/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/penjajahan-bangsa-eropa.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/8486142874891207721'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/8486142874891207721'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/penjajahan-bangsa-eropa.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-5452706261244916970</id><published>2009-12-13T01:14:00.000-08:00</published><updated>2009-12-13T01:15:59.360-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Awal Kedatangan Jepang ke Indonesia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Awal Kedatangan Jepang ke Indonesia&lt;br /&gt;Awal mula ekspansi Jepang ke Indonesia didasari oleh kebutuhan Jepang akan minyak bumi untuk keperluan perang. Menipisnya persediaan minyak bumi yang dimiliki oleh Jepang untuk keperluan perang ditambah pula tekanan dari pihak Amerika yang melarang ekspor minyak bumi ke Jepang. Langkah ini kemudian diikuti oleh Inggris dan Belanda. Keadaan ini akhirnya mendorong Jepang mencari sumber minyak buminya sendiri.&lt;br /&gt;Pada tanggal 1 Maret 1942, sebelum matahari terbit, Jepang mulai mendarat di tiga tempat di Pulau Jawa, yaitu di Banten, Indramayu, dan Rembang, masing-masing dengan kekuatan lebih kurang satu divisi.[1] Pada awalnya, misi utama pendaratan Jepang adalah mencari bahan-bahan keperluan perang. Pendaratan ini nyatanya disambut dengan antusias oleh rakyat Indonesia. Kedatangan Jepang memberi harapan baru bagi rakyat Indonesia yang saat itu telah menaruh kebencian terhadap pihak Belanda. Tidak adanya dukungan terhadap perang gerilya yang dilakukan oleh Belanda dalam mempertahankan Pulau Jawa ikut memudahkan pendaratan tentara Jepang. Melalui Indramayu, dengan cepat Jepang berhasil merebut pangkalan udara Kalijati untuk dipersiapkan sebagai pangkaan pesawat. Hingga akhirnya tanggal 9 Maret tahun Showa 17, upacara serah terima kekuasaan dilakukan antara tentara Jepang dan Belanda di Kalijati.&lt;br /&gt;Sikap Jepang pada awal kedatangannya semakin menarik simpati rakyat Indonesia. Dan kemenangan Jepang atas perang Pasifik digembor-gemborkan sebagai kemenangan bersama, yaitu kemenangan bangsa Asia. Saat tentara Jepang hendak mendarat di Indonesia, Pemerintah Jepang mengeluarkan slogan-slogan : ”India untuk orang India, Birma untuk orang Birma, Siam untuk orang Siam, Indonesia untuk orang Indonesia.”[2] Jepang juga memberikan janji kemerdekaan “Indonesia shorai dokuritsu”, dan membiarkan bendera Indonesia dikibarkan. Bahkan sebelum Jepang mendarat di Pulau Jawa, siaran Tokyo sering menyiarkan lagu kebangsaan Indonesia. Tindakan lain yang dilakukan oleh Jepang adalah melakukan pelarangan terhadap penggunaan bahasa Belanda. Sejak itulah bahasa Indonesia ikut berkembang dengan pesat. Keadaan sebelum kedatangan Jepang juga dikisahkan sebagai berikut :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; ….Kalau malam, di radio, disiarkan siaran-siaran radio Jepang yang berbahasa Indonesia, menganjurkan supaya rakyat Indonesia berontak, sebelum Jepang mendarat. Dalam propaganda itu mereka mengatakan Jepang datang bukan untuk menjajah Indonesia melainkan memerdekakan bangsa Indonesia.[3]&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  Setelah kedatangannya ke Indonesia, tentara ke 16 sebagai perwakilan pemerintah militer Jepang di Indonesia membentuk suatu badan propaganda yang disebut dengan Sendenbu. Badan ini berfungsi untuk mendukung pergerakan Jepang di Indonesia. Melalui badan ini pula, “Gerakan 3A” dipropagandakan, yaitu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jepang Cahaya Asia&lt;br /&gt;Jepang Pemimpin Asia&lt;br /&gt;Jepang Pelindung Asia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-5452706261244916970?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/5452706261244916970/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/awal-kedatangan-jepang-ke-indonesia.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/5452706261244916970'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/5452706261244916970'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/awal-kedatangan-jepang-ke-indonesia.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-5518682358164279776</id><published>2009-12-13T00:52:00.001-08:00</published><updated>2009-12-13T01:14:28.701-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Sumber : http://priliakartikaa.blogspot.com/2009/04/penderitaan-rakyat-pada-masa-kedudukan.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penderitaan rakyat pada masa kedudukan Jepang &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penderitaan rakyat pada masa pendudukan Jepang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Penderitaan rakyat Indonesia selama penjajahan Jepang antara lain:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ø Jepang merampas hasil pertanian rakyat, seperti padi dan jagung untuk persediaan makanan pasukan Jepang. Akibatnya, rakyat tidak punya cukup makanan dan kelaparan. Karena kurang gizi rakyat mudah terserang penyakit. Berbagai penyakit, seperti tipes, kolera, beri-beri dan malaria merajalela dimana-mana. Obat-obatan sulit didapatkan. Banyak rakyat Indonesia terpaksa memakai pakaian dari karung goni, karet lempengan, atau bahkan dari dau rumbia. Karena penderitaan itu, ribuan rakyat meninggal.&lt;br /&gt;Ø Pemerintah Jepang sangat ketat melakukan pengawasan terhadap pemberitaan. Media masa disegel.&lt;br /&gt;Ø Jepang juga memanfaatkan untuk diperas tenaganya bagi keperluan Jepang. Para pekerja paksa pada zaman Jepang disebut Romusha. Jepang mengerahkan rakyat Indonesia khususnya para pemuda untuk membangun prasarana perang, seperti : kubu-kubu, jalan raya, Bandar udara, benteng, jembatan, dan sarana perang lainya.&lt;br /&gt;Para Romusha harus bekerja berat dalam bahaya serangan sekutu yang selalu mengancam. Tenaga mereka diperas secara berlebihan, sementara makanan tidak diperhatikan. Meraka tinggal dalam barak-barak yang kotor dan tidak sehat. Banyak Romusha mati Karena kelapran, kecapaian, terkena serangan sekutu, atau karena terserang penyakit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selain Romusha, banyak barisan dibentuk untuk kepentingan Jepang, seperti :&lt;br /&gt;A. Seinendan ( barisan pemuda )&lt;br /&gt;B. Keibodan ( barisan pembantu polisi )&lt;br /&gt;C. Fujinkai ( barisan wanita )&lt;br /&gt;D. Suishintai ( barisan pelopor )&lt;br /&gt;E. Jibakutai ( barisan berani mati)&lt;br /&gt;F. Gakutotai ( barisan pelajar)&lt;br /&gt;G. Peta ( Pembela tanah air )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ø Banyak wanita yang terpaksa melayani nafsu bejat pasukan Jepang. Kebanyakan dari antara mereka tertipu karena bujukan dan janji-janji tentara Jepang yang akan membrikan lapangan pekerjaan yang baik dengan gaji yang lumayan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-5518682358164279776?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/5518682358164279776/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/sumber-httppriliakartikaa.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/5518682358164279776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/5518682358164279776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/12/sumber-httppriliakartikaa.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-644448531166828276</id><published>2009-11-06T23:30:00.000-08:00</published><updated>2009-11-06T23:31:45.189-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Kumpulan hadist-hadist&lt;br /&gt;Sumber: Kitab Hadits Bulughul Maram Min Adillatil Ahkam, Oleh : Al-Hafidz Ibnu Hajar Al-Ashqolani.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hadits ke-1 &lt;br /&gt;Abdullah Ibnu Mas'ud Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda pada kami: "Wahai generasi muda, barangsiapa di antara kamu telah mampu berkeluarga hendaknya ia kawin, karena ia dapat menundukkan pandangan dan memelihara kemaluan. Barangsiapa belum mampu hendaknya berpuasa, sebab ia dapat mengendalikanmu." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-2 &lt;br /&gt;Dari Anas Ibnu Malik Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam setelah memuji Allah dan menyanjung-Nya bersabda: "Tetapi aku sholat, tidur, berpuasa, berbuka, dan mengawini perempuan. Barangsiapa membenci sunnahku, ia tidak termasuk ummatku." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-3 &lt;br /&gt;Anas Ibnu Malik Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam memerintahkan kami berkeluarga dan sangat melarang kami membujang. Beliau bersabda: "Nikahilah perempuan yang subur dan penyayang, sebab dengan jumlahmu yang banyak aku akan berbangga di hadapan para Nabi pada hari kiamat." Riwayat Ahmad. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban. &lt;br /&gt;Hadits ke-4 &lt;br /&gt;Hadits itu mempunyai saksi menurut riwayat Abu Dawud, Nasa'i dan Ibnu Hibban dari hadits Ma'qil Ibnu Yasar. &lt;br /&gt;Hadits ke-5 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Perempuan itu dinikahi karena empat hal, yaitu: harta, keturunan, kecantikan, dan agamanya. Dapatkanlah wanita yang taat beragama, engkau akan berbahagia." Muttafaq Alaihi dan Imam Lima. &lt;br /&gt;Hadits ke-6 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bila mendoakan seseorang yang nikah, beliau bersabda: "Semoga Allah memberkahimu dan menetapkan berkah atasmu, serta mengumpulkan engkau berdua dalam kebaikan." Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits shahih menurut Tirmidzi, Ibnu Khuzaimah dan Ibnu Hibban. &lt;br /&gt;Hadits ke-7 &lt;br /&gt;Abdullah Ibnu Mas'ud berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam mengajari kami khutbah pada suatu hajat: (artinya = Sesungguhnya segala puji bagi Allah, kami memuji-Nya, kami meminta pertolongan dan ampunan kepada-Nya, kami berlindung kepada Allah dari kejahatan diri kami. Barangsiapa mendapat hidayah Allah tak ada orang yang dapat menyesatkannya. Barangsiapa disesatkan Allah, tak ada yang kuasa memberinya petunjuk. Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah dan aku bersaksi bahwa Muhammad itu hamba-Nya dan utusan-Nya) dan membaca tiga ayat. Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits hasan menurut Tirmidzi dan Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-8 &lt;br /&gt;Dari Jabir bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apabila salah seorang di antara kamu melamar perempuan, jika ia bisa memandang bagian tubuhnya yang menarik untuk dinikahi, hendaknya ia lakukan." Riwayat Ahmad dan Abu Dawud dengan perawi-perawi yang dapat dipercaya. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-9 &lt;br /&gt;Hadits itu mempunyai saksi dari hadits riwayat Tirmidzi dan Nasa'i dari al-Mughirah. &lt;br /&gt;Hadits ke-10 &lt;br /&gt;Begitu pula riwayat Ibnu Majah dan Ibnu Hibban dari hadits Muhammad Ibnu Maslamah. &lt;br /&gt;Hadits ke-11 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Muslim dari Abu Hurairah bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah bertanya kepada seseorang yang akan menikahi seorang wanita: "Apakah engkau telah melihatnya?" Ia menjawab: Belum. Beliau bersabda: "Pergi dan lihatlah dia." &lt;br /&gt;Hadits ke-12 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Janganlah seseorang di antara kamu melamar seseorang yang sedang dilamar saudaranya, hingga pelamar pertama meninggalkan atau mengizinkannya." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-13 &lt;br /&gt;Sahal Ibnu Sa'ad al-Sa'idy Radliyallaahu 'anhu berkata: Ada seorang wanita menemui Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan berkata: Wahai Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam, aku datang untuk menghibahkan diriku pada baginda. Lalu Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam memandangnya dengan penuh perhatian, kemudian beliau menganggukkan kepalanya. Ketika perempuan itu mengerti bahwa beliau tidak menghendakinya sama sekali, ia duduk. Berdirilah seorang shahabat dan berkata: "Wahai Rasulullah, jika baginda tidak menginginkannya, nikahkanlah aku dengannya. Beliau bersabda: "Apakah engkau mempunyai sesuatu?" Dia menjawab: Demi Allah tidak, wahai Rasulullah. Beliau bersabda: "Pergilah ke keluargamu, lalu lihatlah, apakah engkau mempunyai sesuatu." Ia pergi, kemudian kembali dam berkata: Demi Allah, tidak, aku tidak mempunyai sesuatu. Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Carilah, walaupun hanya sebuah cincin dari besi." Ia pergi, kemudian kembali lagi dan berkata: Demi Allah tidak ada, wahai Rasulullah, walaupun hanya sebuah cincin dari besi, tetapi ini kainku -Sahal berkata: Ia mempunyai selendang -yang setengah untuknya (perempuan itu). Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apa yang engkau akan lakukan dengan kainmu? Jika engkau memakainya, Ia tidak kebagian apa-apa dari kain itu dan jika ia memakainya, engkau tidak kebagian apa-apa." Lalu orang itu duduk. Setelah duduk lama, ia berdiri. Ketika Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melihatnya berpaling, beliau memerintah untuk memanggilnya. Setelah ia datang, beliau bertanya: "Apakah engkau mempunyai hafalan Qur'an?" Ia menjawab: Aku hafal surat ini dan itu. Beliau bertanya: "Apakah engkau menghafalnya di luar kepala?" Ia menjawab: Ya. Beliau bersabda: "Pergilah, aku telah berikan wanita itu padamu dengan hafalan Qur'an yang engkau miliki." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Muslim. Dalam suatu riwayat: Beliau bersabda padanya: "berangkatlah, aku telah nikahkan ia denganmu dan ajarilah ia al-Qur'an." Menurut riwayat Bukhari: "Aku serahkan ia kepadamu dengan (maskawin) al-Qur'an yang telah engkau hafal." &lt;br /&gt;Hadits ke-14 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Abu Dawud dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu beliau bersabda: "Surat apa yang engkau hafal?". Ia menjawab: Surat al-Baqarah dan sesudahnya. Beliau bersabda: "Berdirilah dan ajarkanlah ia dua puluh ayat." &lt;br /&gt;Hadits ke-15 &lt;br /&gt;Dari Amir Ibnu Abdullah Ibnu al-Zubair, dari ayahnya Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sebarkanlah berita pernikahan." Riwayat Ahmad. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-16 &lt;br /&gt;Dari Abu Burdah Ibnu Abu Musa, dari ayahnya Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak sah nikah kecuali dengan wali." Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits shahih menurut Ibnu al-Madiny, Tirmidzi, dan Ibnu Hibban. Sebagian menilainya hadits mursal. &lt;br /&gt;Hadits ke-17 &lt;br /&gt;Imam Ahmad meriwayatkan hadits marfu' dari Hasan, dari Imran Ibnu al-Hushoin: "Tidak sah nikah kecuali dengan seorang wali dan dua orang saksi." &lt;br /&gt;Hadits ke-18 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Perempuan yang nikah tanpa izin walinya, maka nikahnya batil. Jika sang laki-laki telah mencampurinya, maka ia wajib membayar maskawin untuk kehormatan yang telah dihalalkan darinya, dan jika mereka bertengkar maka penguasa dapat menjadi wali bagi wanita yang tidak mempunyai wali." Dikeluarkan oleh Imam Empat kecuali Nasa'i. Hadits shahih menurut Ibnu Uwanah, Ibnu Hibban, dan Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-19 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Seorang janda tidak boleh dinikahkan kecuali setelah diajak berembuk dan seorang gadis tidak boleh dinikahkan kecuali setelah diminta izinnya." Mereka bertanya: Wahai Rasulullah, bagaimana izinnya? Beliau bersabda: "Ia diam." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-20 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Seorang janda lebih berhak menentukan (pilihan) dirinya daripada walinya dan seorang gadis diajak berembuk, dan tanda izinnya adalah diamnya." Riwayat Abu Dawud dan Nasa'i. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban&lt;br /&gt;Hadits ke-21 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Perempuan tidak boleh menikahkan perempuan lainnya, dan tidak boleh pula menikahkan dirinya." Riwayat Ibnu Majah dan Daruquthni dengan perawi-perawi yang dapat dipercaya. &lt;br /&gt;Hadits ke-22 &lt;br /&gt;Nafi' dari Umar Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melarang perkawinan syighar. Syighar ialah seseorang menikahkan puterinya kepada orang lain dengan syarat orang itu menikahkan puterinya kepadanya, dan keduanya tidak menggunakan maskawin. Muttafaq Alaihi. Bukhari-Muslim dari jalan lain bersepakat bahwa penafsiran "Syighar" di atas adalah dari ucapan Nafi'. &lt;br /&gt;Hadits ke-23 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa ada seorang gadis menemui Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam lalu bercerita bahwa ayahnya menikahkannya dengan orang yang tidak ia sukai. Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam memberi hak kepadanya untuk memilih. Riwayat Ahmad, Abu Dawud, dan Ibnu Majah. Ada yang menilainya hadits mursal. &lt;br /&gt;Hadits ke-24 &lt;br /&gt;Dari Hasan, dari Madlmarah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Seorang perempuan yang dinikahkan oleh dua orang wali, ia milik wali pertama." Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits hasan menurut Tirmidzi. &lt;br /&gt;Hadits ke-25 &lt;br /&gt;Dari Jabir Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Seorang budak yang menikah tanpa izin dari tuannya atau keluarganya, maka ia dianggap berzina." Riwayat Ahmad, Abu Dawud, dan Tirmidzi. Hadits shahih menurut Tirmidzi dan Ibnu Hibban. &lt;br /&gt;Hadits ke-26 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak boleh dimadu antara seorang perempuan dengan saudara perempuan ayahnya dan antara seorang perempuan dengan saudara perempuan ibunya." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-27 &lt;br /&gt;Dari Utsman Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Orang yang sedang berihram tidak boleh menikah dan menikahkan." Riwayat Muslim. Dalam riwayatnya yang lain: "Dan tidak boleh melamar." Ibnu Hibban menambahkan: "Dan dilamar." &lt;br /&gt;Hadits ke-28 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu berkata: Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menikahi Maimunah ketika beliau sedang ihram. Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-29 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Muslim dari Maimunah sendiri: Bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menikahinya ketika beliau telah lepas dari ihram. &lt;br /&gt;Hadits ke-30 &lt;br /&gt;Dari Uqbah Ibnu Amir bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sesungguhnya syarat yang paling patut dipenuhi ialah syarat yang menghalalkan kemaluan untukmu." Muttafaq Alaihi&lt;br /&gt;Hadits ke-31 &lt;br /&gt;Salamah Ibnu Al-Akwa' berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah memberi kelonggaran untuk nikah mut'ah selama tiga hari pada tahun Authas (tahun penaklukan kota Mekkah), kemudian bleiau melarangnya. Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-32 &lt;br /&gt;Ali Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melarang nikah mut'ah pada waktu perang khaibar. Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-33 &lt;br /&gt;Dari Ali Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melarang menikahi perempuan dengan mut'ah dan memakan keledai ngeri pada waktu perang khaibar. Riwayat Imam Tujuh kecuali Abu Dawud. &lt;br /&gt;Hadits ke-34 &lt;br /&gt;Dari Rabi' Ibnu Saburah, dari ayahnya Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Aku dahulu telah mengizinkan kalian menikahi perempuan dengan mut'ah dan sesungguhnya Allah telah mengharamkan cara itu hingga hari kiamat. maka barangsiapa yang masih mempunyai istri dari hasil nikah mut'ah, hendaknya ia membebaskannya dan jangan mengambil apapun yang telah kamu berikan padanya." Riwayat Muslim, Abu Dawud, Nasa'i, Ibnu Majah, Ahmad, dan Ibnu Hibban. &lt;br /&gt;Hadits ke-35 &lt;br /&gt;Ibnu Mas'ud berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melaknat muhallil (laki-laki yang menikahi seorang perempuan dengan tujuan agar perempuan itu dibolehkan menikah kembali dengan suaminya) dan muhallal lah (laki-laki yang menyuruh muhallil untuk menikahi bekas istrinya agar istri tersebut dibolehkan untuk dinikahinya lagi)." Riwayat Ahmad, Nasa'i, Dan Tirmidzi. Hadits shahih menurut Tirmidzi. &lt;br /&gt;Hadits ke-36 &lt;br /&gt;Dalam masalah ini ada hadits dari Ali yang diriwayatkan oleh Imam Empat kecuali Nasa'i. &lt;br /&gt;Hadits ke-37 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Orang berzina yang telah dicambuk tidak boleh menikahi kecuali dengan wanita yang seperti dia." Riwayat Ahmad dan Abu Dawud dengan para perawi yang dapat dipercaya. &lt;br /&gt;Hadits ke-38 &lt;br /&gt;'Aisyah .ra berkata: ada seseorang mentalak istrinya tiga kali, lalu wanita itu dinikahi seorang laki-laki. Lelaki itu kemudian menceraikannya sebelum menggaulinya. Ternyata suaminya yang pertama ingin menikahinya kembali. Maka masalah tersebut ditanyakan kepada Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam, lalu beliau bersabda: "Tidak boleh, sampai suami yang terakhir merasakan manisnya perempuan itu sebagaimana yang dirasakan oleh suami pertama." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-39 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Bangsa Arab itu sama derajatnya satu sama lain dan kaum mawali (bekas hamba yang telah dimerdekakan) sama derajatnya satu sama lain, kecuali tukang tenung dan tukang bekam." Riwayat Hakim dan dalam sanadnya ada kelemahan karena ada seorang perawi yang tidak diketahui namanya. Hadits munkar menurut Abu Hatim. &lt;br /&gt;Hadits ke-40 &lt;br /&gt;Hadits tersebut mempunyai hadits saksi dari riwayat al-Bazzar dari Mu'adz Ibnu Jabal dengan sanad terputus&lt;br /&gt;Hadits ke-41 &lt;br /&gt;Dari Fatimah Bintu Qais Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepadanya: "Nikahilah Usamah." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-42 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Hai Banu Bayadlah, nikahilah Abu Hind, kawinlah dengannya." Dan ia adalah tukang bekam. Riwayat Abu Dawud dan Hakim dengan sanad yang baik. &lt;br /&gt;Hadits ke-43 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Barirah disuruh memilih untuk melanjutkan kekeluargaan dengan suaminya atau tidak ketika ia merdeka. Muttafaq Alaihi -dalam hadits yang panjang. Menurut riwayat Muslim tentang hadits Barirah: bahwa suaminya adalah seorang budak. Menurut riwayat lain: Suaminya orang merdeka. Namun yang pertama lebih kuat. Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu riwayat Bukhari membenarkan bahwa ia adalah seorang budak. &lt;br /&gt;Hadits ke-44 &lt;br /&gt;Al-Dhahhak Ibnu Fairuz al-Dailamy, dari ayahnya Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku berkata: wahai Rasulullah, aku telah masuk Islam sedang aku mempunyai dua istri kakak beradik. Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Ceraikanlah salah seorang yang kau kehendaki." Riwayat Ahmad dan Imam Empat kecuali Nasa'i. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban, Daruquthni, dan Baihaqi. ma'lul menurut Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-45 &lt;br /&gt;Dari Salim, dari ayahnya Radliyallaahu 'anhu bahwa Ghalian Ibnu Salamah masuk Islam dan ia memiliki sepuluh orang istri yang juga masuk Islam bersamanya. Lalu Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menyuruhnya untuk memilih empat orang istri di antara mereka. Riwayat Ahmad dan Tirmidzi. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban dan Hakim, dan ma'lul menurut Bukhari, Abu Zur'ah dan Abu Hatim. &lt;br /&gt;Hadits ke-46 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas berkata: Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah mengembalikan puteri (angkat) beliau Zainab kepada Abu al-Ash Ibnu Rabi' setelah enam tahun dengan akad nikah pertama, dan beliau tidak menikahkan lagi. Riwayat Ahmad dan Imam Empat kecuali Nasa'i. Hadits shahih menurut Ahmad dan Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-47 &lt;br /&gt;Dari Amar Ibnu Syu'aib, dari ayahnya, dari kakeknya Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam mengembalikan puteri beliau Zainab kepada Abu al-Ash dengan akad nikah baru. Tirmidzi berkata: Hadits Ibnu Abbas sanadnya lebih baik, namun yang diamalkan adalah hadits Amar Ibnu Syu'aib. &lt;br /&gt;Hadits ke-48 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu berkata: Ada seorang wanita masuk Islam, lalu kawin. Kemudian suaminya datang dan berkata: Wahai Rasulullah, sesungguhnya aku telah masuk Islam dan ia tahu keislamanku. Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam mencabutnya dari suaminya yang kedua dan mengembalikan kepada suami yang pertama. Riwayat Ahmad, Abu Dawud, dan Ibnu Majah. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban dan Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-49 &lt;br /&gt;Zaid Ibnu Ka'ab dari Ujrah, dari ayahnya berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam kawin dengan Aliyah dari Banu Ghifar. Setelah ia masuk ke dalam kamar beliau dan menanggalkan pakaiannya, beliau melihat belang putih di pinggulnya. Lalu Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Pakailah pakaianmu dan pulanglah ke keluargamu." Beliau memerintahkan agar ia diberi maskawin. Riwayat Hakim dan dalam sanadnya ada seorang perawi yang tidak dikenal, yaitu Jamil Ibnu Zaid. Hadits ini masih sangat dipertentangkan. Dari Said Ibnu al-Musayyab bahwa Umar Ibnu al-Khaththab Radliyallaahu 'anhu berkata: Laki-laki manapun yang menikah dengan perempuan dan setelah menggaulinya ia mendapatkan perempuan itu berkudis, gila, atau berpenyakit kusta, maka ia harus membayar maskawin karena telah menyentuhnya dan ia berhak mendapat gantinya dari orang yang menipunya. Riwayat Said Ibnu Manshur, Malik, dan Ibnu Abu Syaibah dengan perawi yang dapat dipercaya. Said juga meriwayatkan hadits serupa dari Ali dengan tambahan: Dan kemaluannya bertanduk, maka suaminya boleh menentukan pilihan, jika ia telah menyentuhnya maka ia wajib membayar maskawin kepadanya untuk menghalalkan kehormatannya. Dari jalan Said Ibnu al-Musayyab juga, ia berkata: Umar Radliyallaahu 'anhu menetapkan bahwa orang yang mati kemaluannya (impoten) hendaknya ditunda (tidak dicerai) hingga setahun. Perawi-perawinya dapat dipercaya. &lt;br /&gt;Hadits ke-50 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Terlaknatlah orang yang menggauli istrinya di duburnya." Riwayat Abu Dawud dan Nasa'i, dan lafadznya menurut Nasa'i. Para perawinya dapat dipercaya namun ia dinilai mursal. &lt;br /&gt;Hadits ke-51 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Allah tidak akan melihat laki-laki yang menyetubuhi seorang laki-laki atau perempuan lewat duburnya." Riwayat Tirmidzi, Nasa'i, dan Ibnu Hibban, namun ia dinilai mauquf. &lt;br /&gt;Hadits ke-52 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Barangsiapa beriman kepada Allah dan hari Akhir, janganlah ia menyakiti tetangganya, dan hendaklah engkau sekalian melaksanakan wasiatku untuk berbuat baik kepada para wanita. Sebab mereka itu diciptakan dari tulang rusuk dan tulang rusuk yang paling bengkok ialah yang paling atas. Jika engkau meluruskannya berarti engkau mematahkannya dan jika engkua membiarkannya, ia tetap akan bengkok. Maka hendaklah kalian melaksanakan wasiatku untuk berbuat baik kepada wanita." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Bukhari. Menurut riwayat Muslim: "Jika engkau menikmatinya, engkau dapat kenikmatan dengannya yang bengkok, dan jika engkau meluruskannya berarti engkau mematahkannya, dan mematahkannya adalah memcerainya." &lt;br /&gt;Hadits ke-53 &lt;br /&gt;Jabir berkata: Kami pernah bersama Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dalam suatu peperangan. Ketika kami kembali ke Madinah, kami segera untuk masuk (ke rumah guna menemui keluarga). Maka beliau bersabda: "Bersabarlah sampai engkau memasuki pada waktu malam -yakni waktu isya'- agar wanita-wanita yang kusut dapat bersisir dan wanita-wanita yang ditinggal lama dapat berhias diri." Muttafaq Alaihi. Menurut riwayat Bukhari: "Apabila salah seorang di antara kamu lama menghilang, janganlah ia mengetuk keluarganya pada waktu malam." &lt;br /&gt;Hadits ke-54 &lt;br /&gt;Dari Abu Said al-Khudry Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Orang yang paling jelek derajatnya di sisi Allah pada hari kiamat ialah orang yang bersetubuh dengan istrinya, kemudian ia membuka rahasianya." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-55 &lt;br /&gt;Hakim Ibnu Muawiyah, dari ayahnya Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku berkata: Wahai Rasulullah, apakah kewajiban seseorang dari kami terhadap istrinya? Beliau menjawab: "Engkau memberinya makan jika engkau makan, engkau memberinya pakaian jika engkau berpakaian, jangan memukul wajah, jangan menjelek-jelekkan, dan jangan menemani tidur kecuali di dalam rumah." Riwayat Ahmad, Abu Dawud, Nasa'i, dan Ibnu Majah. Sebagian hadits itu diriwayatkan Bukhari secara mu'allaq dan dinilai shahih oleh Ibnu Hibban dan Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-56 &lt;br /&gt;Jabir Ibnu Abdullah berkata: Orang Yahudi beranggapan bahwa seorang laki-laki menyetubuhi istrinya dari duburnya sebagai kemaluannya, maka anaknya akan bermata juling. Lalu turunlah ayat (artinya = istrimu adalah ladang milikmu, maka datangilah ladangmu dari mana engkau suka). Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-57 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Seandainya salah seorang di antara kamu ingin menggauli istrinya lalu membaca doa: (artinya = Dengan nama Allah, Ya Allah jauhkanlah setan dari kami dan jauhkanlah setan dari apa yang engkau anugerahkan pada kami), mak jika ditakdirkan dari pertemuan keduanya itu menghasilkan anak, setan tidak akan mengganggunya selamanya." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-58 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apabila seorang suami mengajak istrinya ke tempat tidur, tapi ia menolak untuk datang, lalu sang suami marah sepanjang malam, maka para malaikat melaknatnya (sang istri) hingga datang pagi." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-59 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melaknat wanita yang memakai cemara (rambut pasangan) dan yang meminta memakai cemara, dan wanita yang menggambar (mentatto) kulitnya dan minta digambar kulitnya." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-60 &lt;br /&gt;Judzamah Bintu Wahab Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku pernah menyaksikan Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam di tengah orang banyak, beliau bersabda: "Aku benar-benar ingin melarang ghilah (menyetubuhi istri pada waktu ia hamil), tapi aku melihat di Romawi dan Parsi orang-orang melakukan ghilah dan hal itu tidak membahayakan anak mereka sama sekali." Kemudian mereka bertanya kepada beliau tentang 'azl (menumpahkan sperma di luar rahim). Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Itu adalah pembunuhan terselubung." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;ke-61 &lt;br /&gt;Dari Abu Said Al-Khudry Radliyallaahu 'anhu bahwa ada seseorang berkata: Wahai Rasulullah, aku mempunyai seorang budak perempuan, aku melakukan 'azl padanya karena aku tidak suka ia hamil, namun aku menginginkan sebagaimana yang diinginkan orang kebanyakan. Tapi orang Yahudi mengatakan bahwa perbuatan 'azl adalah pembunuhan kecil. Beliau bersabda: "Orang Yahudi bohong. Seandainya Allah ingin menciptakan anak (dari persetubuhan itu), engkau tidak akan mampu mengeluarkan air mani dari luar rahim." Riwayat Ahmad, Abu Dawud, Nasa'i dan Thahawy. Lafadznya menurut Abu Dawud. Para perawinya dapat dipercaya. &lt;br /&gt;Hadits ke-62 &lt;br /&gt;Jabir berkata: Kami melakukan 'azl pada zaman Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan al-Qur'an masih diturunkan, jika ia merupakan sesuatu yang dilarang, niscaya al-Qur'an melarangnya pada kami. Muttafaq Alaihi. Menurut riwayat Muslim: Hal itu sampai kepada Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan beliau tidak melarangnya pada kami. &lt;br /&gt;Hadits ke-63 &lt;br /&gt;Dari Anas Ibnu Malik Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menggilir istri-istrinya dengan sekali mandi. Riwayat Bukhari-Muslim dan lafadznya menurut Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-64 &lt;br /&gt;Dari Anas Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam memerdekakan Shafiyyah dan menjadikan kemerdekaannya sebagai maskawinnya. Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-65 &lt;br /&gt;Abu Salamah Ibnu Abdurrahman Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku bertanya kepada 'Aisyah r.a: Berapakah maskawin Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam Ia berkata: Maskawin beliau kepada istrinya ialah dua belas uqiyyah dan nasy. Ia bertanya: Tahukah engkau apa itu nasy? Ia berkata: Aku menjawab: Tidak. 'Aisyah berkata: Setengah uqiyyah, jadi semuanya lima ratus dirham. Inilah maskawin Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam kepada para istrinya. Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-66 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas berkata: Ketika Ali menikah dengan Fathimah, Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepadanya: "Berikanlah sesuatu kepadanya." Ali menjawab: Aku tidak mempunyai apa-apa. Beliau bersabda: "Mana baju besi buatan Huthomiyyah milikmu?". Riwayat Abu Dawud dan Nasa'i. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-67 &lt;br /&gt;Dari Amar Ibnu Syu'aib, dari ayahnya, dari kakeknya, Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Siapapun perempuan yang menikah dengan maskawin, atau pemberian, atau janji-janji sebelum akad nikah, maka itu semua menjadi miliknya. Adapun pemberian setelah akad nikah, maka ia menjadi milik orang yang diberi, dan orang yang paling layak diberi pemberian ialah puterinya atau saudara perempuannya." Riwayat Ahmad dan Imam Empat kecuali Tirmidzi. &lt;br /&gt;Hadits ke-68 &lt;br /&gt;Dari Alqamah, dari Ibnu Mas'ud: Bahwa dia pernah ditanya tentang seorang laki-laki yang kawin dengan seorang perempuan, ia belum menentukan maskawinnya dan belum menyetubuhinya, hingga laki-laki itu meninggal dunia. Maka Ibnu Mas'ud berkata: Ia berhak mendapat maskawin seperti layaknya perempuan lainnya, tidak kurang dan tidak lebih, ia wajib ber-iddah, dan memperoleh warisan. Muncullah Ma'qil Ibnu Sinan al-Asyja'i dan berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah menetapkan terhadap Bar'wa Bintu Wasyiq -salah seorang perempuan dari kami- seperti apa yang engkau tetapkan. Maka gembiralah Ibnu Mas'ud dengan ucapan tersebut. Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits shahih menurut Tirmidzi dan hasan menurut sekelompok ahli hadits. &lt;br /&gt;Hadits ke-69 &lt;br /&gt;Dari Jabir Ibnu Abdullah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Barangsiapa memberi maskawin berupa tepung atau kurma, maka ia telah halal (dengan wanita tersebut)." Riwayat Abu Dawud dan ia memberi isyarat bahwa mauqufnya hadits itu lebih kuat. &lt;br /&gt;Hadits ke-70 &lt;br /&gt;Dari Abdullah Amir Ibnu Rabi'ah, dari ayahnya, Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam memperbolehkan nikah dengan seorang perempuan dengan (maskawin) dua buah sandal. Hadits shahih riwayat Tirmidzi, dan hal itu masih dipertentangkan.&lt;br /&gt;Hadits ke-71 &lt;br /&gt;Sahal Ibnu Saad Radliyallaahu 'anhu berkata: Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah mengawinkan seorang laki-laki dengan seorang perempuan dengan maskawin sebuah cincin dari besi. Riwayat Hakim. Ini merupakan potongan dari hadits panjang yang sudah lewat di permulaan bab nikah. Ali Radliyallaahu 'anhu berkata: Maskawin itu tidak boleh kurang dari sepuluh dirham. Hadits mauquf riwayat Daruquthni dan sanadnya masih diperbincangkan. &lt;br /&gt;Hadits ke-72 &lt;br /&gt;Dari Uqbah Ibnu Amir Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sebaik-baik maskawin ialah yang paling mudah." Riwayat Abu Dawud dan dinilai shahih oleh Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-73 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Amrah Bintu al-Jaun berlindung dari Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam ketika ia dipertemukan dengan beliau -yakni ketika beliau menikahinya-. Beliau bersabda: "Engkau telah berlindung dengan benar." Lalu beliau menceraikannya dan memerintahkan Usamah untuk memberinya tiga potong pakaian. Riwayat Ibnu Majah. Dalam sanad hadits itu ada seorang perawi yang ditinggalkan ahli hadits. &lt;br /&gt;Hadits ke-74 &lt;br /&gt;Asal cerita tersebut dari kitab Shahih Bukhari dari hadits Abu Said al-Sa'idy. &lt;br /&gt;Hadits ke-75 &lt;br /&gt;Dari Anas Ibnu Malik Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah melihat bekas kekuningan pada Abdurrahman Ibnu Auf. Lalu beliau bersabda: "Apa ini?". Ia berkata: Wahai Rasulullah, sesungguhnya aku telah menikahi seorang perempuan dengan maskawin senilai satu biji emas. Beliau bersabda: "Semoga Allah memberkahimu, selenggarakanlah walimah walaupun hanya dengan seekor kambing." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-76 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apabila seorang di antara kamu diundang ke walimah, hendaknya ia menghadirinya." Muttafaq Alaihi. Menurut riwayat Muslim: "Apabila salah seorang di antara kamu mengundang saudaranya, hendaknya ia memenuhi undangan tersebut, baik itu walimah pengantin atau semisalnya. &lt;br /&gt;Hadits ke-77 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sejahat-jahatnya makanan ialah makanan walimah, ia ditolak orang yang datang kepadanya dan mengundang orang yang tidak diundang. Maka barangsiapa tidak memenuhi undangan tersebut, ia telah durhaka kepada Allah dan Rasul-Nya." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-78 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apabila seorang di antara kamu diundang hendaknya ia memenuhi undangan tersebut, jika ia sedang puasa hendaknya ia mendoakan, dan jika ia tidak puasa hendaknya ia makan." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-79 &lt;br /&gt;Muslim juga meriwayatkan hadits serupa dari hadits Jabir, beliau bersabda: "Ia boleh makan atau tidak." &lt;br /&gt;Hadits ke-80 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Mas'ud Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Makanan walimah pada hari pertama adalah layak, pada hari kedua adalah sunat, dan pada hari ketiga adalah sum'ah (ingin mendapat pujian dan nama baik). Barangsiapa ingin mencari pujian dan nama baik, Allah akan menjelekkan namanya." Hadits gharib riwayat Tirmidzi. Para perawinya adalah perawi-perawi kitab shahih Bukhari&lt;br /&gt;Hadits ke-81 &lt;br /&gt;Ada hadits saksi riwayat Ibnu Majah dari Anas. &lt;br /&gt;Hadits ke-82 &lt;br /&gt;Shafiyyah Binti Syaibah Radliyallaahu 'anhu berkata: Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam mengadakan walimah terhadap sebagian istrinya dengan dua mud sya'ir. Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-83 &lt;br /&gt;Anas berkata: Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah berdiam selama tiga malam di daerah antara Khaibar dan Madinah untuk bermalam bersama Shafiyyah (istri baru). Lalu aku mengundang kaum muslimin menghadiri walimahnya. Dalam walimah itu tak ada roti dan daging. Yang ada ialah beliau menyuruh membentangkan tikar kulit. Lalu ia dibentangkan dan di atasnya diletakkan buah kurma, susu kering, dan samin. Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-84 &lt;br /&gt;Salah seorang sahabat Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam berkata: Apabila dua orang mengundang secara bersamaan, maka penuhilah orang yang paling dekat pintu (rumah)nya. Jika salah seorang di antara mereka mengundang terlebih dahulu, maka penuhilah undangan yang lebih dahulu. Riwayat Abu Dawud dan sanadnya lemah. &lt;br /&gt;Hadits ke-85 &lt;br /&gt;Dari Abu Jahnah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Aku tidak makan dengan bersandar." Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-86 &lt;br /&gt;Umar Ibnu Salamah berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepadaku: "Wahai anak muda, bacalah bismillah dan makanlah dengan tangan kananmu dan apa yang ada di sekitarmu." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-87 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa ada seseorang datang kepada Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam membawa talam berisi roti bercampur kuah. beliau bersabda: "Makanlah dari tepi-tepinya dan jangan makan dari tengahnya karena berkah itu turun di tengahnya." Riwayat Imam Empat. Lafadznya menurut Nasa'i dan sanadnya shahih. &lt;br /&gt;Hadits ke-88 &lt;br /&gt;Abu Hurairah berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam tidak pernah mencela makanan sama sekali. Jika beliau menginginkan sesuatu, beliau memakannya dan jika beliau tidak menyukainya, beliau meninggalkannya. Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-89 &lt;br /&gt;Dari Jabir Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Janganlah kalian makan dengan tangan kiri sebab setan itu makan dengan tangan kiri." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-90 &lt;br /&gt;Dari Abu Qotadah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apabila salah seorang di antara kamu minum, janganlah ia bernafas dalam tempat air." Muttafaq Alaihi.&lt;br /&gt;Hadits ke-91 &lt;br /&gt;Abu Dawud meriwayatkan hadits serupa dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu dengan tambahan: "Dan meniup di dalamnya." Hadits shahih menurut Tirmidzi. &lt;br /&gt;Hadits ke-92 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam selalu membagi giliran terhadap para istrinya dengan adil. Beliau bersabda: "Ya Allah, inilah pembagianku sesuai dengan yang aku miliki, maka janganlah Engkau mencela dengan apa yang Engkau miliki dan aku tidak memiliknya." Riwayat Imam Empat. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban dan Hakim. Tirmidzi lebih menilainya sebagai hadits mursal. &lt;br /&gt;Hadits ke-93 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Barang siapa memiliki dua orang istri dan ia condong kepada salah satunya, ia akan datang pada hari kiamat dengan tubuh miring." Riwayat Ahmad dan Imam Empat, dan sanadnya shahih. &lt;br /&gt;Hadits ke-94 &lt;br /&gt;Anas Radliyallaahu 'anhu berkata: Menurut sunnah, apabila seseorang kawin lagi dengan seorang gadis hendaknya ia berdiam dengannya tujuh hari, kemudian membagi giliran; dan apabila ia kawin lagi dengan seorang janda hendaknya ia berdiam dengannya tiga hari, kemudian membagi giliran." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-95 &lt;br /&gt;Dari Ummu Salamah Radliyallaahu 'anhu bahwa ketika Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menikahinya, beliau berdiam dengannya selama tiga hari, dan beliau bersabda: "Sesungguhnya engkau di depan suamimu bukanlah hina, jika engkau mau aku akan memberimu (giliran) tujuh hari, namun jika aku memberimu tujuh hari, aku juga harus memberi tujuh hari kepada istri-istriku." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-96 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Saudah Binti Zam'ah pernah memberikan hari gilirannya kepada 'Aisyah. Maka Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam memberi giliran kepada 'Aisyah pada harinya dan pada hari Saudah. Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-97 &lt;br /&gt;Dari Urwah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam berkata: Wahai anak saudara perempuanku, Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam tidak mengistimewakan sebagian kami atas sebagian yang lain dalam pembagian giliran tinggalnya bersama kami. Pada siang hari beliau berkeliling pada kami semua dan menghampiri setiap istri tanpa menyentuhnya hingga beliau sampai pada istri yang menjadi gilirannya, lalu beliau bermalam padanya. Riwayat Ahmad dan Abu Dawud, dan lafadznya menurut Abu Dawud. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-98 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Muslim bahwa 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Apabila Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam sholat Ashar, beliau berkeliling ke istri-istrinya, kemudian menghampiri mereka. Hadits. &lt;br /&gt;Hadits ke-99 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah bertanya ketika beliau sakit yang menyebabkan wafatnya: "Dimana giliranku besok?". Beliau menginginkan hari giliran 'Aisyah dan istri-istrinya mengizinkan apa yang beliau kehendaki. Maka beliau berdiam di tempat 'Aisyah. Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-100 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bila ingin bepergian, beliau mengundi antara istri-istrinya, maka siapa yang undiannya keluar, beliau keluar bersamanya. Muttafaq Alaihi.&lt;br /&gt;Hadits ke-101 &lt;br /&gt;Dari Abdullah Ibnu Zam'ah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Janganlah seseorang di antara kamu memukul istrinya seperti ia memukul budak." riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-102 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa istri Tsabit Ibnu Qais menghadap Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan berkata: Wahai Rasulullah, aku tidak mencela Tsabit Ibnu Qais, namun aku tidak suka durhaka (kepada suami) setelah masuk Islam. Lalu Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apakah engkau mau mengembalikan kebun kepadanya?". Ia menjawab: Ya. Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda (kepada Tsabit Ibnu Qais): "Terimalah kebun itu dan ceraikanlah ia sekali talak." Riwayat Bukhari. Dalam riwayatnya yang lain: Beliau menyuruh untuk menceraikannya. &lt;br /&gt;Hadits ke-103 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Abu Dawud dan hadits hasan Tirmidzi: bahwa istri Tsabit Ibnu Qais meminta cerai kepada beliau, lalu beliau menetapkan masa iddahnya satu kali masa haid. &lt;br /&gt;Hadits ke-104 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Ibnu Majah dari Syu'aib, dari ayahnya, dari kakeknya, r.a: Bahwa Tsabit Ibnu Qais itu jelek rupanya, dan istrinya berkata: Seandainya aku tidak takut murka Allah, jika ia masuk ke kamarku, aku ludahi wajahnya. &lt;br /&gt;Hadits ke-105 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Ahmad dari haditsh Sahal Ibnu Abu Hatsmah: Itu adalah permintaan cerai yang pertama dalam Islam. &lt;br /&gt;Hadits ke-106 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Perbuatan halal yang paling dibenci Allah ialah cerai." Riwayat Abu Dawud dan Ibnu Majah. Hadits shahih menurut Hakim. Abu Hatim lebih menilainya hadits mursal. &lt;br /&gt;Hadits ke-107 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar bahwa ia menceraikan istrinya ketika sedang haid pada zaman Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam Lalu Umar menanyakan hal itu kepada Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan beliau bersabda: "Perintahkan agar ia kembali padanya, kemudian menahannya hingga masa suci, lalu masa haid dan suci lagi. Setelah itu bila ia menghendaki, ia boleh menahannya terus menjadi istrinya atau menceraikannya sebelum bersetubuh dengannya. Itu adalah masa iddahnya yang diperintahkan Allah untuk menceraikan Allah untuk menceraikan istri." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-108 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Muslim: "Perintahkan ia agar kembali kepadanya, kemudian menceraikannya ketika masa suci atau hamil." &lt;br /&gt;Hadits ke-109 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Bukhari yang lain: "Dan dianggap sekali talak." &lt;br /&gt;Hadits ke-110 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Muslim, Ibnu Umar berkata (kepada orang yang bertanya kepadanya): Jika engkau mencerainya dengan sekali atau dua kali talak, maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menyuruhku untuk kembali kepadanya, kemudian aku menahannya hingga sekali masa haid lagi, lalu aku menahannya hingga masa suci, kemudian baru menceraikannya sebelum menyetubuhinya. Jika engkau menceraikannya dengan tiga talak, maka engkau telah durhaka kepada Tuhanmu tentang cara menceraikan istri yang Ia perintahkan kepadamu&lt;br /&gt;Hadits ke-111 &lt;br /&gt;Menurut suatu riwayat lain bahwa Abdullah Ibnu Umar berkata: Lalu beliau mengembalikan kepadaku dan tidak menganggap apa=apa (talak tersebut). Beliau bersabda: "Bila ia telah suci, ia boleh menceraikannya atau menahannya. &lt;br /&gt;Hadits ke-112 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu berkata: Pada masa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam, Abu Bakar, dan dua tahun masa khalifah Umar talak tiga kali itu dianggap satu. Umar berkata: Sesungguhnya orang-orang tergesa-gesa dalam satu hal yang mestinya mereka harus bersabar. Seandainya kami tetapkan hal itu terhadap mereka, maka ia menjadi ketetapan yang berlaku atas mereka. Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-113 &lt;br /&gt;Mahmud Ibnu Labid Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah diberi tahu tentang seseorang yang mencerai istrinya tiga talak dengan sekali ucapan. Beliau berdiri amat marah dan bersabda: "Apakah ia mempermainkan kitab Allah padahal aku masih berada di antara kamu?". Sampai seseorang berdiri dan berkata: Wahai Rasulullah, apakah aku harus membunuhnya. Riwayat Nasa'i dan para perawinya dapat dipercaya. &lt;br /&gt;Hadits ke-114 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu berkata: Abu Rakanah pernah menceraikan Ummu Rakanah. Lalu Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda padanya: "Kembalilah pada istrimu." Ia berkata: Aku telah menceraikannya tiga talak. Beliau bersabda: "Aku sudah tahu, kembalilah kepadanya." Riwayat Abu Dawud. &lt;br /&gt;Hadits ke-115 &lt;br /&gt;Dalam suatu lafadz riwayat Ahmad: Abu Rakanah menceraikan istrinya dalam satu tempat tiga talak, lalu ia kasihan padanya. Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepadanya: "Yang demikian itu satu talak." Dalam dua sanadnya ada Ibnu Ishaq yang masih dipertentangkan. &lt;br /&gt;Hadits ke-116 &lt;br /&gt;Abu Dawud meriwayatkan dari jalan lain yang lebih baik dari hadits tersebut: Bahwa Rakanah menceraikan istrinya, Suhaimah, dengan talak putus (talak tiga). Lalu berkata: Demi Allah, aku tidak memaksudkannya kecuali satu talak. Maka Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam mengembalikan istrinya kepadanya. &lt;br /&gt;Hadits ke-117 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tiga hal yang bila dikatakan dengan sungguh akan jadi dan bila dikatakan dengan main-main akan jadi, yaitu: nikah, talak dan rujuk (kembali ke istri lagi)." Riwayat Imam Empat kecuali Nasa'i. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-118 &lt;br /&gt;Menurut Hadits dha'if riwayat Ibnu 'Adiy dari jalan lain: "Yaitu: talak, memerdekakan budak dan nikah." &lt;br /&gt;Hadits ke-119 &lt;br /&gt;Menurut Hadits marfu' riwayat Harits Ibnu Abu Usamah dari hadits Ubadah Ibnu al-Shomit r.a: "Tidak dibolehkan main-main dengan tiga hal: talak, nikah dan memerdekakan budak. Barangsiapa mengucapkannya maka jadilah hal-hal itu." Sanadnya lemah. &lt;br /&gt;Hadits ke-120 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sesungguhnya Allah telah mengampuni apa-apa yang tersirat dalam hati umatku selama mereka tidak melakukan atau mengucapkannya." Muttafaq Alaihi&lt;br /&gt;Hadits ke-121 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sesungguhnya Allah mengampuni dari umatku kesalahan, kealpaan, apa-apa yang mereka dipaksa melakukannya." Riwayat Ibnu Majah dan Hakim. Abu Hatim berkata: Hadits itu tidak sah. &lt;br /&gt;Hadits ke-122 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas berkata: Apabila seseorang mengharamkan istrinya, maka hal itu tidak apa-apa. Dia berkata: Sesungguhnya telah ada pada diri Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam suri tauladan yang baik untukmu. Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-123 &lt;br /&gt;Menurut riwayat Muslim dari Ibnu Abbas: Apabila seseorang mengharamkan istrinya, maka itu berarti sumpah yang harus dibayar dengan kafarat. &lt;br /&gt;Hadits ke-124 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa tatkala puteri al-Jaun dimasukkan ke kamar (pengantin) Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan beliau mendekatinya, ia berkata: Aku berlindung kepada Allah darimu. Beliau bersabda: "Engkau telah berlindung kepada Yang Mahaagung, kembalilah kepada keluargamu." Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-125 &lt;br /&gt;Dari Jabir Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak ada talak kecuali setelah nikah dan tidak ada pemerdekaan budak kecuali setelah dimiliki." Riwayat Abu Ya'la dan dinilai shahih oleh Hakim. Hadits ini ma'lul. &lt;br /&gt;Hadits ke-126 &lt;br /&gt;Ibnu Majah meriwayatkan hadits serupa dari al-Miswar Ibnu Mahrahmah, sanadnya hasan namun ia juga ma'lul. &lt;br /&gt;Hadits ke-127 &lt;br /&gt;Dari Amar Ibnu Syu'aib, dari ayahnya, dari kakeknya Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: Tidak sah anak Adam (manusia) bernadzar dengan apa yang bukan miliknya, memerdekakan budak dengan budak yang bukan miliknya, dan menceraikan istri yang bukan miliknya." Riwayat Abu Dawud dan Tirmidzi. Hadits shahih menurut Tirmidzi. Menurut Bukhari hadits tersebut adalah yang paling shahih dalam masalah ini. &lt;br /&gt;Hadits ke-128 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Pena diangkat dari tiga orang (malaikat tidak mencatat apa-apa dari tiga orang), yaitu: orang tidur hingga ia bangun, anak kecil hingga ia dewasa, dan orang gila hingga ia berakal normal atau sembuh." Riwayat Ahmad dan Imam Empat kecuali Tirmidzi. Hadits shahih menurut Hakim. Ibnu Hibban juga mengeluarkan hadits ini. &lt;br /&gt;Hadits ke-129 &lt;br /&gt;Imran Ibnu Hushoin Radliyallaahu 'anhu pernah ditanya tentang orang yang bercerai kemudian rujuk lagi tanpa menghadirkan saksi. Ia berkata: Hadirkanlah saksi untuk mentalaknya dan merujuknya. Riwayat Abu Dawud secara mauquf dan sanadnya shahih. &lt;br /&gt;Hadits ke-130 &lt;br /&gt;Baihaqi meriwayatkan dengan lafadz: Bahwa Imran Ibnu Hushoin Radliyallaahu 'anhu ditanya tentang seseorang yang merujuk istrinya dan tidak menghadirkan saksi. Ia berkata: Itu tidak mengikuti sunnah, hendaknya ia menghadirkan saksi sekarang. Thabrani menambahkan dalam suatu riwayat: Dan memohon ampunan Allah. &lt;br /&gt;Hadits ke-131 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa ketika ia menceraikan istrinya Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepada Umar: "Perintahkanlah dia agar merujuknya kembali." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-132 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam pernah bersumpah menjauhkan diri dari istri-istrinya dan mengharamkan berkumpul dengan mereka. Lalu beliau menghalalkan hal yang telah diharamkan dan membayar kafarat karena sumpahnya. Riwayat Tirmidzi dan para perawinya dapat dipercaya. Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu berkata: Jika telah lewat masa empat bulan, berhentilah orang yang bersumpah ila' hingga ia mentalaknya, dan talak itu tidak akan jatuh sebelum ia sendiri yang mentalaknya. Riwayat Bukhari. Sulaiman Ibnu Yassar Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku mendapatkan belasan orang sahabat Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam, mereka semua menghentikan orang yang bersumpah dengan ila'. Riwayat syafi'i. Ibnu Abbas berkata: masa ila' orang jahiliyyah dahulu ialah setahun dan dua tahun, lalu Allah menentukan masanya empat bulan, bila kurang dari empat bulan tdak termasuk ila'. Riwayat Baihaqi. &lt;br /&gt;Hadits ke-133 &lt;br /&gt;Dari dia Radliyallaahu 'anhu bahwa ada seseorang mengucapkan dhihar kepada istrinya, kemudian ia bercampur dengan istrinya. Ia menghadap Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan berkata: Sungguh aku telah bersetubuh dengannya sebelum membayar kafarat. Beliau bersabda: "Jangan mendekatinya hingga engkau melaksanakan apa yang diperintahkan Allah kepadamu." Riwayat Imam Empat. Hadits shahih menurut Tirmidzi dan mursal menurut tarjih Nasa'i. Al-Bazzar juga meriwayatkannya dari jalan lain dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu dengan tambahan di dalamnya: "Bayarlah kafarat dan jangan engkau ulangi." &lt;br /&gt;Hadits ke-134 &lt;br /&gt;Salamah Ibnu Shahr Radliyallaahu 'anhu berkata: Bulan Ramadlan datang dan aku takut berkumpul dengan istriku. Maka aku mengucapkan dhihar kepadanya. Namun tersingkaplah bagian tubuhnya di depanku pada suatu malam, lalu aku berkumpul dengannya. Maka bersabdalah Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam kepadaku: "Merdekakanlah seorang budak." Aku berkata: Aku tidak memiliki kecuali seorang budakku. Beliau bersabda: "Berpuasalah dua bulan berturut-turut." Aku berkata: Bukankah aku terkena denda ini hanyalah karena berpuasa?. Beliau bersabda: "Berilah makan satu faraq (3 sho' = 7 kg) kurma kepada enam puluh orang miskin. Riwayat Ahmad dan Imam Empat kecuali Nasa'i. Hadits shahih menurut Ibnu Khuzaimah dan Ibnu al-Jarud. &lt;br /&gt;Hadits ke-135 &lt;br /&gt;Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu berkata: Si fulan bertanya: Dia berkata, wahai Rasulullah, bagaimana menurut pendapat baginda jika ada salah seorang di antara kami mendapati istri dalam suatu kejahatan, apa yang harus diperbuat? Jika ia menceritakan berarti ia telah menceritakan sesuatu yang besar dan jika ia diam berarti ia telah mendiamkan sesuatu yang besar. Namun beliau tidak menjawab. Setelah itu orang tersebut menghadap kembali dan berkata: Sesungguhnya yang telah aku tanyakan pada baginda dahulu telah menimpaku. Lalu Allah menurunkan ayat-ayat dalam surat an-nuur (ayat 6-9). beliau membacakan ayat-ayat tersebut kepadanya, memberinya nasehat, mengingatkannya dan memberitahukan kepadanya bahwa adzab dunia itu lebih ringan daripada adzab akhirat. Orang itu berkata: Tidak, Demi Allah yang telah mengutusmu dengan kebenaran, aku tidak berbohong. Kemudian beliau memanggil istrinya dan menasehatinya juga. Istri itu berkata: Tidak, Demi Allah yang telah mengutusmu dengan kebenaran, dia (suaminya) itu betul-betul pembohong. Maka beliau mulai memerintahkan laki-laki itu bersumpah empat kali dengan nama Allah, lalu menyuruh istrinya (bersumpah seperti suaminya). Kemudian beliau menceraikan keduanya. &lt;br /&gt;Hadits ke-136 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepada suami istri yang saling menuduh: "Perhitungan kamu berdua terserah kepada Allah, salah seorang di antara kamu berdua ada yang berbohong, engkau (suami) tidak berhak lagi terhadap (istri)." Sang suami berkata: Wahai Rasulullah, bagaimana dengan hartaku (maskawin yang telah kubayar)?. Beliau bersabda: "Jika tuduhanmu benar terhadapnya, maka ia telah menghalalkan kehormatannya untukmu; dan jika engkau berdusta, maka maskawinmu itu menjadi semakin jauh darimu." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-137 &lt;br /&gt;Dari Anas Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Perhatikanlah dia. Jika ia melahirkan anak berkulit putih dan berambut lurus, anak itu dari suaminya. Jika ia melahirkan anak bercelak mata dan berambut keriting, anak itu dari orang yang dituduh suaminya." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-138 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menyuruh seseorang untuk meletakkan tangannya di mulutnya pada kali yang kelima dan bersabda: "Yang kelima itu yang menentukan." Riwayat Abu Dawud dan Nasa'i. Para perawinya dapat dipercaya. &lt;br /&gt;Hadits ke-139 &lt;br /&gt;Dari Sahal Ibnu Saad Radliyallaahu 'anhu tentang kisah suami-istri yang saling menuduh. Ia berkata: Ketika keduanya telah selesai saling menuduh, sang suami berkata: Aku bohong wahai Rasulullah jika aku menahannya. Lalu menceraikan istrinya tiga talak sebelum diperintahkan Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-140 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa ada seorang laki-laki menemui Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan berkata: Sesungguhnya istriku tidak menolak tangan orang yang menyentuhnya. Beliau bersabda: "Asingkanlah dia." Ia berkata: Aku takut perasaanku mengikutinya. Beliau bersabda: "Bersenang-senanglah dengannya." Riwayat Abu Dawud, Tirmidzi, dan al-Bazzar. Para perawinya dapat dipercaya. Nasa'i meriwayatkan dari jalan lain dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu dengan lafadz: Beliau bersabda: "Ceraikanlah dia." Ia berkata: Aku tidak tahan (berpisah) dengannya. Beliau bersabda: "Tahanlah dia."&lt;br /&gt;Hadits ke-141 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa dia mendengar Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda -ketika turun ayat tentang orang yang saling menuduh-: "Siapapun wanita yang memasukkan laki-laki yang bukan dari golongannya, ia tidak berharga sedikitpun di sisi Allah dan tidak akan memasukkannya dalam surga-Nya. Dan siapapun laki-laki yang tidak mengaku anaknya -padahal ia tahu bahwa itu anaknya- Allah akan menutup rahmat darinya dan mempermalukannya di hadapan pemimpin orang-orang terdahulu dan yang akan datang." Riwayat Abu Dawud, Nasa'i, dan Ibnu Majah. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban. Umar Radliyallaahu 'anhu berkata: Barangsiapa mengaku anaknya walaupun sekejap mata, maka tiada hak baginya untuk mencabutnya." Riwayat Baihaqi. Ia hadits hasan mauquf. &lt;br /&gt;Hadits ke-142 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa ada seseorang berkata: Wahai Rasulullah, istriku telah melahirkan seorang anak yang hitam. Beliau bersabda: "Apakah engkau mempunyai unta?". Ia menjawab: Ya. Beliau bertanya: "Apakah warnanya?" Ia menjawab: Kemerahan. Beliau bertanya: "Adakah yang berwarna abu-abu?" Ia menjawab: Ya. Beliau bertanya: "Dari mana bisa begitu?" Ia menjawab: Mungkin ditarik keturunannya. Beliau bersabda: "Barangkali anakmu ini ditarik keturunannya dahulu." Muttafaq Alaihi. Dalam riwayat Muslim: Dia menginginkan tidak mengakuinya. Di akhir hadits ini dikatakan: Beliau tidak mengizinkan orang itu mengingkari anaknya. &lt;br /&gt;Hadits ke-143 &lt;br /&gt;Dari al-Miswar Ibnu Makhramah bahwa Subai'ah al-Aslamiyyah Radliyallaahu 'anhu melahirkan anak setelah kematian suaminya beberapa malam. Lalu ia menemui Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam meminta izin untuk menikah. Beliau mengizinkannya, kemudian ia nikah. Riwayat Bukhari dan asalnya dalam shahih Bukhari-Muslim. Dalam suatu lafadz: Dia melahirkan setelah empat puluh malam sejak kematian suaminya. Dalam suatu lafadz riwayat Muslim bahwa Zuhry berkata: Aku berpendapat tidak apa-apa seorang laki-laki menikahinya meskipun darah nifasnya masih keluar, hanya saja suaminya tidak boleh menyentuhnya sebelum ia suci. &lt;br /&gt;Hadits ke-144 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Barirah diperintahkan untuk menghitung masa iddah tiga kali haid. Riwayat Ibnu Majah dan para perawinya dapat dipercaya, namun hadits tersebut ma'lul. &lt;br /&gt;Hadits ke-145 &lt;br /&gt;Dari Sya'by dari Fathimah Ibnu Qais Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda -tentang perempuan yang ditalak tiga-: "Dia tidak mendapat hak tempat tinggal dan nafkah." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-146 &lt;br /&gt;Dari Ummu Athiyyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Janganlah seorang perempuan berkabung atas kematian lebih dari tiga hari, kecuali atas kematian suaminya ia boleh berkabung empat bulan sepuluh hari, ia tidak boleh berpakaian warna-wanri kecuali kain 'ashob, tidak boleh mencelak matanya, tidak menggunakan wangi-wangian, kecuali jika telah suci, dia boleh menggunakan sedikit sund dan adhfar (dua macam wewangian yang biasa digunakan perempuan untuk membersihkan bekas haidnya)." Muttafaq Alaihi dan lafadhnya menurut Muslim. Menurut riwayat Abu Dawud dan Nasa'i ada tambahan: "Tidak boleh menggunakan pacar." Menurut riwayat Nasa'i: "Dan tidak menyisir." &lt;br /&gt;Hadits ke-147 &lt;br /&gt;Ummu Salamah Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku menggunakan jadam di mataku setelah kematian Abu Salamah. Lalu Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "(Jadam) itu mempercantik wajah, maka janganlah memakainya kecuali pada malam hari dan hapuslah pada siang hari, jangan menyisir dengan minyak atau dengan pacar rambut, karena yang demikian itu termasuk celupan (semiran). Aku bertanya: Dengan apa aku menyisir?. Beliau bersabda: "Dengan bidara." Riwayat Abu Dawud dan Nasa'i. Sanadnya hasan. &lt;br /&gt;Hadits ke-148 &lt;br /&gt;Dari Ummu Salamah Radliyallaahu 'anhu bahwa seorang perempuan bertanya: Wahai Rasulullah, anak perempuanku telah ditinggal mati suaminya, dan matanya telah benat-benar sakit. Bolehkah kami memberinya celak?. Beliau bersabda: "Tidak." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-149 &lt;br /&gt;Jabir Radliyallaahu 'anhu berkata: Saudara perempuan ibuku telah cerai dan ia ingin memotong pohon kurmanya, namun ada seseorang melarangnya keluar rumah. Lalu ia menemui Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan beliau bersabda: "Boleh, potonglah kurmamu, sebab engkau mungkin bisa bersedekah atau berbuat kebaikan (dengan kurma itu). Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-150 &lt;br /&gt;Dari Furai'ah Binti Malik bahwa suaminya keluar untuk mencari budak-budak miliknya, lalu mereka membunuhnya. Kemudian aku meminta kepada Rasululah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam agar aku boleh pulang ke keluargaku, sebab suamiku tidak meninggalkan rumah miliknya dan nafkah untukku. Beliau bersabda: "Ya." Ketika aku sedang berada di dalam kamar, beliau memanggilku dan bersabda: "Tinggallah di rumahku hingga masa iddah." Ia berkata: Aku beriddah di dalam rumah selama empat bulan sepuluh hari. Ia berkata: Setelah itu Utsman juga menetapkan seperti itu. Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits shahih menurut Tirmidzi, Duhaly, Ibnu Hibban, Hakim dan lain-lain&lt;br /&gt;Hadits ke-151 &lt;br /&gt;Fathimah Binti Qais berkata: Aku berkata: Wahai Rasulullah, suamiku telah mentalakku dengan tiga talak, aku takut ada orang mendatangiku. Mak beliau menyuruhnya pindah dan ia kemudian pindah. Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-152 &lt;br /&gt;Amar Ibnul al-'Ash Radliyallaahu 'anhu berkata: Janganlah engkau campur-baurkan sunnah Nabi pada kita. Masa iddah Ummul Walad (budak perempuan yang memperoleh anak dari majikannya) jika ditinggal mati suaminya ialah empat bulan sepuluh hari. Riwayat Ahmad, Abu Dawud, dan Ibnu Majah. Hadits shahih menurut Hakim dan Daruquthni menilainya munqothi'. 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: (Arti) quru' itu tidak lain adalah suci. Riwayat Malik dalam suatu kisah dengan sanad shahih. &lt;br /&gt;Hadits ke-153 &lt;br /&gt;Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu berkata: Talak budak perempuan ialah dua kali dan masa iddahnya dua kali haid. Riwayat Daruquthni dengan marfu' dan iapun menilainya dha'if. &lt;br /&gt;Hadits ke-154 &lt;br /&gt;Abu Dawud, Tirmidzi, dan Ibnu Majah juga meriwayatkan dari hadits 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu dan dinilainya shahih oleh Hakim. Namun para ahli hadits menentangnya dan mereka sepakat bahwa ia hadits dha'if. &lt;br /&gt;Hadits ke-155 &lt;br /&gt;Dari Ruwaifi' Ibnu Tsabit Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak halal bagi seseorang yang beriman kepada Allah dan hari akhir menyiramkan airnya pada tanaman orang lain." Riwayat Abu Dawud dan Tirmidzi. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban dan hasan menurut al-Bazzar. Dari Umar Radliyallaahu 'anhu tentang seorang istri yang ditinggal suaminya tanpa berita: Ia menunggu empat tahun dan menghitung iddahnya empat bulan sepuluh hari. Riwayat Malik dan Syafi'i. &lt;br /&gt;Hadits ke-156 &lt;br /&gt;Dari al-Mughirah Ibnu Syu'bah bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Istri yang ditinggal suaminya tanpa berita tetap menjadi istrinya (suami yang pergi itu) hingga datang kepadanya berita." Dikeluarkan Daruquthni dengan sanad lemah. &lt;br /&gt;Hadits ke-157 &lt;br /&gt;Dari Jabir Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: Janganlah sekali-kai seorang laki-laki bermalam di rumah seorang perempuan kecuali ia kawin atau sebagai mahram." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-158 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Jangan sekali-kali seorang laki-laki menyepi bersama seorang perempuan kecuali bersama mahramnya." Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-159 &lt;br /&gt;Dari Abu Said Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda tentang tawanan wanita Authas: "Tidak boleh bercampur dengan wanita yang hamil hingga ia melahirkan dan wanita yang tidak hamil hingga datang haidnya sekali." Riwayat Abu Dawud. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-160 &lt;br /&gt;Ada hadits saksi riwayat Daruquthni dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu&lt;br /&gt;Hadits ke-161 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Anak itu milik tempat tidur (suami) dan bagi yang berzina dirajam." Muttafaq Alaihi dari haditsnya. &lt;br /&gt;Hadits ke-162 &lt;br /&gt;Demikian juga hadits riwayat Nasa'i dari 'Aisyah dalam suatu kisah dari Ibnu Mas'ud dan riwayat Abu Dawud dari Utsman. &lt;br /&gt;Hadits ke-163 &lt;br /&gt;Idem &lt;br /&gt;Hadits ke-164 &lt;br /&gt;Idem &lt;br /&gt;Hadits ke-165 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Sekali dan dua kali isapan itu tidak mengharamkan." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-166 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "(Wahai kaum wanita) lihatlah saudara-saudaramu (sepenyusuan), sebab penyusuan itu hanyalah karena lapar." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-167 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Sahlan Binti Suhail datang dan berkata: Wahai Rasulullah, sesungguhnya Salim, budak kecil yang telah dimerdekakan Abu Hudzaifah, tinggal bersama kami di rumah kami, padahal ia sudah dewasa. Beliau bersabda: "Susuilah dia agar engkau menjadi haram dengannya." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-168 &lt;br /&gt;Dari 'Aisyah Radliyallaahu 'anhu bahwa suatu ketika Aflah -saudara Abu Qu'ais- datang meminta izin untuk bertemu dengannya setelah ada perintah hijab. 'Aisyah berkata: Aku tidak mengizinkannya. Ketika Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam datang aku beritahukan apa yang telah aku lakukan. Lalu beliau menyuruhku untuk mengizinkannya seraya bersabda: "Sesungguhnya dia itu pamanmu (sepenyusuan)." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-169 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Yang diharamkan al-Qur'an ialah sepuluh penyusuan yang dikenal, kemudian di hapus dengan lima penyusuan tertentu dan Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam wafat ketika keadaan masih tetap sebagaimana ayat al-Qur'an yang dibaca. Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-170 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu bahwa dia mengizinkan agar Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam menikahi puteri Hamzah. Beliau bersabda: "Dia itu tidak halal untukku. Dia adalah puteri saudaraku sepenyusuan dan apa yang diharamkan karena nasab (keturunan) juga diharamkan karena penyusuan." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-171 &lt;br /&gt;Dari Ummu Salamah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak haram karena penyusuan kecuali yang membekas di perut, yaitu sebelum anak disapih." Riwayat Tirmidzi. Hadits shahih menurutnya dan Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-172 &lt;br /&gt;Ibnu Abbas Radliyallaahu 'anhu berkata: Tidak ada penyusuan kecuali dalam dua tahun. Hadits marfu' dan mauquf riwayat Daruquthni dan Ibnu 'Adiy. Namun mereka lebih menilainya mauquf. &lt;br /&gt;Hadits ke-173 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Mas'udr.a bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tidak ada penyusuan kecuali yang menguatkan tulang dan menumbuhkan daging." Riwayat Abu Dawud. &lt;br /&gt;Hadits ke-174 &lt;br /&gt;Dari Uqbah Ibnu al-Harits bahwa ia telah menikah dengan Ummu Yahya Binti Abu Ihab, lalu datanglah seorang perempuan dan berkata: Aku telah menyusui engkau berdua. Kemudian ia bertanya kepada Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan beliau bersabda: "Bagaimana lagi, sudah ada orang yang mengatakannya." Lalu Uqbah menceraikannya dan wanita itu kawin dengan laki-laki lainnya. Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-175 &lt;br /&gt;Dari Ziyad al-Sahmy bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam melarang menyusukan kepada perempuan-perempuan bodoh. Riwayat Abu Dawud. Hadits tersebut mursal sebab ziyad bukan termasuk sahabat. &lt;br /&gt;Hadits ke-176 &lt;br /&gt;'Aisyah Radliyallaahu 'anhu berkata: Hindun binti Utbah istri Abu Sufyan masuk menemui Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan berkata: Wahai Rasulullah, sungguh Abu Sufyan adalah orang yang pelit. Ia tidak memberiku nafkah yang cukup untukku dan anak-anakku kecuali aku mengambil dari hartanya tanpa sepengetahuannya. Apakah yang demikian itu aku berdosa? Beliau bersabda: "Ambillah dari hartanya yang cukup untukmu dan anak-anakmu dengan baik." Muttafaq Alaihi. &lt;br /&gt;Hadits ke-177 &lt;br /&gt;Thariq al-Muharib Radliyallaahu 'anhu berkata Ketika kami datang ke Madinah Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam berdiri di atas mimbar berkhutbah di hadapan orang-orang. Beliau bersabda: "Tangan pemberi adalah yang paling tinggi dan mulailah dari orang yang menjadi tanggunganmu: ibumu dan ayahmu, saudara perempuan dan laki-laki, lalu orang yang dekat denganmu dan yang lebih dekat denganmu." Riwayat Nasa'i. Hadits shahih menurut Ibnu Hibban dan Daruquthni. &lt;br /&gt;Hadits ke-178 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Hamba yang dimiliki wajib diberi makan dan pakaian, dan tidak dibebani pekerjaan kecuali yang ia mampu." Riwayat Muslim. &lt;br /&gt;Hadits ke-179 &lt;br /&gt;Hakim Ibnu Muawiyah al-Qusyairy, dari ayahnya, berkata: Aku bertanya: Wahai Rasulullah, apakah hak istri salah seorang di antara kami? Beliau menjawab: "Engkau memberinya makan jika engkau makan dan engkau memberinya pakaian jika engkau berpakaian." Hadits yang telah tercantum dalam Bab bergaul dengan istri. &lt;br /&gt;Hadits ke-180 &lt;br /&gt;Dari Jabir Radliyallaahu 'anhu dari Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam -dalam sebuah hadits tentang haji yang panjang- beliau bersabda tentang istri: "Engkau wajib memberi mereka rizqi dan pakaian yang baik." Riwayat Muslim&lt;br /&gt;Hadits ke-181 &lt;br /&gt;Dari Abdullah Ibnu Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Cukup berdosa orang yang membiarkan orang yang wajib diberi makan." Riwayat Nasa'i. Dalam lafadz riwayat Muslim: "Ia menahan memberi makan terhadap orang yang ia miliki." &lt;br /&gt;Hadits ke-182 &lt;br /&gt;Dari Jabir -hadits marfu'- tentang wanita hamil yang ditinggal mati suaminya, ia berkata: Tidak ada nafkah baginya. Riwayat Baihaqi dan para perawinya dapat dipercaya, tapi ia mengatakan bahwa yang terpelihara hadits itu mauquf. &lt;br /&gt;Hadits ke-183 &lt;br /&gt;Tidak ada kewajiban memberi nafkah ini juga terdapat dalam hadits Fathimah Binti Qais riwayat Muslim, seperti yang telah lewat. &lt;br /&gt;Hadits ke-184 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Tangan yang di atas lebih baik dari tangan yang di bawah, hendaklah seseorang di antara kamu mulai (memberi nafkah) kepada orang yang menjadi tanggungannya. PAra istri akan berkata: "Berikan aku makan atau ceraikan aku." Riwayat Daruquthni dan sanadnya hasan. &lt;br /&gt;Hadits ke-185 &lt;br /&gt;Dari Said Ibnu al-Musayyab tentang orang yang tidak mampu memberi nafkah istrinya, ia berkata: Mereka diceraikan. Riwayat Said Ibnu Manshur dari Sufyan dari Abu al-Zanad, ia berkata: Aku bertanya kepada Said Ibnu al-Musayyab, apakah itu sunnah? Dia berkata: Ya, sunnah. Hadits ini mursal yang kuat. Dari Umar Radliyallaahu 'anhu bahwa ia menulis surat kepada komandan militer tentang orang-orang yang meninggalkan istri mereka: yaitu agar mereka menuntut dari para suami agar memberi nafkah atau menceraikan. Apabila mereka menceraikan, hendaklah mereka memberi nafkah selama mereka dahulu tidak ada. Dikeluarkan oleh Syafi'i kemudian Baihaqi dengan sanad hasan. &lt;br /&gt;Hadits ke-186 &lt;br /&gt;Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu berkata: Ada seseorang datang kepada Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam dan berkata: Wahai Rasulullah, aku mempunyai satu dinar?. Beliau bersabda: "Nafkahilah dirimu sendiri." Ia berkata: Aku mempunyai satu dinar lagi. Beliau bersabda: "Nafkahi anakmu." Ia berkata: Aku mempunyai satu dinar lagi. Beliau bersabda: "Nafkahi istrimu." Ia berkata: Aku mempunyai satu dinar lagi. Beliau bersabda: "Nafkahi pembantumu." Ia berkata lagi: Aku mempunyai satu dinar lagi. Beliau bersabda: "Engkau lebih tahu (siapa yang harus diberi nafkah)." Riwayat Syafi'i dan Abu Dawud dengan lafadz menurut Abu Dawud. Nasa'i dan Hakim juga meriwayatkan dengan mendahulukan istri daripada anak. &lt;br /&gt;Hadits ke-187 &lt;br /&gt;Bahaz Ibnu Hakim, dari ayahnya, dari kakeknya Radliyallaahu 'anhu berkata: Aku bertanya: Wahai Rasulullah, kepada siapa aku berbuat kebaikan?. Beliau bersabda: "Ibumu." Aku bertanya lagi: Kemudian siapa?. Beliau bersabda: "Ibumu." Aku bertanya lagi: Kemudian siapa?. Beliau bersabda: "Ibumu." Aku bertanya lagi: Kemudian siapa?. Beliau bersabda: "Ayahmu, lalu yang lebih dekat, kemudian yang lebih dekat." Riwayat Abu Dawud dan Tirmidzi. Hadits hasan menurut Tirmidzi. &lt;br /&gt;Hadits ke-188 &lt;br /&gt;Dari Abdullah Ibnu Amar bahwa ada seorang perempuan berkata: Wahai Rasulullah, sesungguhnya anakku ini perutkulah yang mengandungnya, susuku yang memberinya minum, dan pangkuanku yang melindunginya. Namun ayahnya yang menceraikanku ingin merebutnya dariku. Maka Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda kepadanya: "Engkau lebih berhak terhadapnya selama engkau belum nikah." Riwayat Ahmad dan Abu Dawud. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-189 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa seorang perempuan berkata: Wahai Rasulullah, suamiku ingin pergi membawa anakku, padahal ia berguna untukku dan mengambilkan air dari sumur Abu 'Inabah untukku. Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Wahai anak laki, ini ayahmu dan ini ibumu, peganglah tangan siapa dari yang engkau kehendaki." Lalu ia memegang tangan ibunya dan ia membawanya pergi. Riwayat Ahmad dan Imam Empat. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-190 &lt;br /&gt;Dari Rafi' Ibnu Sinan Radliyallaahu 'anhu bahwa ia masuk Islam namun istrinya menolak untuk masuk Islam. Maka Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam mendudukkan sang ibu di sebuah sudut, sang ayah di sudut lain, dan sang anak beliau dudukkan di antara keduanya. Lalu anak itu cenderung mengikuti ibunya. Maka beliau berdoa: "Ya Allah, berilah ia hidayah." Kemudian ia cenderung mengikuti ayahnya, lalu ia mengambilnya. Riwayat Abu Dawud dan Nasa'i. Hadits shahih menurut Hakim. &lt;br /&gt;Hadits ke-191 &lt;br /&gt;Dari al-Barra' Ibnu 'Azb bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam telah memutuskan puteri Hamzah agar dipelihara saudara perempuan ibunya. Beliau bersabda: "Saudara perempuan ibu (bibi) kedudukannya sama dengan ibu." Riwayat Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-192 &lt;br /&gt;Ahmad juga meriwayatkan dari hadits Ali r.a, beliau bersabda: "Anak perempuan itu dipelihara oleh saudara perempuan ibunya karena sesungguhnya ia adalah ibunya." &lt;br /&gt;Hadits ke-193 &lt;br /&gt;Dari Abu Hurairah Radliyallaahu 'anhu bahwa Rasulullah Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Apabila pelayan salah seorang di antara kamu datang membawa makanannya, maka jika tidak diajak duduk bersamanya, hendaknya diambilkan sesuap atau dua suap untuknya." Muttafaq Alaihi dan lafadznya menurut Bukhari. &lt;br /&gt;Hadits ke-194 &lt;br /&gt;Dari Ibnu Umar bahwa Nabi Shallallaahu 'alaihi wa Sallam bersabda: "Seorang perempuan disiksa karena seekor kucing yang ia kurung hingga ia mati, lalu ia masuk neraka. Ia tidak memberinya makan dan minum padahal ia mengurungnya. Ia tidak melepaskannya agar makan binatang serangga di tanah." Muttafaq Alaihi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-644448531166828276?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/644448531166828276/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/11/kumpulan-hadist-hadist-sumber-kitab.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/644448531166828276'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/644448531166828276'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/11/kumpulan-hadist-hadist-sumber-kitab.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-920582207967447738</id><published>2009-11-06T23:15:00.000-08:00</published><updated>2009-11-06T23:16:20.671-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>KARBON AKTIF (Tinjauan literatur)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada abad XV, diketahui bahwa arang aktif dapat dihasilkan melalui komposisi kayu dan dapat digunakan sebagai adsorben warna dari larutan. Aplikasi komersial baru dikembangkan pada tahun 1974 yaitu pada industri gula sebagai pemucat, dan menjadi sangat terkenal karena kemampuannya menyerap uap gas beracun yang digunakan pada Perang Dunia I.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arang aktif merupakan senyawa karbon amorph, yang dapat dihasilkan dari bahan-bahan yang mengandung karbon atau dari arang yang diperlakukan dengan cara khusus untuk mendapatkan permukaan yang lebih luas. Arang aktif dapat mengadsorpsi gas dan senyawa-senyawa kimia tertentu atau sifat adsorpsinya selektif, tergantung pada besar atau volume pori-pori dan luas permukaan. Daya serap arang aktif sangat besar, yaitu 25- 1000% terhadap berat arang aktif. Karena hal tersebut maka karbon aktif banyak digunakan oleh kalangan industri. Hampir 60% produksi arang aktif di dunia ini dimanfaatkan oleh industri-industri gula dan pembersihan minyak dan lemak, kimia dan farmasi.&lt;br /&gt;Karbon atau arang aktif adalah material yang berbentuk butiran atau bubuk yang berasal dari material yang mengandung karbon misalnya batubara, kulit kelapa, dan sebagainya. Dengan pengolahan tertentu yaitu proses aktivasi seperti perlakuan dengan tekanan dan suhu tinggi, dapat diperoleh karbon aktif yang memiliki permukaan dalam yang luas.&lt;br /&gt;Arang merupakan suatu padatan berpori yang mengandung 85-95% karbon, dihasilkan dari bahan-bahan yang mengandung karbon dengan pemanasan pada suhu tinggi. Ketika pemanasan berlangsung, diusahakan agar tidak terjadi kebocoran udara didalam ruangan pemanasan sehingga bahan yang mengandung karbon tersebut hanya terkarbonisasi dan tidak teroksidasi. Arang selain digunakan sebagai bahan bakar, juga dapat digunakan sebagai adsorben (penyerap). Daya serap ditentukan oleh luas permukaan partikel dan kemampuan ini dapat menjadi lebih tinggi jika terhadap arang tersebut dilakukan aktifasi dengan bahan-bahan kimia ataupun dengan pemanasan pada temperatur tinggi. Dengan demikian, arang akan mengalami perubahan sifat-sifat fisika dan kimia. Arang yang demikian disebut sebagai arang aktif.&lt;br /&gt;Dalam satu gram karbon aktif, pada umumnya memiliki luas permukaan seluas 500-1500 m2, sehingga sangat efektif dalam menangkap partikel-partikel yang sangat halus berukuran 0.01-0.0000001 mm. Karbon aktif bersifat sangat aktif dan akan menyerap apa saja yang kontak dengan karbon tersebut. Dalam waktu 60 jam biasanya karbon aktif tersebut manjadi jenuh dan tidak aktif lagi. Oleh karena itu biasanya arang aktif di kemas dalam kemasan yang kedap udara. Sampai tahap tertentu beberapa jenis arang aktif dapat di reaktivasi kembali, meskipun demikian tidak jarang yang disarankan untuk sekali pakai. Reaktifasi karbon aktif sangat tergantung dari metode aktivasi sebelumnya, oleh karena itu perlu diperhatikan keterangan pada kemasan produk tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gambar. 1 Struktur karbon aktif.&lt;br /&gt;Karbon aktif tersedia dalam berbagai bentuk misalnya gravel, pelet (0.8-5 mm) lembaran fiber, bubuk (PAC : powder active carbon, 0.18 mm atau US mesh 80) dan butiran-butiran kecil (GAC : Granular Active carbon, 0.2-5 mm) dsb. Serbuk karbon aktif PAC lebih mudah digunakan dalam pengolahan air dengan sistem pembubuhan yang sederhana. &lt;br /&gt;Serbuk (powder) Butiran (granule) Bongkahan (gravel) Pelet&lt;br /&gt;Gambar. 2 Bentuk karbon aktif.&lt;br /&gt;Bahan baku yang berasal dari hewan, tumbuh-tumbuhan, limbah ataupun mineral yang mengandung karbon dapat dibuat menjadi arang aktif, bahan tersebut antara lain: tulang, kayu lunak, sekam, tongkol jagung, tempurung kelapa, sabut kelapa, ampas penggilingan tebu, ampas pembuatan kertas, serbuk gergaji, kayu keras dan batubara.&lt;br /&gt;Di negara tropis masih dijumpai arang yang dihasilkan secara tradisional yaitu dengan menggunakan drum atau lubang dalam tanah, dengan tahap pengolahan sebagai berikut: bahan yang akan dibakar dimasukkan dalam lubang atau drum yang terbuat dari plat besi. Kemudian dinyalakan sehingga bahan baku tersebut terbakar, pada saat pembakaran, drum atau lubang ditutup sehingga hanya ventilasi yang dibiarkan terbuka. lni bertujuan sebagai jalan keluarnya asap. Ketika asap yang keluar berwarna kebiru-biruan, ventilasi ditutup dan dibiarkan selama kurang lebih kurang 8 jam atau satu malam. Dengan hati-hati lubang atau dibuka dan dicek apakah masih ada bara yang menyala. Jika masih ada yang atau drum ditutup kembali. Tidak dibenarkan mengggunakan air untuk mematikan bara yang sedang menyala, karena dapat menurunkan kwalitas arang. Akan tetapi secara umum proses pembuatan arang aktif dapat dibagi dua yaitu:&lt;br /&gt;1. Proses Kimia.&lt;br /&gt;Bahan baku dicampur dengan bahan-bahan kimia tertentu, kemudian dibuat padat. Selanjutnya padatan tersebut dibentuk menjadi batangan dan dikeringkan serta dipotong-potong. Aktifasi dilakukan pada temperatur 100 °C. Arang aktif yang dihasilkan, dicuci dengan air selanjutnya dikeringkan pada temperatur 300 °C. Dengan proses kimia, bahan baku dapat dikarbonisasi terlebih dahulu, kemudian dicampur dengan bahan-bahan kimia.&lt;br /&gt;2. Proses Fisika&lt;br /&gt;Bahan baku terlebih dahulu dibuat arang. Selanjutnya arang tersebut digiling, diayak untuk selanjutnya diaktifasi dengan cara pemanasan pada temperatur 1000 °C yang disertai pengaliran uap. Proses fisika banyak digunakan dalam aktifasi arang antara lain :&lt;br /&gt;a. Proses Briket: bahan baku atau arang terlebih dahulu dibuat briket, dengan cara mencampurkan bahan baku atau arang halus dengan “ter”. Kemudian, briket yang dihasilkan dikeringkan pada 550 °C untuk selanjutnya diaktifasi dengan uap.&lt;br /&gt;b. Destilasi kering: merupakan suatu proses penguraian suatu bahan akibat adanya pemanasan pada temperatur tinggi dalam keadaan sedikit maupun tanpa udara. Hasil yang diperoleh berupa residu yaitu arang dan destilat yang terdiri dari campuran metanol dan asam asetat. Residu yang dihasilkan bukan merupakan karbon murni, tetapi masih mengandung abu dan “ter”. Hasil yang diperoleh seperti metanol, asam asetat dan arang tergantung pada bahan baku yang digunakan dan metoda destilasi. Diharapkan daya serap arang aktif yang dihasilkan dapat menyerupai atau lebih baik dari pada daya serap arang aktif yang diaktifkan dengan menyertakan bahan-bahan kimia. Juga dengan cara ini, pencemaran lingkungan sebagai akibat adanya penguraian senyawa-lenyawa kimia dari bahan-bahan pada saat proses pengarangan dapat diihindari. Selain itu, dapat dihasilkan asap cair sebagai hasil pengembunan uap hasil penguraian senyawa-senyawa organik dari bahan baku.&lt;br /&gt;Ada empat hal yang dapat dijadikan batasan dari penguraian komponen kayu yang terjadi karena pemanasan pada proses destilasi kering, yaitu: &lt;br /&gt;1. Batasan A adalah suhu pemanasan sampai 200 °C. Air yang terkandung dalam bahan baku keluar menjadi uap, sehingga kayu menjadi kering, retak-retak dan bengkok. Kandungan karbon lebih kurang 60 %.&lt;br /&gt;2. Batasan B adalah suhu pemanasan antara 200-280 °C. Kayu secara perlahan – lahan menjadi arang dan destilat mulai dihasilkan. Warna arang menjadi coklat gelap serta kandungan karbonnya lebih kurang 700%.&lt;br /&gt;3. Batasan C adalah suhu pemanasan antara 280-500 °C. Pada suhu ini akan terjadi karbonisasi selulosa, penguraian lignin dan menghasilkan “ter”. Arang yang terbentuk berwarna hitam serta kandungan karbonnya meningkat menjadi 80%. Proses pengarangan secara praktis berhenti pada suhu 400 °C.&lt;br /&gt;4. Batasan D adalah suhu pemanasan 500 °C, terjadi proses pemurnian arang, dimana pembentukan “ter” masih terus berlangsung. Kadar karbon akan meningkat mencapai 90%. Pemanasan diatas 700 °C, hanya menghasilkan gas hidrogen.&lt;br /&gt;Namun secara umum dan sederhana proses pembuatan arang aktif terdiri dari tiga tahap yaitu:&lt;br /&gt;1. Dehidrasi : proses penghilangan air dimana bahan baku dipanaskan sampai temperatur 170 °C.&lt;br /&gt;2. Karbonisasi : pemecahan bahan-bahan organik menjadi karbon. Suhu diatas 170°C akan menghasilkan CO, CO2 dan asam asetat. Pada suhu 275°C, dekomposisi menghasilkan “ter”, metanol dan hasil samping lainnya. Pembentukan karbon terjadi pada temperatur 400 – 600 0C&lt;br /&gt;3. Aktifasi : dekomposisi tar dan perluasan pori-pori. Dapat dilakukan dengan uap atau CO2 sebagai aktifator.&lt;br /&gt;Proses aktifasi merupakan hal yang penting diperhatikan disamping bahan baku yang digunakan. Yang dimaksud dengan aktifasi adalah suatu perlakuan terhadap arang yang bertujuan untuk memperbesar pori yaitu dengan cara memecahkan ikatan hidrokarbon atau mengoksidasi molekul – molekul permukaan sehingga arang mengalami perubahan sifat, baik fisika maupun kimia, yaitu luas permukaannya bertambah besar dan berpengaruh terhadap daya adsorpsi. Metoda aktifasi yang umum digunakan dalam pembuatan arang aktif adalah:&lt;br /&gt;1. Aktifasi Kimia.&lt;br /&gt;Aktifasi ini merupakan proses pemutusan rantai karbon dari senyawa organik dengan pemakian bahan-bahan kimia. Aktifator yang digunakan adalah bahan-bahan kimia seperti: hidroksida logam alkali garam-garam karbonat, klorida, sulfat, fosfat dari logam alkali tanah dan khususnya ZnCl2, asam-asam anorganik seperti H2SO4 dan H3PO4.&lt;br /&gt;2. Aktifasi Fisika.&lt;br /&gt;Aktifasi ini merupakan proses pemutusan rantai karbon dari senyawa organik dengan bantuan panas, uap dan CO2. Umumnya arang dipanaskan didalam tanur pada temperatur 800-900°C. Oksidasi dengan udara pada temperatur rendah merupakan reaksi eksoterm sehingga sulit untuk mengontrolnya. Sedangkan pemanasan dengan uap atau CO2 pada temperatur tinggi merupakan reaksi endoterm, sehingga lebih mudah dikontrol dan paling umum digunakan. &lt;br /&gt;Beberapa bahan baku lebih mudah untuk diaktifasi jika diklorinasi terlebih dahulu. Selanjutnya dikarbonisasi untuk menghilangkan hidrokarbon yang terklorinasi dan akhimya diaktifasi dengan uap. Juga memungkinkan untuk memperlakukan arang kayu dengan uap belerang pada temperatur 500°C dan kemudian desulfurisasi dengan H2 untuk mendapatkan arang dengan aktifitas tinggi. Dalam beberapa bahan barang yang diaktifasi dengan percampuran bahan kimia, diberikan aktifasi kedua dengan uap untuk memberikan sifat fisika tertentu.&lt;br /&gt;Dengan bertambah lamanya destilasi serta bertambah tingginya temperatur destilasi, mengakibatkan jumlah arang yang dihasilkan semakin kecil, sedangkan destilasi dan daya serap makin besar. Meskipun dengan semakin bertambahnya temperatur destilasi, daya serap arang aktif semakin baik, masih diperlukan pembatasan temperatur yaitu tidak melebihi 1000 0C, karena banyak terbentuk abu sehingga menutupi pori-pori yang berfungsi untuk mengadsorpsi. Sebagai akibatnya daya serap arang aktif akan menurun. Selanjutnya campuran arang dan aktifator dipanaskan pada temperatur dan waktu tertentu. Hasil yang diperoleh, diuji daya serapnya terhadap larutan Iodium. &lt;br /&gt;Menurut SII No.0258 -79, arang aktif yang baik mempunyai persyaratan seperti yang tercantum pada tabel berikut ini: &lt;br /&gt;Tabel. 1 Spesifikasi karbon aktif.&lt;br /&gt;Jenis Persyaratan&lt;br /&gt;Bagian yang hilang pada pemanasan 950 oC. Maksimum 15%&lt;br /&gt;Air Maksimum 10%&lt;br /&gt;Abu Maksimum 2,5%&lt;br /&gt;Bagian yang tidak diperarang Tidak nyata&lt;br /&gt;Daya serap terhadap larutan I Minimum 20%&lt;br /&gt;Karbon aktif terbagi atas 2 tipe yaitu arang aktif sebagai pemucat dan arang aktif sebagai penyerap uap. &lt;br /&gt;1. Arang aktif sebagai pemucat.&lt;br /&gt;Biasanya berbentuk serbuk yang sangat halus dengan diameter pori mencapai 1000 A0 yang digunakan dalam fase cair. Umumnya berfungsi untuk memindahkan zat-zat penganggu yang menyebabkan warna dan bau yang tidak diharapkan dan membebaskan pelarut dari zat – zat penganggu dan kegunaan yang lainnya pada industri kimia dan industri baru. Arang aktif ini diperoleh dari serbuk – serbuk gergaji, ampas pembuatan kertas atau dari bahan baku yang mempunyai densitas kecil dan mempunyai struktur yang lemah. &lt;br /&gt;2. Arang aktif sebagai penyerap uap.&lt;br /&gt;Biasanya berbentuk granula atau pellet yang sangat keras dengan diameter pori berkisar antara 10-200 A0. Tipe porinya lebih halus dan digunakan dalam fase gas yang berfungsi untuk memperoleh kembali pelarut atau katalis pada pemisahan dan pemurnian gas. Umumnya arang ini dapat diperoleh dari tempurung kelapa, tulang, batu bata atau bahan baku yang mempunyai struktur keras. &lt;br /&gt;Sehubungan dengan bahan baku yang digunakan dalam pembuatan arang aktif untuk masing- masing tipe, pernyataan diatas bukan merupakan suatu keharusan.&lt;br /&gt;Dengan proses oksidasi karbon aktif yang dihasilkan terdiri dari dua jenis, yaitu :&lt;br /&gt;1. L-karbon (L-AC) &lt;br /&gt;Karbon aktif yang dibuat dengan oksidasi pada suhu 300oC – 400oC (570o-750oF) dengan menggunakan udara atau oksidasi kimia. L-AC sangat cocok dalam mengadsorbsi ion terlarut dari logam berat basa seperti Pb2+, Cu2+, Cd2+, Hg2+. Karakter permukaannya yang bersifat asam akan berinteraksi dengan logam basa. Regenerasi dari L-AC dapat dilakukan menggunakan asam atau garam seperti NaCl yang hampir sama perlakuannya pada pertukaran ion.&lt;br /&gt;2. H-karbon (H-AC)&lt;br /&gt;Karbon aktif yang dihasilkan dari proses pemasakan pada suhu 800o-1000oC (1470o-1830oF) kemudian didinginkan pada atmosfer inersial. H-AC memiliki permukaan yang bersifat basa sehingga tidak efektif dalam mengadsorbsi logam berat alkali pada suatu larutan air tetapi sangat lebih effisien dalam mengadsorbsi kimia organik, partikulat hidrofobik, dan senyawa kimia yang mempunyai kelarutan yang rendah dalam air. Akan tetapi H-AC dapat dimodifikasi dengan menaikan angka asiditas. Permukaan yang netral akan mengakibatkan tidak efektifnya dalam mereduksi dan mengadsorbsi kimia organik sehingga efektif mengadsorbsi ion logam berat dengan kompleks khelat zat organik alami maupun sintetik dengan menetralkannya.&lt;br /&gt;Dalam aplikasi karbon aktif baik yang digunakan sebagai media adsorbsi, pemberat atau media filtrasi dengan titik injeksi tertentu, maka kriteria desain titik pembubuhan karbon aktif perlu diperhatikan, yaitu :&lt;br /&gt;1. Karbon yang terdapat didalam kantong langsung dimasukkan kedalam tangki penyimpanan dan dicampur dengan air untuk disiapkan menjadi larutan yang mengandung 0,1 kg karbon aktif bubuk per 1 liter larutan. Lebih baik lagi apabila suatu instalasi memiliki 2 tangki larutan, maka persediaan larutan karbon aktif untuk dibubuhkan dapat ditempatkan dalam 2 tangki, jika larutan didalam satu tangki sudah kosong, maka sudah tersedia larutan didalam tangki yang lain untuk dibubuhkan, tanpa harus menunggu persiapan larutan karbon aktif yang baru. &lt;br /&gt;2. Agitator mekanik harus disediakan dalam tangki penyimpanan untuk menjaga larutan karbon aktif tetap “tersuspensi” didalam larutan atau menjaga larutan agar tidak memadat&lt;br /&gt;3. Larutan biasanya dipompakan kedalam tangki yang menampung sejumlah larutan dan akan diumpankan untuk lebih dari beberapa jam berikutnya. Tanki tersebut harus mudah dibersihkan dan dipelihara. Tangki ini harus mempunyai lapisan anti karat seperti cat epoxy atau bitumastik untuk melindunginya dari pengkaratan. &lt;br /&gt;4. Pipa pembawa larutan karbon aktif bubuk harus dipasang menurun/landai menuju tempat pembubuhan, dengan perlengkapan untuk mendorong karbon yang mungkin mengendap dan menyumbat didalam pipa. Pipa harus terbuat dari bahan bebas karat dan bebas erosi seperti karet, plastik dan besi baja. Pendorong pipa dan mata pisau pencampur dalam tangki penyimpanan dan tangki harus terbuat dari besi baja untuk menahan karat dan erosi.&lt;br /&gt;5. Masalah yang paling umum dalam pengoperasian karbon aktif bubuk adalah penanganan bahan kimia. Karena berbentuk bubuk, maka debu merupakan masalah utama, khususnya jika sistem pencampuran kering digunakan.&lt;br /&gt;6. Jika karbon aktif bubuk digunakan secara terus menerus atau jika sejumlah besar digunakan dalam waktu tertentu, pengalihan ke sistem basah harus dipertimbangkan&lt;br /&gt;7. Pada instalasi pengolahan air, karbon aktif yang mengalir melewati saringan dan memasuki sistem distribusi dapat menghasilkan “air hitam”. Air hitam biasanya disebabkan oleh koagulasi yang tidak sempurna atau dosis karbon aktif yang tinggi ditambahkan sesaat sebelum penyaringan. Untuk memecahkan masalah tersebut, titik pembubuhan harus dipindahkan ke sistem penyadap air baku atau ke dalam bak pengadukan cepat&lt;br /&gt;Arang aktif yang merupakan adsorben adalah suatu padatan berpori, yang sebagian besar terdiri dari unsur karbon bebas dan masing- masing berikatan secara kovalen. Dengan demikian, permukaan arang aktif bersifat non polar. Selain komposisi dan polaritas, struktur pori juga merupakan faktor yang penting diperhatikan. Struktur pori berhubungan dengan luas permukaan, semakin kecil pori-pori arang aktif, mengakibatkan luas permukaan semakin besar. Dengan demikian kecepatan adsorpsi bertambah. Untuk meningkatkan kecepatan adsorpsi, dianjurkan agar menggunakan arang aktif yang telah dihaluskan. Sifat arang aktif yang paling penting adalah daya serap. Dalam hal ini, ada beberapa faktor yang mempengaruhi daya serap adsorpsi, yaitu :&lt;br /&gt;1. Sifat Serapan&lt;br /&gt;Banyak senyawa yang dapat diadsorpsi oleh arang aktif, tetapi kemampuannya untuk mengadsorpsi berbeda untuk masing- masing senyawa. Adsorpsi akan bertambah besar sesuai dengan bertambahnya ukuran molekul serapan dari sturktur yang sama, seperti dalam deret homolog. Adsorbsi juga dipengaruhi oleh gugus fungsi, posisi gugus fungsi, ikatan rangkap, struktur rantai dari senyawa serapan.&lt;br /&gt;2. Temperatur&lt;br /&gt;Dalam pemakaian arang aktif dianjurkan untuk mengamati temperatur pada saat berlangsungnya proses. Faktor yang mempengaruhi temperatur proses adsoprsi adalah viskositas dan stabilitas thermal senyawa serapan. Jika pemanasan tidak mempengaruhi sifat-sifat senyawa serapan, seperti terjadi perubahan warna maupun dekomposisi, maka perlakuan dilakukan pada titik didihnya. Untuk senyawa volatil, adsorpsi dilakukan pada temperatur kamar atau bila memungkinkan pada temperatur yang lebih rendah.&lt;br /&gt;3. pH (Derajat Keasaman).&lt;br /&gt;Untuk asam-asam organik, adsorpsi akan meningkat bila pH diturunkan, yaitu dengan penambahan asam-asam mineral. Ini disebabkan karena kemampuan asam mineral untuk mengurangi ionisasi asam organik tersebut. Sebaliknya bila pH asam organik dinaikkan yaitu dengan menambahkan alkali, adsorpsi akan berkurang sebagai akibat terbentuknya garam.&lt;br /&gt;4. Waktu Singgung &lt;br /&gt;Bila arang aktif ditambahkan dalam suatu cairan, dibutuhkan waktu untuk mencapai kesetimbangan. Waktu yang dibutuhkan berbanding terbalik dengan jumlah arang yang digunakan. Selisih ditentukan oleh dosis arang aktif, pengadukan juga mempengaruhi waktu singgung. Pengadukan dimaksudkan untuk memberi kesempatan pada partikel arang aktif untuk bersinggungan dengan senyawa serapan. Untuk larutan yang mempunyai viskositas tinggi, dibutuhkan waktu singgung yang lebih lama.&lt;br /&gt;Karbon aktif merupakan bahan yang multifungsi dimana hampir sebagian besar telah dipakai penggunaannya oleh berbagai macam jenis industri. Aplikasi terhadap penggunaan karbon aktif dapat dilihat dari tabel dibawah ini:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tabel.2 Aplikasi penggunaan karbon aktif dalam industri.&lt;br /&gt;No. Pemakai Kegunaan Jenis/ Mesh&lt;br /&gt;1. Industri obat dan makanan Menyaring, penghilangan bau dan rasa 8×30, 325&lt;br /&gt;2. Minuman keras dan ringan Penghilangan warna, bau pada minuman 4×8, 4×12&lt;br /&gt;3. Kimia perminyakan Penyulingan bahan mentah 4×8, 4×12, 8×30&lt;br /&gt;4. Pembersih air Penghilangan warna, bau penghilangan resin &lt;br /&gt;5. Budi daya udang Pemurnian, penghilangan ammonia, nitrit, penol, dan logam berat 4×8, 4×12&lt;br /&gt;6. Industri gula Penghilagan zat-zat warna, menyerap proses penyaringan menjadi lebih sempurna 4×8, 4×12&lt;br /&gt;7. Pelarut yang digunakan kembali Penarikan kembali berbagai pelarut 4×8, 4×12, 8×30&lt;br /&gt;8. Pemurnian gas Menghilangkan sulfur, gas beracun, bau busuk asap. 4×8, 4×12&lt;br /&gt;9. Katalisator Reaksi katalisator pengangkut vinil khlorida, vinil asetat 4×8, 4×30&lt;br /&gt;10. Pengolahan pupuk Pemurnian, penghilangan bau 8×30&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-920582207967447738?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/920582207967447738/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/11/karbon-aktif-tinjauan-literatur-pada.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/920582207967447738'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/920582207967447738'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/11/karbon-aktif-tinjauan-literatur-pada.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-1090333136315025106</id><published>2009-10-28T00:57:00.000-07:00</published><updated>2009-10-28T00:58:30.013-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Lagu-Lagu Favorit Lili&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gitulho!!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;Dil,dil dewanna&lt;br /&gt;Dil Dil dil dil dil,dil dewanna,dewanna&lt;br /&gt;Pyaar pyaar pyaar pyaar mai, pagel,pagel&lt;br /&gt;Dil Dil dil dil dil dil dil dil dewanna&lt;br /&gt;Hogya Hogaya hogaya hogaya ree&lt;br /&gt;Pyaar pyaar pyaar pyaar pyaar mai,&lt;br /&gt;Khogaya khogaya khogaya reee&lt;br /&gt;Bolo naa,ab kya kare,yah tou ji yeh,yah to mare&lt;br /&gt;Bolo naa,ab kya kare,yah tou ji yeh,yah to mare&lt;br /&gt;Dil Dil dil dil dil dewanna&lt;br /&gt;Hogya Hogaya hogaya hogaye re&lt;br /&gt;Hasti thi aakhein mager,reheti ti unme namine,&lt;br /&gt;Sub kuch mere paas tha, bus thi tumare kamii&lt;br /&gt;Aur kya chiheye zindagi ke leye,jane tey tere siva&lt;br /&gt;Bolo naa,ab kya kare,yah tou ji yeh,yah to mare&lt;br /&gt;Bolo naa,ab kya kare,yah tou ji yeh,yah to mare&lt;br /&gt;Dil Dil dil dil dil dil dil dil dewanna&lt;br /&gt;Hogya Hogaya hogaya hogaya ree&lt;br /&gt;Itne mohabbat karo,mai hosh mai na rahoon,&lt;br /&gt;Marjaoon teri bina,par na juaadi sahoon&lt;br /&gt;Pyaar he pyaar hai,dekta hoon jaha,kya ragal lahe dua&lt;br /&gt;Bolo naa,ab kya kare,yah tou ji yeh,yah to mare&lt;br /&gt;Bolo naa,ab kya kare,yah tou ji yeh,yah to mare&lt;br /&gt;Dil Dil dil dil dil dil dil dil dewanna&lt;br /&gt;Hogya Hogaya hogaya hogaya ree&lt;br /&gt;Pyaar pyaar pyaar pyaar pyaar mai, pagel&lt;br /&gt;Khogaya khogaya khogaya reee&lt;br /&gt;Har Dil Jo Pyar Karega&lt;br /&gt;Use hasna bhi hoga&lt;br /&gt;Use rohna bhi hoga&lt;br /&gt;Use pa na bhi hoga&lt;br /&gt;Use kho na bhi hoga&lt;br /&gt;Suba,shaam thanayee mai aahay bharegaa&lt;br /&gt;Har dil jo pyaar karega&lt;br /&gt;Har dil jo pyaar karega&lt;br /&gt;Le ke hasseno to phirr,aakaon baar ke pa ni,&lt;br /&gt;sache mohabbat woh hai jo,haske de de khoorbani&lt;br /&gt;Use rhook na bhi hoga&lt;br /&gt;Use chal na bhi hoga&lt;br /&gt;Use buj na bhi hoga&lt;br /&gt;Use jal na bhi hoga&lt;br /&gt;Pheer padaee woh,chupke sa rahega gaaa!&lt;br /&gt;Ahhhhhhh ahhhhh Ahh Ahhh Ahhhhh...&lt;br /&gt;Pero ke harda ni hisse,phool ka ya khelta hai&lt;br /&gt;Subko ya ha maanchahooo,pyaar kaha milta hai&lt;br /&gt;Thanayee mai hoga&lt;br /&gt;Shainahe mai hoga&lt;br /&gt;Kabi apnon mai hoga&lt;br /&gt;Parchahe mai hoga&lt;br /&gt;Batoon mai rahoo te bhi,haske chale gaa&lt;br /&gt;Ahhhh Ahhh Ahhhh Ahh&lt;br /&gt;Oh Oh Ohhhh Oh Oh Ohhh&lt;br /&gt;Har Dil Jo Pyaar Karega&lt;br /&gt;har dil jo pyaar karega&lt;br /&gt;Ohhh Ohhh Ohhhh OOhhh&lt;br /&gt;har dil jo pyaar karega&lt;br /&gt;har dil jo pyaar karega&lt;br /&gt;Azeem-O-Shaan Shahenshah&lt;br /&gt;• JODHAA AKBAR&lt;br /&gt;(Azeem-O-Shaan Shahenshah) - 2&lt;br /&gt;Furwa rawa hamesha hamesha salamat rahe&lt;br /&gt;Tere ho kya bayain&lt;br /&gt;Tu shaan-e-hindustan&lt;br /&gt;Hindustan teri jaan&lt;br /&gt;Tu Jaan-e-Hindustan&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Azeem-O-Shaan Shahenshah&lt;br /&gt;Furwa rawa hamesha hamesha salamat rahe&lt;br /&gt;Tere ho kya bayain&lt;br /&gt;Tu shaan-e-hindustan&lt;br /&gt;Hindustan teri jaan&lt;br /&gt;Tu Jaan-e-Hindustan&lt;br /&gt;(Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba) - 2&lt;br /&gt;Jalaludin Akbar&lt;br /&gt;Sapna viran ma&lt;br /&gt;Har agan ma&lt;br /&gt;Prem hai tumhra&lt;br /&gt;Har Har maan ma&lt;br /&gt;(Ta ra re ra-Ta rare ra ) - 2&lt;br /&gt;Jeet aaj tumhari&lt;br /&gt;Mahabali hai&lt;br /&gt;Desh ma sukh ki&lt;br /&gt;pawan chali hai&lt;br /&gt;(Chan chanan chanan chan) - 2&lt;br /&gt;Marhaba Marhaba&lt;br /&gt;Azeem-O-Shaan Shahenshah&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Deta hai har dil yeh gawahi&lt;br /&gt;Dil wale hain Jil-e-elahi&lt;br /&gt;Jau Kahi bhi Niklon jidhar se&lt;br /&gt;Galiyon galiyon sona barsee&lt;br /&gt;(Chan chananananana chanannaanan ) - 2&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Azeem-O-Shaan Shahenshah&lt;br /&gt;Tere Mazhab hai jo mohabat&lt;br /&gt;Kitne dilon per terri hukumat&lt;br /&gt;Jitna kahen hum utna kam hai&lt;br /&gt;Tehzeebo ka tu sangam hai&lt;br /&gt;(Chan chananananana chanannaanan ) - 2&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Azeem-O-Shaan Shahenshah&lt;br /&gt;Azeem-O-Shaan Shahenshah&lt;br /&gt;Furwa rawa hamesha hamesha salamat rahe&lt;br /&gt;Tere ho kya bayain&lt;br /&gt;Tu shaan-e-hindustan&lt;br /&gt;Hindustan teri jaan&lt;br /&gt;Tu Jaan-e-Hindustan&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Marhaba Hooo oo&lt;br /&gt;Marhaba&lt;br /&gt;Yahan bhi wahan bhi hai teri dhoom&lt;br /&gt;Jalaludin Akbar &lt;br /&gt;Hum Tumhare Hain Sanam&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam...(2)&lt;br /&gt;Jaaneman mohabbat ki har kasam ki kasam&lt;br /&gt;Na juda honge hum&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam...(2)&lt;br /&gt;Jaaneman mohabbat ki har kasam ki kasam&lt;br /&gt;Na juda honge hum&lt;br /&gt;Yeh suhane pal yeh mulaakaate&lt;br /&gt;Hum na bhulenge pyaar ki baatein&lt;br /&gt;Yeh suhane pal yeh mulaakaate&lt;br /&gt;Hum na bhulenge pyaar ki baatein&lt;br /&gt;Din hai mushkil raat bhaari har gadi hai bekarari&lt;br /&gt;Chaahte ho ke na tum&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam...(2)&lt;br /&gt;Jaaneman mohabbat ki har kasam ki kasam&lt;br /&gt;Na juda honge hum&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam&lt;br /&gt;Tum ko dhadkan mein yun basana hai&lt;br /&gt;Apni palkon mein yun chupaana hai&lt;br /&gt;Tum ko dhadkan mein yun basana hai&lt;br /&gt;Apni palkon mein yun chupaana hai&lt;br /&gt;Jab uthayen hum nighaein&lt;br /&gt;Tum ko dekhe tum ko paayen&lt;br /&gt;Door jaaye ab na hum&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam...(2)&lt;br /&gt;Jaaneman mohabbat ki har kasam ki kasam&lt;br /&gt;Na juda honge hum&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam...(2)&lt;br /&gt;Jaaneman mohabbat ki har kasam ki kasam&lt;br /&gt;Na juda honge hum&lt;br /&gt;Hum tumhare hain tumhare sanam...(6)&lt;br /&gt;Chori chori chupke Chupke&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Laga&lt;br /&gt;Jaise Mujhiko Mujhse Churane Laga&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Laga&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Laga&lt;br /&gt;Jaise Mujhiko Mujhse Churane Laga&lt;br /&gt;Dil Mera Le Gaya Lutke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Lagi&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Lagi&lt;br /&gt;Jaise Mujhiko Mujhse Churane Lagi&lt;br /&gt;Dil Mera Le Gayee Lutke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Tune Dil Ko Dhadkna Sikhaya Sanam&lt;br /&gt;Pyaar Kya Hai Mujhe Yeh Bataya Sanam&lt;br /&gt;Tune Dil Ko Dhadkna Sikhaya Sanam&lt;br /&gt;Pyaar Kya Hai Mujhe Yeh Bataya Sanam&lt;br /&gt;Saree Rasmoko Kasmako Main Tod Doon&lt;br /&gt;Tu Kahe To Yeh Duniya Bhi Main Chod Doon&lt;br /&gt;Na Jaana Kabhi Roothke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Maine Sab Kuch Tere Pyar Ko De Diya&lt;br /&gt;Tujhpe Rab Se Bhi Jyaada Bharosa Kiya&lt;br /&gt;Maine Sab Kuch Tere Pyar Ko De Diya&lt;br /&gt;Tujhpe Rab Se Bhi Jyaada Bharosa Kiya&lt;br /&gt;Tujhko Palkon Mein Apni Saja Ke Rakhoon&lt;br /&gt;Tere Sapnon Ka Moti Chhupa Ke Rakhoon&lt;br /&gt;Main Karoongi Wafa Tutke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Laga&lt;br /&gt;Rag Rag Mein Is Tarah Tu Samane Lagi&lt;br /&gt;Jaise Mujhiko Mujhse Churane Laga&lt;br /&gt;Jaise Mujhiko Mujhse Churane Lagi&lt;br /&gt;Dil Mera Le Gaya Dil Mera Le Gayee Lutke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Chori Chori Chupke Chupke, Chori Chori Chupke Chupke&lt;br /&gt;Dil Ne&lt;br /&gt;Dil ne yeh kaha hai dil se&lt;br /&gt;Mohabbat ho gayi hai tum se&lt;br /&gt;Tum jo keh do to chaand taron ko todh laaunga main&lt;br /&gt;In hawaaon ko in ghataaon ko modh laaunga main&lt;br /&gt;Ho..Tum jo keh do to chaand taron ko todh laaunga main&lt;br /&gt;In hawaaon ko in ghataaon ko modh laaunga main&lt;br /&gt;Kaisa manzar hai meri aankhon mein kaisa ehsaas hai&lt;br /&gt;Paas darya hai door sahra hai phir bhi kyun pyaas hai&lt;br /&gt;Kadmon mein jahaan yeh rakh doon&lt;br /&gt;Mujhse aankhein chaar karlo&lt;br /&gt;Jitna bekaar hoon main&lt;br /&gt;Khud ko bekaar karlo&lt;br /&gt;Meri dhadkano ko samjho&lt;br /&gt;Tum bhi mujh se pyaar karlo&lt;br /&gt;Dil ne yeh kaha hai dil se&lt;br /&gt;Mohabbat ho gayi hai tum se&lt;br /&gt;Heee...he...he...he&lt;br /&gt;Aaha...ha...ha...ha...ha&lt;br /&gt;Heee...he...he...he&lt;br /&gt;Aaha...ha...ha...ha&lt;br /&gt;Heee...he...he...he&lt;br /&gt;Aaha...ha...ha...ha...ha&lt;br /&gt;Heee...he...he...he&lt;br /&gt;Aaha...ha...ha...ha&lt;br /&gt;Meri yaadon mein mere khaabon mein roze aate ho tum&lt;br /&gt;Is tarah bhala meri jaan mujhe kyun sataate ho tum&lt;br /&gt;Ho..Meri yaadon mein mere khaabon mein roze aate ho tum&lt;br /&gt;Is tarah bhala meri jaan mujhe kyun sataate ho tum&lt;br /&gt;Teri baahon se teri raahon se yoon na jaaunga main&lt;br /&gt;Yeh iraada hai mera waada hai laut aaunga main&lt;br /&gt;Duniya se tujhe chura loon&lt;br /&gt;Thoda intezaar karlo&lt;br /&gt;Jitna bekaar hoon main&lt;br /&gt;Khud ko bekaar karlo&lt;br /&gt;Meri dhadkano ko samjho&lt;br /&gt;Tum bhi mujh se pyaar karlo&lt;br /&gt;Tum bhi mujh se pyaar karlo&lt;br /&gt;Tum bhi mujh se pyaar karlo&lt;br /&gt;Kaise aankhein chaar kar loon&lt;br /&gt;Kaise aitebaar kar loon&lt;br /&gt;Apni dhadkanon ko kaise&lt;br /&gt;Itna bekaraar kar loon&lt;br /&gt;Kaise tujhko dil main de doon&lt;br /&gt;Kaise tujhse pyaar kar loon&lt;br /&gt;Dil ne yeh kaha hai dil se&lt;br /&gt;Mohabbat ho gayi hai tum se&lt;br /&gt;Meri jaan mere dilbar&lt;br /&gt;Mera aitebaar karlo&lt;br /&gt;Jitna bekaar hoon main&lt;br /&gt;Khud ko bekaar karlo&lt;br /&gt;Meri dhadkano ko samjho&lt;br /&gt;Tum bhi mujh se pyaar karlo&lt;br /&gt;Tum bhi mujhse pyaar karlo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kuch to bata&lt;br /&gt;• Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Phone Ka Number Ghar Ka Pata, Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Phone Ka Number Ghar Ka Pata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Tere Liye Hal Hai Yeh Dekh Mujhe Tu Yu Na Sata&lt;br /&gt;Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Haan Phone Ka Number Ghar Ka Pata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Kehna Hai Joh Kaho Jaldi Jaldi, Ver Na Yu Hi Rahon Main To Chaldi&lt;br /&gt;Aise Karo Nahin Hi Bye, Aao Piye Kahin Chai Bai&lt;br /&gt;Samjao Kitni Bar Yeh Koshishe Bekaar, Samjo Mujhko Hai Iinkar&lt;br /&gt;Dil Meh Pyar Hai Albetta, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Tere Liye Hal Hai Yeh Dekh Mujhe Tu Yu Na Sata&lt;br /&gt;Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Dil Ka Kahoge Jo Kissa Bissa, Aayega Mujhko To Gussa Bussa&lt;br /&gt;Jaane De Gusse Ke Chakar Bakar, Aa Chalke Dekhenge Picture Viture&lt;br /&gt;Karte Ho Kyun Yeh Shor Dekha Karo Na Bore, Yeh Dil Mange Na Anymore&lt;br /&gt;Koi To Milne Ka Rasta, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Are Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Tere Liye Hal Hai Yeh Dekh Mujhe Tu Yu Na Sata&lt;br /&gt;Haan Kuch To Bata Are Kuch To Bata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Phone Ka Number Ghar Ka Pata, Na Na Na Na Na Na Na Naaa&lt;br /&gt;Hey Hey Hey Hey, La La Laaaaaaa&lt;br /&gt;Ha Ha Ha Ha, La La Laaaaaaa&lt;br /&gt;Hey Hey Hey Hey, La La Laaaaaaa&lt;br /&gt;Ha Ha Ha Ha, La La Laaaaaaa&lt;br /&gt;Hum Logo Ko&lt;br /&gt;• Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Hum Logo Ko, Samajh Sako To&lt;br /&gt;Hum Logo Ko, Samajh Sako To, Samjho Dilbar Jaani&lt;br /&gt;Jitna Bhi Tum Samjhoge Utni Hogi Hairani&lt;br /&gt;Hum Logo Ko, Samajh Sako To, Samjho Dilbar Jaani&lt;br /&gt;Jitna Bhi Tum Samjhoge Utni Hogi Hairani&lt;br /&gt;Apni Chatri Tum Ko De De Kabhi Jo Barse Paani&lt;br /&gt;Kabhi Naye Packet Mein Beche Tumko Cheez Purani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Thode Anadi Hai, Thode Khiladi&lt;br /&gt;Ruk Ruk Ke Chalti Hai Apni Gaadi&lt;br /&gt;Thode Anadi Hai, Thode Khiladi&lt;br /&gt;Ruk Ruk Ke Chalti Hai Apni Gaadi&lt;br /&gt;Hume Pyaar Chaahiye, Aur Kuch Paise Bhi&lt;br /&gt;Hum Aise Bhi Hai, Hum Hai Waise Bhi&lt;br /&gt;Hum Logo Ko, Samajh Sako To, Samjho Dilbar Jaani&lt;br /&gt;Ulti Seedhi Jaisi Bhi Hai Apni Yahi Kahani&lt;br /&gt;Thodi Hum Me Hushiyari Hai Thodi Hai Naadani&lt;br /&gt;Thodi Hum Me Sacchai Hai Thodi Beimaani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Aankhon Mein Kuch Aasun Hai Kuch Sapne Hai&lt;br /&gt;Aasun Aur Sapne Dono Hi Apne Hai&lt;br /&gt;Aankhon Mein Kuch Aason Hai Kuch Sapne Hai&lt;br /&gt;Aason Aur Sapne Dono Hi Apne Hai&lt;br /&gt;Dil Dukha Hai Lekin, Tuta To Nahin Hai&lt;br /&gt;Umeed Ka Daaman Chhuta To Nahin Hai&lt;br /&gt;Hum Logo Ko, Samajh Sako To, Samjho Dilbar Jaani&lt;br /&gt;Thodi Majburi Hai Lekin Thodi Hai Manmaani&lt;br /&gt;Thodi Tu Tu Main Main Hai Aur Thodi Kheecha Taani&lt;br /&gt;Humme Kaafi Baatein Hai Jo Lagti Hai Deewani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;Phir Bhi Dil Hai Hindustani, Phir Bhi Dil Hai Hindustani&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Title&lt;br /&gt;Kaho Naa Pyaar Hai&lt;br /&gt;I…Love…You&lt;br /&gt;Dil mera har baar yeh sunne ko bekaraar hai&lt;br /&gt;Kaho na….pyar hai, kaho na…..pyar hai&lt;br /&gt;Haan tumse pyar hai, ki tumse pyar hai&lt;br /&gt;In pyari baaton mein, anjaana ikraar hai&lt;br /&gt;Kaho na….pyar hai, kaho na……pyar hai&lt;br /&gt;Kahan na…..pyar hai, kahan na…..pyar hai&lt;br /&gt;Pyar jahan mein hota nahin phir bolo kya hota?&lt;br /&gt;Duniya mein dil koi, kabhi na, dhadka hota,&lt;br /&gt;Dhadka hai dil, aa yaar mil, ye pyar ka izhaar hai&lt;br /&gt;Kaho na….pyar hai, kaho na…..pyar hai&lt;br /&gt;Do premi, do pagal, kya karte hain bolo?&lt;br /&gt;Ra….ri…ra….ra….ri….ra&lt;br /&gt;Ra….ri…ra…..ra….ri….ra&lt;br /&gt;Do premi, do pagal, kya karte hain bolo?&lt;br /&gt;Mujhse kya poochte ho, apne dil ko tatolo&lt;br /&gt;Maloom hai humko tumhe, kis baat ka intezaar hai&lt;br /&gt;Kaho na….pyar hai, kaho na…..pyar hai&lt;br /&gt;Kaha na….pyar hai, kaha na….pyar hai&lt;br /&gt;Milte nahin hum tum to, phir bolo kya hota?&lt;br /&gt;Sach boloon, phir apna, khwab na poora hota&lt;br /&gt;Kehta hai mann, apna milan, duniya mein yaadgaar hai&lt;br /&gt;Kaho na…..pyar hai, kaho na….pyar hai&lt;br /&gt;Kaha na…..pyar hai, kaha na……pyar hai&lt;br /&gt;In pyari baaton mein, anjaana ikraar hai,&lt;br /&gt;Kaho na….pyar hai, kaho na….pyar hai&lt;br /&gt;Kaha na…..pyar hai, kaha na…..pyar hai&lt;br /&gt;Haan tumse pyar hai, ki tumse pyar hai&lt;br /&gt;Janeman&lt;br /&gt;Sawaan Kumar Tak&lt;br /&gt;Kaho Naa Pyaar Hai&lt;br /&gt;Aa - aa - aa - aa&lt;br /&gt;Aa - aa - aa - aa&lt;br /&gt;Jaaneman, jaaneman, palat teri nazar,&lt;br /&gt;Yahan hai dil tera, dekhta hai kidhar&lt;br /&gt;Mila le dil se dil, pyar se pyar kar,&lt;br /&gt;Udhar to raat hai, savera hai….idhar&lt;br /&gt;Jaaneman, jaaneman….jaa…ne…man&lt;br /&gt;Teri jawani ke sadke,&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Hum bhi haseen kam nahin&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Hum bhi haseen kam nahin,&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Arre teri jawani ke sadke,&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Teri judaai ka gam hai, warna gam koi nahin……&lt;br /&gt;Bahut chalaak hai, ban raha bekhabar,&lt;br /&gt;Pyar ke jadoo ka, ho raha hai asar&lt;br /&gt;Jaaneman, jaaneman, palat teri nazar,&lt;br /&gt;Yahan hai dil tera, dekhta hai kidhar&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;A - o - o&lt;br /&gt;A - o - o&lt;br /&gt;A - o - o&lt;br /&gt;Tere liye hi bani hoon,&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Main sab mein shaamil nahin&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Haan tere liye hi bani hoon.&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Main sab mein shaamil nahin&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Dil se zara pooch apne, kya mein tera dil nahin&lt;br /&gt;Naya hai silsila, naya hai yeh safar,&lt;br /&gt;Nayee hain manzilen, magar hai ek dagar&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman&lt;br /&gt;Jaaneman, jaaneman, palat teri nazar,&lt;br /&gt;Yahan hai dil tera, dekhta hai kidhar&lt;br /&gt;Mila le dil se dil, pyar se pyar kar,&lt;br /&gt;Udhar to raat hai, savera hai…..idhar&lt;br /&gt;Jaaneman, jaaneman, jaa…ne…man&lt;br /&gt;Jaaneman - jaaneman jaaneman - jaaneman jaaneman – jaaneman&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-1090333136315025106?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/1090333136315025106/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/10/lagu-lagu-favorit-lili-gitulho-dildil.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/1090333136315025106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/1090333136315025106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/10/lagu-lagu-favorit-lili-gitulho-dildil.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-3097069539043500186</id><published>2009-10-16T23:39:00.000-07:00</published><updated>2009-10-16T23:40:45.364-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Sejarah Kota Pontianak Secara Umum&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Syarif Abdurrahman, yang kemudian menjadi pendiri Kesultanan Pontianak, adalah putra Al Habib Husin, seorang penyebar ajaran Islam yang berasal Arab. Tiga bulan setelah ayahnya wafat pada tahun 1184 Hijriah di Kerajaan Mempawah, Syarif Abdurrahman bersama dengan saudara-saudaranya bermufakat untuk mencari tempat kediaman baru. Mereka berangkat dengan 14 perahu Kakap menyusuri Sungai Peniti. Waktu dhohor mereka sampai di sebuah tanjung, Syarif Abdurrahman bersama pengikutnya menetap di sana. Tempat itu sekarang dikenal dengan nama Kelapa Tinggi Segedong.&lt;br /&gt;Namun Syarif Abdurrahman mendapat firasat bahwa tempat itu tidak baik untuk tempat tinggal dan ia memutuskan untuk melanjutkan perjalanan mudik ke hulu sungai. Tempat Syarif Abdurrahman dan rombongan sembahyang dhohor itu kini dikenal sebagai Tanjung Dhohor. Ketika menyusuri Sungai Kapuas, mereka menemukan sebuah pulau, yang kini dikenal dengan nama Batu Layang, dimana sekarang di tempat itulah Syarif Abdurrahman beserta keturunannya dimakamkan. Di pulau itu mereka mulai mendapat gangguan hantu Pontianak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Syarif Abdurrahman lalu memerintahkan kepada seluruh pengikutnya agar memerangi hantu-hantu itu. Setelah itu, rombongan kembali melanjutkan perjalanan menyusuri Sungai Kapuas. Menjelang subuh 14 Rajab 1184 Hijriah atau 23 Oktober 1771, mereka sampai pada persimpangan Sungai Kapuas dan Landak Setelah delapan hari menebas pohon di daratan itu, maka Syarif Abdurrahman lalu membangun sebuah rumah dan balai, dan kemudian tempat tersebut diberi nama Pontianak. Di tempat itu kini berdiri Masjid Jami dan Keraton Pontianak.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akhirnya pada tanggal 8 bulan Sya’ban 1192 Hijriah, dengan dihadiri oleh Raja Muda Riau, Raja Mempawah, Landak, Kubu dan Matan, Syarif Abdurrahman dinobatkan sebagai Sultan Pontianak dengan gelar Syarif Abdurrahman Ibnu Al Habib Alkadrie.Tahun 1194 Hijriah (1773 Masehi), Belanda masuk ke daerah ini dari Betawi.Sejarah Kota Pontianak menurut VJ. Verth Sejarah pendirian kota Pontianak yang dituliskan oleh seorang sejarawan Belanda, VJ. Verth, dalam bukunya Borneos Wester Afdeling, sedikit berbeda dari versi cerita yang beredar di kalangan masyarakat saat ini. Dalam bukunya VJ. Verth menulis bahwa Syarif Abdurrahman, putra ulama Syarif Hussein bin Ahmed Alqadrie (atau dalam versi lain disebut sebagai Al Habib Husin, setelah meninggalkan kerajaan Mempawah mulai mengadu nasib di laut.&lt;br /&gt;Dengan bantuan Sultan Passir, Syarif Abdurrahman kemudian berhasil membajak kapal Belanda di dekat Bangka, juga kapal Inggris dan Perancis di Pelabuhan Passir. Abdurrahman menjadi seorang kaya dan kemudian mencoba mendirikan pemukiman di sebuah pulau di sungai Kapuas. Ia menemukan percabangan sungai Landak dan kemudian mengembangkan daerah itu menjadi pusat perdagangan yang makmur.&lt;br /&gt;Sejarah Kota Pontianak menurut VJ. Verth&lt;br /&gt;Sejarah pendirian kota Pontianak yang dituliskan oleh seorang sejarawan Belanda, VJ. Verth, dalam bukunya Borneos Wester Afdeling, sedikit berbeda dari versi cerita yang beredar di kalangan masyarakat saat ini. Dalam bukunya VJ. Verth menulis bahwa Syarif Abdurrahman, putra ulama Syarif Hussein bin Ahmed Alqadrie (atau dalam versi lain disebut sebagai Al Habib Husin, setelah meninggalkan kerajaan Mempawah mulai mengadu nasib di laut. &lt;br /&gt;Di Banjarmasin ia kawin dengan adik seorang sultan bernama Ratu Sarib Anom. Ia berhasil dalam perniagaan dan mengumpulkan cukup modal untuk mempersenjatai kapal pencalang dan perahu lancangnya. Kemudian ia mulai melakukanperlawananterhadappenjajahanBelanda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dengan bantuan Sultan Passir, Syarif Abdurrahman kemudian berhasil membajak kapal Belanda di dekat Bangka, juga kapal Inggris dan Perancis di Pelabuhan Passir. Abdurrahman menjadi seorang kaya dan kemudian mencoba mendirikan pemukiman di sebuah pulau di sungai Kapuas. Ia menemukan percabangan sungai Landak dan kemudian mengembangkan daerah itu menjadi pusat perdagangan yang makmur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-3097069539043500186?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/3097069539043500186/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/10/sejarah-kota-pontianak-secara-umum_16.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/3097069539043500186'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/3097069539043500186'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/10/sejarah-kota-pontianak-secara-umum_16.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-1864937714530092240</id><published>2009-09-11T02:33:00.000-07:00</published><updated>2009-09-11T02:35:25.286-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Organ Tumbuhan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Organ tumbuhan biji yang penting ada 3, yakni: akar, batang, daun.&lt;br /&gt;Sedang bagian lain dari ketiga organ tersebut adalah modifikasinya, contoh: umbi modifikasi akar, bunga modifikasi dari ranting dan daun.&lt;br /&gt;AKAR&lt;br /&gt;Asal akar adalah dari akar lembaga (radix), pada Dikotil, akar lembaga terus tumbuh sehingga membentuk akar tunggang, pada Monokotil, akar lembaga mati, kemudian pada pangkal batang akan tumbuh akar-akar yang memiliki ukuran hampir sama sehingga membentuk akar serabut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Akar monokotil dan dikotil ujungnya dilindungi oleh tudung akar atau kaliptra, yang fungsinya melindungi ujung akar sewaktu menembus tanah, sel-sel kaliptra ada yang mengandung butir-butir amylum, dinamakan kolumela.&lt;br /&gt;1. Fungsi Akar&lt;br /&gt;a. Untuk menambatkan tubuh tumbuhan pada tanah&lt;br /&gt;b. Dapat berfungsi untuk menyimpan cadangan makanan&lt;br /&gt;c. Menyerap air dam garam-garam mineral terlarut&lt;br /&gt;2. Anatomi Akar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada akar muda bila dilakukan potongan melintang akan terlihat bagian-bagian dari luar ke dalam.&lt;br /&gt;a. Epidermis&lt;br /&gt;b. Korteks&lt;br /&gt;c. Endodermis&lt;br /&gt;d. Silinder Pusat/Stele&lt;br /&gt;a. Epidermis&lt;br /&gt;Susunan sel-selnya rapat dan setebal satu lapis sel, dinding selnya mudah dilewati air. Bulu akar merupakan modifikasi dari sel epidermis akar, bertugas menyerap air dan garam-garam mineral terlarut, bulu akar memperluas permukaan akar.&lt;br /&gt;b. Korteks&lt;br /&gt;Letaknya langsung di bawah epidermis, sel-selnya tidak tersusun rapat sehingga banyak memiliki ruang antar sel. Sebagian besar dibangun oleh jaringan parenkim.&lt;br /&gt;c. Endodermis&lt;br /&gt;Merupakan lapisan pemisah antara korteks dengan silinder pusat. Sel-sel endodermis dapat mengalami penebalan zat gabus pada dindingnya dan membentuk seperti titik-titik, dinamakan titik Caspary. Pada pertumbuhan selanjutnya penebalan zat gabus sampai pada dinding sel yang menghadap silinder pusat, bila diamati di bawah mikroskop akan tampak seperti hutuf U, disebut sel U, sehingga air tak dapat menuju ke silinder pusat. Tetapi tidak semua sel-sel endodermis mengalami penebalan, sehingga memungkinkan air dapat masuk ke silinder pusat. Sel-sel tersebut dinamakan sel penerus/sel peresap.&lt;br /&gt;d.Silinder Pusat/Stele&lt;br /&gt;Silinder pusat/stele merupakan bagian terdalam dari akar.&lt;br /&gt;Terdiri dari berbagai macam jaringan :&lt;br /&gt;- Persikel/Perikambium&lt;br /&gt;Merupakan lapisan terluar dari stele. Akar cabang terbentuk dari pertumbuhan persikel ke arah luar.&lt;br /&gt;- Berkas Pembuluh Angkut/Vasis&lt;br /&gt;Terdiri atas xilem dan floem yang tersusun bergantian menurut arah jari jari. Pada dikotil di antara xilem dan floem terdapat jaringan kambium.&lt;br /&gt;- Empulur&lt;br /&gt;Letaknya paling dalam atau di antara berkas pembuluh angkut terdiri dari jaringan parenkim.&lt;br /&gt;BATANG &lt;br /&gt;Terdapat perbedaan antara batang dikotil dan monokotil dalam susunan anatominya.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Jaringan Batang&lt;br /&gt;1. Batang Dikotil&lt;br /&gt;Pada batang dikotil terdapat lapisan-lapisan dari luar ke dalam :&lt;br /&gt;a. Epidermis&lt;br /&gt;Terdiri atas selaput sel yang tersusun rapat, tidak mempunyai ruang antar sel. Fungsi epidermis untuk melindungi jaringan di bawahnya. Pada batang yang mengalami pertumbuhan sekunder, lapisan epidermis digantikan oleh lapisan gabus yang dibentuk dari kambium gabus.&lt;br /&gt;b. Korteks&lt;br /&gt;Korteks batang disebut juga kulit pertama, terdiri dari beberapa lapis sel, yang dekat dengan lapisan epidermis tersusun atas jaringan kolenkim, makin ke dalam tersusun atas jaringan parenkim.&lt;br /&gt;c. Endodermis&lt;br /&gt;Endodermis batang disebut juga kulit dalam, tersusun atas selapis sel, merupakan lapisan pemisah antara korteks dengan stele. Endodermis tumbuhan Anguiospermae mengandung zat tepung, tetapi tidak terdapat pada endodermis tumbuhan Gymnospermae.&lt;br /&gt;d. Stele/ Silinder Pusat&lt;br /&gt;Merupakan lapisan terdalam dari batang. Lapis terluar dari stele disebut perisikel atau perikambium. lkatan pembuluh pada stele disebut tipe kolateral yang artinya xilem dan floem. Letak saling bersisian, xilem di sebelah dalam dan floem sebelah luar.&lt;br /&gt;Antara xilem dan floem terdapat kambium intravasikuler, pada perkembangan selanjutnya jaringan parenkim yang terdapat di antara berkas pembuluh angkut juga berubah menjadi kambium, yang disebut kambium intervasikuler. Keduanya dapat mengadakan pertumbuhan sekunder yang mengakibatkan bertambah besarnya diameter batang.&lt;br /&gt;Pada tumbuhan Dikotil, berkayu keras dan hidupnya menahun, pertumbuhan menebal sekunder tidak berlangsung terus-menerus, tetapi hanya pada saat air dan zat hara tersedia cukup, sedang pada musim kering tidak terjadi pertumbuhan sehingga pertumbuhan menebalnya pada batang tampak berlapis-lapis, setiap lapis menunjukkan aktivitas pertumbuhan selama satu tahun, lapis-lapis lingkaran tersebut dinamakan Lingkaran Tahun.&lt;br /&gt;2. Batang Monokotil&lt;br /&gt;Pada batang Monokotil, epidermis terdiri dari satu lapis sel, batas antara korteks dan stele umumnya tidak jelas. Pada stele monokotil terdapat ikatan pembuluh yang menyebar dan bertipe kolateral tertutup yang&lt;br /&gt;artinya di antara xilem dan floem tidak ditemukan kambium. Tidak adanya kambium pada Monokotil menyebabkan batang Monokotil tidak dapat tumbuh membesar, dengan perkataan lain tidak terjadi pertumbuhan menebal sekunder. Meskipun demikian, ada Monokotil yang dapat mengadakan pertumbuhan menebal sekunder, misalnya pada pohon Hanjuang (Cordyline sp) dan pohon Nenas seberang (Agave sp).&lt;br /&gt;DAUN&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;anatomi-daun&lt;br /&gt;Daun merupakan modifikasi dari batang, merupakan bagian tubuh tumbuhan yang paling banyak mengandung klorofil sehingga kegiatan fotosintesis paling banyak berlangsung di daun.&lt;br /&gt;Anatomi daun dapat dibagi menjadi 3 bagian :&lt;br /&gt;1. Epidermis&lt;br /&gt;Epidermis merupakan lapisan terluar daun, ada epidermis atas dan epidermis bawah, untuk mencegah penguapan yang terlalu besar, lapisan epidermis dilapisi oleh lapisan kutikula. Pada epidermis terdapatstoma/mulut daun, stoma berguna untuk tempat berlangsungnya pertukaran gas dari dan ke luar tubuh tumbuhan.&lt;br /&gt;2. Parenkim/Mesofil&lt;br /&gt;Parenkim daun terdiri dari 2 lapisan sel, yakni palisade (jaringan pagar) dan spons (jaringan bunga karang), keduanya mengandung kloroplast. Jaringan pagar sel-selnya rapat sedang jaringan bunga karang sel-selnya agak renggang, sehingga masih terdapat ruang-ruang antar sel. Kegiatan fotosintesis lebih aktif pada jaringan pagar karena kloroplastnya lebih banyak daripada jaringan bunga karang.&lt;br /&gt;3. Jaringan Pembuluh&lt;br /&gt;Jaringan pembuluh daun merupakan lanjutan dari jaringan batang, terdapat di dalam tulang daun dan urat-urat daun.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-1864937714530092240?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/1864937714530092240/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/organ-tumbuhan-organ-tumbuhan-biji-yang.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/1864937714530092240'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/1864937714530092240'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/organ-tumbuhan-organ-tumbuhan-biji-yang.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-4660481701018724493</id><published>2009-09-04T01:24:00.001-07:00</published><updated>2009-09-04T01:27:46.505-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Puisi-puisi WS Rendra&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;KANGEN&lt;br /&gt;Kau tak akan mengerti bagaimana kesepianku&lt;br /&gt;menghadapi kemerdekaan tanpa cinta&lt;br /&gt;kau tak akan mengerti segala lukaku&lt;br /&gt;kerna luka telah sembunyikan pisaunya.&lt;br /&gt;Membayangkan wajahmu adalah siksa.&lt;br /&gt;Kesepian adalah ketakutan dalam kelumpuhan.&lt;br /&gt;Engkau telah menjadi racun bagi darahku.&lt;br /&gt;Apabila aku dalam kangen dan sepi&lt;br /&gt;itulah berarti&lt;br /&gt;aku tungku tanpa api.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;KENANGAN DAN KESEPIAN&lt;br /&gt;Rumah tua &lt;br /&gt;dan pagar batu.&lt;br /&gt;Langit di desa&lt;br /&gt;sawah dan bambu.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Berkenalan dengan sepi&lt;br /&gt;pada kejemuan disandarkan dirinya.&lt;br /&gt;Jalanan berdebu tak berhati&lt;br /&gt;lewat nasib menatapnya.&lt;br /&gt;Cinta yang datang&lt;br /&gt;burung tak tergenggam.&lt;br /&gt;Batang baja waktu lengang&lt;br /&gt;dari belakang menikam.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Rumah tua&lt;br /&gt;dan pagar batu.&lt;br /&gt;Kenangan lama&lt;br /&gt;dan sepi yang syahdu&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-4660481701018724493?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/4660481701018724493/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/puisi-puisi-ws-rendra-kangen-kau-tak.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4660481701018724493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4660481701018724493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/puisi-puisi-ws-rendra-kangen-kau-tak.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-2077903679420299621</id><published>2009-09-04T00:50:00.000-07:00</published><updated>2009-09-04T00:51:28.199-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Kumpulan Kata-kata Bijak  &lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;• Kumpulan kata-kata bijak, karya Harun Yahya yang telah diterbitkan di berbagai media cetak di Turki dan di banyak negara di dunia.&lt;br /&gt;• Jauhilah dengki, karena dengki memakan amal kebaikan sebagaimana api memakan kayu bakar.&lt;br /&gt;Nabi Muhammad SAW &lt;br /&gt;• Yang terbaik di antara kalian adalah mereka yang berakhlak paling mulia.&lt;br /&gt;Nabi Muhammad SAW &lt;br /&gt;• Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah untuk tenang dan sabar.&lt;br /&gt;Khalifah ‘Umar &lt;br /&gt;• Setiap orang di dunia ini adalah seorang tamu, dan uangnya adalah pinjaman. Tamu itu pastilah akan pergi, cepat atau lambat, dan pinjaman itu haruslah dikembalikan.&lt;br /&gt;Ibnu Mas’ud &lt;br /&gt;• Ketahuilah bahwa sabar, jika dipandang dalam permasalahan seseorang adalah ibarat kepala dari suatu tubuh. Jika kepalanya hilang maka keseluruhan tubuh itu akan membusuk. Sama halnya, jika kesabaran hilang, maka seluruh permasalahan akan rusak.&lt;br /&gt;Khalifah ‘Ali &lt;br /&gt;• Niat adalah ukuran dalam menilai benarnya suatu perbuatan, oleh karenanya, ketika niatnya benar, maka perbuatan itu benar, dan jika niatnya buruk, maka perbuatan itu buruk.&lt;br /&gt;Imam An Nawawi &lt;br /&gt;• Aku mengamati semua sahabat, dan tidak menemukan sahabat yang lebih baik daripada menjaga lidah. Saya memikirkan tentang semua pakaian, tetapi tidak menemukan pakaian yang lebih baik daripada takwa. Aku merenungkan tentang segala jenis amal baik, namun tidak mendapatkan yang lebih baik daripada memberi nasihat baik. Aku mencari segala bentuk rezki, tapi tidak menemukan rezki yang lebih baik daripada sabar.&lt;br /&gt;Khalifah ‘Umar &lt;br /&gt;• Pengetahuan tidaklah cukup; kita harus mengamalkannya. Niat tidaklah cukup; kita harus melakukannya.&lt;br /&gt;Johann Wolfgang von Goethe &lt;br /&gt;• Pencegahan lebih baik daripada pengobatan.&lt;br /&gt;Johann Wolfgang von Goethe &lt;br /&gt;• Kearifan ditemukan hanya dalam kebenaran.&lt;br /&gt;Johann Wolfgang von Goethe&lt;br /&gt;• Ilmu pengetahuan tanpa agama adalah pincang.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Perdamaian tidak dapat dijaga dengan kekuatan. Hal itu hanya dapat diraih dengan pengertian.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Agama sejati adalah hidup yang sesungguhnya; hidup dengan seluruh jiwa seseorang, dengan seluruh kebaikan dan kebajikan seseorang.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Dua hal yang membangkitkan ketakjuban saya – langit bertaburkan bintang di atas dan alam semesta yang penuh hikmah di dalamnya.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Apa yang saya saksikan di Alam adalah sebuah tatanan agung yang tidak dapat kita pahami dengan sangat tidak menyeluruh, dan hal itu sudah semestinya menjadikan seseorang yang senantiasa berpikir dilingkupi perasaan “rendah hati.”&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Sungguh sedikit mereka yang melihat dengan mata mereka sendiri dan merasakan dengan hati mereka sendiri.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Berusahalah untuk tidak menjadi manusia yang berhasil tapi berusahalah menjadi manusia yang berguna.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;• Tidak semua yang dapat menghitung dapat dihitung, dan tidak semua yang dapat dihitung dapat menghitung.&lt;br /&gt;Einstein&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-2077903679420299621?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/2077903679420299621/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/kumpulan-kata-kata-bijak-kumpulan-kata.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/2077903679420299621'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/2077903679420299621'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/kumpulan-kata-kata-bijak-kumpulan-kata.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-4043868801773646759</id><published>2009-09-02T20:21:00.000-07:00</published><updated>2009-09-02T20:24:47.497-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'> Mengapa Hati Keras Membatu ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hati adalah sumber penalaran, tempat pertimbangan, tumbuhnya cinta dan benci, keimanan dan kekufuran, taubat dan keras kepala, ketenangan dan kegoncangan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hati juga sumber kebahagiaan, jika kita mampu membersihkannya, namun sebaliknya merupakan sumber bencana jika menodainya. Aktivitas badan sangat tergantung lurus bengkoknya hati. Abu Hurairah Radhiallaahu anhu berkata, "Hati adalah raja, sedangkan anggota badan adalah tentara. Jika raja itu bagus, maka akan bagus pula tentaranya. Jika raja itu buruk, maka akan buruk pula tentaranya."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tanda-Tanda Kerasnya Hati&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hati yang keras memiliki tanda-tanda yang bisa dikenali, di antara yang terpenting sebagai berikut :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Malas Melakukan Kataatan dan Amal Kebaikan&lt;br /&gt;Terutama malas untuk menjalankan ibadah, bahkan mungkin meremehkan nya, melakukan shalat asal-asalan tanpa ada kekhusyukan dan kesungguhan, merasa berat dan enggan, merasa berat pula menjalankan ibadah-ibadah sunnah. Allah telah menyifati kaum munafiqin. Firman-Nya, artinya,&lt;br /&gt;“Dan mereka tidak mengerjakan shalat, melainkan dengan malas dan tidak (pula) menafkahkan (harta) mereka, melainkan dengan rasa enggan.” (At-Taubah : 54)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Tidak Tersentuh Oleh Ayat Al-Qur'an dan Petuah&lt;br /&gt;Ketika disampaikan ayat-ayat yang berkenaan dengan janji dan ancaman Allah, maka tidak terpengaruh sama sekali, tidak mau khusyu' atau tunduk, dan juga lalai dari membaca al-Qur'an serta mendengarkannya, bahkan enggan dan berpaling darinya. Sedang kan Allah Subhannahu wa Ta'ala telah memperingatkan, artinya,&lt;br /&gt;“Maka beri peringatanlah dengan al-Qur'an orang yang takut kepada ancaman-Ku.” (Qaaf : 45)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Tidak Tersentuh dengan Ayat Kauniyah&lt;br /&gt;Tidak tergerak dengan adanya peristiwa-peristiwa yang dapat memberikan pelajaran, seperti kematian, sakit, bencana dan semisalnya. Dia memandang kematian atau orang yang sedang diusung ke kubur sebagai sesuatu yang tidak ada apa-apanya, padahal cukuplah kematian itu sebagai nasihat.&lt;br /&gt;“Dan tidakkah mereka (orang-orang munafik) memperhatikan bahwa mereka diuji sekali atau dua kali setiap tahun, kemudian mereka tidak (juga) bertaubat dan tidak (pula) mengambil pelajaran?” (At-Taubah :126)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Berlebihan Mencintai Dunia dan Melupakan Akhirat&lt;br /&gt;Himmah dan segala keinginannya tertumpu untuk urusan dunia semata. Segala sesuatu ditimbang dari sisi dunia dan materi. Cinta, benci dan hubungan dengan sesama manusia hanya untuk urusan dunia saja. Ujungnya, jadilah dia seorang yang dengki, egois dan individualis, bakhil dan tamak terhadap dunia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kurang Mengagungkan Allah.&lt;br /&gt;Sehingga hilang rasa cemburu dalam hati, kekuatan iman melemah, tidak marah ketika larangan Allah diterjang, serta tidak mengingkari kemungkaran. Tidak mengenal yang ma'ruf serta tidak peduli terhadap segala kemaksiatan dan dosa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kegersangan Hati&lt;br /&gt;Kesempitan dada, mengalami kegoncangan, tidak pernah merasakan ketenangan dan kedamaian sama sekali. Hatinya gersang terus-menerus dan selalu gundah terhadap segala sesuatu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kemaksiatan Berantai&lt;br /&gt;Termasuk fenomena kerasnya hati adalah lahirnya kemaksiatan baru akibat dari kemaksiatan yang telah dilakukan sebelumnya, sehingga menjadi sebuah lingkaran setan yang sangat sulit bagi seseorang untuk melepaskan diri.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sebab-Sebab Kerasnya Hati&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Di antara faktor kerasnya hati, yang penting untuk kita ketahui yakni:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Ketergantungan Hati kepada Dunia serta Melupakan Akhirat&lt;br /&gt;Kalau hati sudah keterlaluan mencintai dunia melebihi akhirat, maka hati tergantung terhadapnya, sehingga lambat laun keimanan menjadi lemah dan akhirnya merasa berat untuk menjalankan ibadah. Kesenangannya hanya kepada urusan dunia belaka, akhirat terabaikan dan bahkan ter-lupakan. Hatinya lalai mengingat maut, maka jadilah dia orang yang panjang angan-angan.&lt;br /&gt;Seorang salaf berkata, "Tidak ada seorang hamba, kecuali dia mempunyai dua mata di wajahnya untuk memandang seluruh urusan dunia, dan mempunyai dua mata di hati untuk melihat seluruh perkara akhirat. Jika Allah menghendaki kebaikan seorang hamba, maka Dia membuka kedua mata hatinya dan jika Dia menghendaki selain itu (keburukan), maka dia biarkan si hamba sedemikian rupa (tidak mampu melihat dengan mata hati), lalu dia membaca ayat, “Maka apakah mereka tidak memperhatikan al-Qur'an ataukah hati mereka terkunci.” (Muhammad : 24)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Lalai&lt;br /&gt;Lalai merupakan penyakit yang berbahaya apabila telah menjalar di dalam hati dan bersarang di dalam jiwa. Karena akan berakibat anggota badan saling mendukung untuk menutup pintu hidayah, sehingga hati akhirnya menjadi terkunci. Allah berfirman, “Mereka itulah orang-orang yang hati, pendengaran dan penglihatannya telah dikunci mati oleh Allah, dan mereka itu lah orang-orang yang lalai” (QS.16:108)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Allah Subhannahu wa Ta'ala memberitahukan, bahwa orang yang lalai adalah mereka yang memiliki hati keras membatu, tidak mau lembut dan lunak, tidak mempan dengan berbagai nasehat. Dia bagai batu atau bahkan lebih keras lagi, karena mereka punya mata, namun tak mampu melihat kebenaran dan hakikat setiap perkara. Tidak mampu membedakan antara yang bermanfaat dan membahayakan. Mereka juga memiliki telinga, namun hanya digunakan untuk mendengarkan berbagai bentuk kebatilan, kedustaan dan kesia-siaan. Tidak pernah digunakan untuk mendengarkan al-haq dari Kitabullah dan Sunnah Rasul Shalallaahu alaihi wasalam (Periksa QS. Al A'raf 179)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Kawan yang Buruk&lt;br /&gt;Ini juga merupakan salah satu sebab terbesar yang mempengaruhi kerasnya hati seseorang. Orang yang hidupnya di tengah gelombang kemaksiatan dan kemungkaran, bergaul dengan manusia yang banyak berku-bang dalam dosa, banyak bergurau dan tertawa tanpa batas, banyak mendengar musik dan menghabiskan hari-harinya untuk film, maka sangat memungkinkan akan terpengaruh oleh kondisi tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Terbiasa dengan Kemaksiatan dan Kemungkaran&lt;br /&gt;Dosa merupakan penghalang seseorang .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-4043868801773646759?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/4043868801773646759/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/mengapa-hati-keras-membatu-hati-adalah.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4043868801773646759'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/4043868801773646759'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/09/mengapa-hati-keras-membatu-hati-adalah.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3107981808498109383.post-8312134445143136903</id><published>2009-08-29T00:40:00.000-07:00</published><updated>2009-09-02T20:32:12.996-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Ingin Sukses Dunia Akhirat ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setiap kita pasti ingin menjadi manusia yang sukses di dunia dan akhirat. Tapi, tahukah Anda jalan mana yang harus ditempuh menuju kesuksesan itu? Bagi Anda yang ingin segera meraih kesuksesan tersebut, tak ada salahnya melakukan satu resep sederhana ini: TAHAJUD.&lt;br /&gt;Inilah beberapa keutamaan tahajud yang bisa membantu Anda meraih kesuksesan itu: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Menjauhkan diri dari kelalaian hati.&lt;br /&gt;Sebagaimana sabda Rasulullah SAW, “Barangsiapa mengerjakan shalat pada malam hari dengan membaca seratus ayat, maka ia tidak akan dicatat sebagai orang lalai. Dan apabila membaca dua ratus ayat, maka sungguh ia akan dicatat sebagai orang yang selalu taat dan ikhlas.” (Al-Hakim dalam kitab Al-Mustadrak).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="fullpost"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Dibanggakan Allah di hadapan para malaikat.&lt;br /&gt;Al-Hasan Al-Bashry Rahimahullah mengatakan, “Apabila seorang hamba tidur lalu bangun untuk bersujud, Allah akan menghiasi mereka dengan malaikat. Dia berfirman: ‘Lihatlahpada  hamba-Ku ini, ia beribadah kepada-Ku, merasa senang di sisi-Ku dan dia melakukan sujud.’” (Imam Ahmad, Az-Zuhud).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Hati menjadi lapang dan bahagia.&lt;br /&gt;Atha Al-Khurasani Rahimahullah mengatakan, “Apabila seseorang melakukan qiyaamullail, maka pada waktu paginya akan merasa bahagia. Apabila tidak mengerjakannya, maka di waktu paginya akan menyesal dan hatinya gelisah.” (Al-Maqrizi, Mukhtasar Qiyaam Al-Lail). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Menyebabkan kemenangan dalam jihad melawan musuh.&lt;br /&gt;Ketika pasukan Romawi kalah melawan umat Islam, Hieraclius bertanya kepada para pasukannya, “Menurut kalian, apa yang menyebabkan kalian kalah?” Seorang tua dari pembesar Romawi menjawab, “Karena mereka mengerjakan shalat pada malam hari dna puasa pada siang hari.” (Ibnu Al-Qoyyim bin Asakir, tarikh Dimasyq, 1:143).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Menyebabkan masuk surga.&lt;br /&gt;Allah SWT berfirman:&lt;br /&gt;“Sesungguhnya orang-orang yang bertakwa berada di dalam taman-taman (surga) dan di mata air-mata air. Sambil mengambil apa yang diberikan kepada mereka oleh Tuhan mereka. Sesungguhnya mereka sebelum itu di dunia adalah orangorang yang berbuat baik. Mereka sedikit sekali tidur di waktu malam dan di akhir-akhir malam mereka memohon ampunan (kepada Allah).” (QS. Adz-Dzariyaat 15-18).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Meringankan lamanya berdiri pada hari kiamat.&lt;br /&gt;Ibnu Abbas ra berkata, ”Barangsiapa yang senang bila lamanya berdiri di hari kiamat diringankan oleh Allah, maka hendaklah ia memperlihatkan dirinya kepada Allah di malam hari dengan sujud dan berdiri mengingat hari akhir.” (Ibnu Jarir Ath-Thabari, tafsir Ibnu Jarir, XXIII:20).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. Menghapus kejahatan dan mencegah perbuatan dosa.&lt;br /&gt;Diriwayatkan dari Abu Umamah Al-Bahili ra, ia mengatakan, “Rasulullah SAW bersabda: ‘Hendaklah kalian mengerjakan qiyaamullail, sesungguhnya ia adlah kebiasaan orangorang saleh sebelum kalian, mendekati diri kepada Allah Ta’ala, mencegah perbuatan dosa, menghapus kejahatan dan menangkal penyakit dari badan.’” (Diriwayatkan At-Turmudzi, Al-Hakim)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. Menyebabkan doa terkabul.&lt;br /&gt;Diriwayatkan dari Amru bin Abasah ra, bahwa Rasulullah SAW pernah bersabda: “Paling dekatnya Tuhan kepada hamba-Nya adalah pada sepertiga malam yang terakhir. Bila engkau mampu menjadi orang yang berdzikir (mengingat) kepada Allah pada waktu itu, lakukanlah.” (Diriwayatkan oleh At-Turmudzi).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Mendatangkan kecintaan Allah.&lt;br /&gt;Diriwayatkan dari Abibarda ra, ia mengatakan Rasulullah bersabda: “Ada 3 macam manusia, Allah mencintai mereka, tersenyum kepada mereka dan merasa senang dengan mereka, yaitu salah satunya adalah orang yang memiliki istri cantik serta tempat tidur lembut dan bagus. Kemudian ia bangun malam (untuk shalat), lalu Allah berkata: ‘Ia meninggalkan kesenangannya dan mengingat Aku. Seandainya ia berkehendak, maka ia akan tidur.” (Riwayat Ath-Thabrani).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. Menyebabkan muka berkilau dan bercahaya.&lt;br /&gt;Ada orang yang bertanya kepada Hasan Al-Basri ra: “Mengapa orang-orang yang bertahajud di waktu malam memiliki muka yang bagus?” Ia menjawab: “Karena mereka menyendiri bersama Tuhannya pada malam hari, kemudian Allah memberikan kepada mereka sebagian dari cahaya-Nya.” (Al-Maqrizi, Mukhtasar Qiyaam-Allail).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11. Menangkal penyakit fisik.&lt;br /&gt;Abu Utsman Al-Khurasan Rahimahullah mengatakan “Qiyaamullail merupakan kehidupan bagi tubuh, cahaya bagi hati, sinar pada penglihatan, dan kekuatan pada anggota tubuh.” (Al-Maqrizi, Mukhtasar Qiyaam-Allail). &lt;br /&gt;Selain kesebelas poin di atas, shalat tahajud juga dapat membersihkan jiwa, mendidik jiwa selalu bergantung kepada Allah, menyebabkan kita mendapatkan taufik, pertolongan, dan rahmat-Nya, menjadi penolong di hari kiamat, meringankan beban dan kesulitan besar, serta sejuta keutamaan lainnya.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3107981808498109383-8312134445143136903?l=lili-sman6.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://lili-sman6.blogspot.com/feeds/8312134445143136903/comments/default' title='Poskan Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/08/ingin-sukses-dunia-akhirat-setiap-kita.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/8312134445143136903'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3107981808498109383/posts/default/8312134445143136903'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://lili-sman6.blogspot.com/2009/08/ingin-sukses-dunia-akhirat-setiap-kita.html' title=''/><author><name>lili_madan</name><uri>http://www.blogger.com/profile/01737799762261142575</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/-O-Iz5L-mWOQ/TqbHPQi-KuI/AAAAAAAAADo/j-7TlO1NYWg/s220/IMG0468A.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
